李淼：“目前为止就我一个人能做到”

王跃+沈童睿

李淼可以算是斜杠科学家，他和《生活大爆炸》里的谢耳朵有一样的研究领域，同时，他还是科普作家/诗人/科幻作者/院长，爱健身、懂时尚。

他给马云、罗振宇、徐小平讲物理课，和刘慈欣聊《三体》，在专栏中写《男物理学家眼中的女人与量子》。

他用讲故事的方式给孩子讲量子力学。他说，为小孩树立一个最新的世界观很重要。过去通常接触的是老的世界观，即牛顿的世界观，相信世界像一个大钟一样，有条不紊地走着。量子力学是一个新的世界观，即世界充满不确定性。

见到李淼，“帅”字第一个从脑海中跳了出来。他身材挺拔，着装精致，置身书间，又透出儒雅的气质。如果看过《生活大爆炸》，会以为物理学家就像谢耳朵和他的朋友们，“理工科男”的典型着装，痴迷游戏和漫画，有几分怪咖气质。巧的是，李淼的研究方向和谢耳朵一致：宇宙学和弦论，反差的是，李淼有一种精英范儿。不过他说“但是我们有一点点像，比如物理学家喜欢谈抽象的问题。物理学家在一起會讨论物理话题，这倒是很欢乐的。”

李淼常在朋友圈里记录他的游泳日程。他说五六年前他还是个胖子，后来他意识到外在形象的重要性并开始健身。“我体悟到这点还是太晚了。我觉得一个人，内在外在都得让自己喜欢，让别人喜欢。我以前一门心思做专业，就不觉得给这个世界留个更好的印象很重要。后来我突然发现，人是跟别人相处的，外表是对别人的尊重，看到街上一个打扮很时尚的美女，你会很高兴，这就说明这个美女对这个世界做了一个贡献嘛。”

当然气质要来自内外兼修。和他的好友刘慈欣一样，李淼也爱写作。少年时，李淼是梦想当个作家的，但上了高中，学好数理化之风盛行，他加劲儿学习时便对物理产生了特殊感情，考入北大天体物理专业为他成为一位物理学家敲开了大门。不过，文学之爱依然浸染在李淼的生活中。2001年，他将科学、历史以及八卦糅合在一起，写了一系列“弦论小史”，发表在了BBS上，很受欢迎。从此，李淼便多了一个身份——科普作家。他为媒体写文章、开专栏，写自己的博客，2005年，“弦论小史”结集成《超弦史话》出版，后又有《越弱越暗越美丽》、《<三体>中的物理学》等作品问世。

李淼的创作并不局限于科普。九年前，还写博客时，有人说“李老师，你这些话是天然的诗歌啊，你是天然的诗人。”李淼颇受触动，而他的一位在美国的同行，研究天文学同时也在写诗，她告诉李淼，“虽然有点晚了，但你真的可以尝试一下。”这样，李淼又变成了诗人。“46岁才开始写，我今天都55了。”九年里，他创作了近三百首诗歌，2012年还发表了十几首。“在特别空闲时，觉得生活很安逸时，你会去寻找美，寻找文学上的一种兴奋感。”

当下流行斜杠青年，李淼可以算是斜杠科学家了。他也曾花一年时间“写过三五篇几千字的科幻小说，三五篇不到一万字的言情小说和200个非常短的故事，其中159个已经出书了，就是去年底出的《果壳里的一百五十九个宇宙》。”问及动机，李淼答：“因为我尝试挑战自己。”“其实在做之前不知道有天赋。写诗之前我不知道自己有写现代诗的天赋，我第一个小说扔在微博上甚至被人骂，确实写得不好，但我比较有倔劲，你说我不会写，我非得写，结果是越写越好，大家都鼓掌。然后发现我有这个天赋。”

2013年，李淼出任中山大学天文与空间科学研究院院长，之后做了三年管理工作。如今他对管理工作已兴趣索然，发现科普依然是他的心头爱。他坦陈，能把专业知识讲得生动带给他一种成就感，就是“能把一个别人做不了的事情做到了，这不见得一定是普及物理知识，如果我学的是经济学，也会讲经济学。”马克·扎克伯格给女儿看《给宝宝的量子力学》引起热议后，去年李淼便受邀为孩子们讲量子力学。别说是小学生，就是成年人听到“量子力学”可能都会头大，但李淼在博雅小学堂上的课程却颇受欢迎。面对孩子，他尝试用讲故事的方式来诠释物理学的内容，生动更易理解。年初，他的新书《给孩子讲量子力学》推出后多次登上了图书热销榜。“大部分物理学家都做不到，把量子力学讲给孩子听，目前为止就我一个人能做到，我觉得这个成就感是巨大的。” 随后，他另一本《宇宙的一生》面市，用通俗易懂、妙趣横生的语言把宇宙的美展现给大众。

2016年被认为是知识分享的元年，诞生了一众知识网红，李淼也算其中一员。虽然他资历很深，但在这波知识付费浪潮下，他也积极与时俱进。他的分享从博客转场微博，从微博又转场至线上付费平台和线下的课堂与演讲。微博从原来的内容发布平台已经变成了他单纯的信息发布平台。“特别是最近一年，我就不在任何免费的地方发了。当年写博客是很费精力的，我们已经走过免费的内容时代了，没有必要继续再做。”李淼很是洒脱。

Q=《北京青年》周刊 A=李淼

Q：能通俗地讲下你的研究领域吗？

A：我研究两个方向。第一个方向是研究我们这个世界到底是由什么构成的，构成的机理是什么，就像我们看一个建筑，到底有什么样的结构，在结构里有什么砖，有什么其他部件，这些砖和其他部件是怎么配搭的。说得专业点就是物质世界的物质结构。第二个方向是研究宇宙学，就是说，我们面前的这个空间，更远的星星，还有些肉眼看不见的整个宇宙的现状及它的历史，就像人类社会有历史一样，宇宙也是一部很活的历史，不断在变化。

Q：什么是量子物理呢？

A：刚才谈的两个方向没有涉及到它后面的基本规则。它还有个规则，就像下棋，比如象飞田、马跳日，量子物理其实是我们宇宙运行的一个总规则，它告诉你哪步该怎么走。不管是宇宙还是别的，不管物质结构是什么，有几个基本规则你必须遵守。这些是可以给成年人和孩子讲清楚的。

Q：你曾给马云、罗振宇等人上过物理课是吗？为什么他们要学这些？

A：我参加了湖畔大学的学术委员会，给湖畔大学的学生讲天文和宇宙学。现在所有的企业家都要学习很多跨界知识，这点马云已经强调了，你们到湖畔大学来，不是来学怎样管理的，你们已经做得很好了，你来学的是艺术家、科学家、经济学家是怎么做事的，企业家要开脑洞，要视野宽阔。给徐小平和罗振宇讲课是去年4月份，他们有一个创业同学会。罗振宇说我们不需要学物理学，但我们需要学物理学家是怎么想的、怎么做事、怎么样看待这个世界的。“罗胖”有句话：我们现在创业或成功的路上唯一的阻碍就是知识隔阂和知识障碍，我觉得这句话非常重要。

Q：你给他们讲的是什么程度？

A：普及的程度。我会讲重要的物理概念，概念有什么用，怎么用，甚至可以延伸到这个物理学概念跟企业管理有什么关系，跟社会有什么关系。

Q：在科普的过程中，你怎么让这些高深的知识易于理解？

A：把它变成一个故事。孩子成人都喜欢听故事，物理学概念也好，企业管理也好，马云演讲都要讲故事了，就是把一件事情变成故事讲给大家听。

Q：你是什么时候发现自己有这样的能力，或喜欢做这件事的？

A：把物理学当成故事讲出来是最近两年才发现的，以前尽管我会做比喻，但沒有领悟到这个。有句话说：“让他们去讲道理吧，我们来说故事。”因为故事里面就蕴含了道理，这句话是个金句。

Q： 第一个故事讲的是什么呢？

A：就是在《给孩子讲量子力学》里，当时博雅小学堂找我，我说给孩子讲量子挑战性太大了，那怎么办？我必须让7岁到11岁的孩子听懂，就逼着自己去讲故事。比如原子的大小，我用士兵的排队来给他们讲。原子会碰撞，我用两队士兵排队互相对着走来讲，这个就很容易被接受。

Q：会用一种孩子的视角吗？

A：不一定。不要看低小孩，他们理解能力很强。但你要吸引小孩听下去，就要有趣生动，要有故事，不要说小孩的视角跟成人不一样，小孩的视角有可能比成人视角更高，因为他们会刨根究底，不能把所有事情低幼化了，那是错的。

Q：孩子们的反响怎么样？

A：我讲了四节课，第一课就开始讲故事了，但还是有点瑕疵。比如涉及到数字时，会讲数量级，孩子不喜欢这个。那么数字要么用直观的图像改编，要么就直接把数字说出来。1亿就是1亿，不是10的8次方。第二讲，我就把这个瑕疵去掉了，所以之后就没有瑕疵了。这个不是吹牛，没有一个人提意见，全是鲜花。

Q：量子力学对小孩启蒙有什么好处？

A：为小孩树立一个最新的世界观很重要。因为过去小孩通常接触的是老的世界观，即牛顿的世界观，相信世界像一个大钟，有条不紊地走着。量子力学只有一百多年，它是一个新的世界观，是说世界充满不确定性，这是最主要的区别。

Q：怎么让小孩理解不确定性是什么？

A：量子是不确定的，所以这个世界根本上充满了不确定性。你不要太看低小孩了，成人为什么会焦虑，是因为你觉得不确定，小孩往往认为很多事情是不确定的，小孩也会焦虑的。对世界的不确定性感到害怕，是人与生俱来的，真的不用教给他，不需要整天像喊口号一样跟孩子讲事情是不确定的。

Q：物理学家看世界的视角是怎样的？

A：物理学家视角可能根本的不一样就是，很多人没有意识到的，这个世界万事万物尽管很复杂，后面都有简单的几条规律，就像下棋的规则一样。

Q：这样的视角能让你觉得更安心吗？

A：没有，不是让你更安心，你会觉得这个世界是可以理解的。这个最重要。

Q：为什么那么喜欢做科普呢？

A：除了一种成就感之外，它也是一个市场的东西。你使一件事让更多人接受，你也可以挣更多钱。可是99%的科学家不知道这个道理。

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李淼，人称“淼叔”，物理学家，中山大学天文与空间科学研究院院长及筹建人，中国科学院理论物理研究所研究员、博士生导师，中国科学技术大学、台湾大学客座教授。研究方向为宇宙学和超弦理论，是该研究领域中国有发言权的科学家，被誉为有世界影响力的中国学者之一。

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