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记叙文语言提升二法

2017-06-21王勤丽

作文周刊·高二版 2017年14期
关键词:非常态记叙文写字

王勤丽

高考作文的评判,归根到底还是看语言。没有好的语言,再精妙的构思也如同钢筋水泥。现就来研究一篇高考满分记叙文《书到用时方恨少》。这篇作文“情节”与“语言”二分天下,两路突进,完美收官。细看细品,同学们必有收获。

书到用时方恨少

山东一考生

终于来到了这一天,高考。

当试卷发下来后,我本该焦躁的内心竟然有些平静!值得庆幸的是,很多题我一眼就看出了它的答案,果然多年的积累是有用的。

做着做着我有些飘飘然了,欣喜有学过的知识可以用上,总算没有白上这么多年学,我好像看到了胜利女神在向我招手,温和的笑意挂在她弯弯的嘴角上,她的身后洒满阳光,我……停!这是在高考!我居然在幻想!

赶紧將思绪拉回,我听到寂静的考场中只有“沙沙”的写字声,我再次埋头于题目之中。

我有些不屑,许多知识被老师逼着记下,现在却发现根本没有考。我有些郁闷,连带着下笔写字的力度也重了几分。

当考试还剩五十分钟时,我决定写作文。不知是否是我过于“轻敌”,我连续读了几遍竟没读懂题目,心中顿时警铃大作,这时才感到脑中积累的素材如此之少。写“陈寅恪不慕学位,一心向学”?不行。写“刘义典之后再无狂徒”?却发现与材料无关。写“钱钟书为专心写作而拒客”?更是没有关系。

此时,我的手心已是满满的汗水,我终于体会到“热锅上的蚂蚁”是何种心情了……距离考试结束只有三十分钟了,我的大脑却依旧一片空白,这该如何是好!

这一刻,耳边“沙沙”的写字声似乎成了一声声“催命符”,我不禁再次感叹“书到用时方恨少”,若是自己平时再多背几个素材,就不会像如今这般狼狈了。

一滴汗水从我的鼻间凝聚,我听见它“吧嗒”一声掉落在我的手背上,烫得我的手火辣辣的疼,似乎苍蝇也看出了我的窘迫,趾高气扬地飞舞在我面前,嗡嗡地嘲笑着我的样子。

这时,距离考试结束还有十五分钟。

我急躁不安,作文还一动没动,又被监考老师发现选择题还未涂,只好先放下这让人头痛的作文。

涂好卡后我突然想到,这个材料不就是告诉我们,虽然有些东西暂时用不到,但仍要提前做好准备,更不用说那些会用到的东西了。没错,这则材料就是在告诉我们平时要做好一切准备,免得像我现在这样啊!

当我正要提笔时,传来一声“晴天之雷”,考试结束了!

看着空荡荡的作文,我最后又叹了一声:“书到用时方恨少啊!”

学点技巧一:刻意用一些夸张的、非常态的语言。

做着做着我有些飘飘然了,欣喜有学过的知识可以用上,总算没有白上这么多年学,我好像看到了胜利女神在向我招手,温和的笑意挂在她弯弯的嘴角上,她的身后洒满阳光,我……停!这是在高考!我居然在幻想!

作者开头寥寥数语切入文题后,在第三段,就开始放大招了。如果换一位考生,也许就会这样来表述相同的意思。

做着做着我就有点高兴了,因为跟老师学的知识终于派上了用场。我觉得我这一次肯定能考出高分。正在兴奋之中,抬眼看到了监考老师,我忽然想到这可是高考啊,我怎么能胡思乱想呢,我笑了笑自己。

什么叫语言活泼,前者就是。两相比较,意思相同,但风格却大不同。前者联想到“胜利女神在向我招手”,画风清晰温馨。“我……停!”斩钉截铁,戛然而止。“我居然在幻想”,一个“居然”传递出无尽的嘲讽。较之后者的平淡表述,趣味性上的差异一目了然。当然,前者还可以修改,还可以更活泼一些——“做着做着,我就有点小激动了。苍天有眼,这十二年的学总算没有白上……”

【技法小结】

作文就是说话,记叙文就是生活的再现。生活中,说话逗趣的人总是受欢迎的。所以作文的语言也要“逗”一些。

川剧有一门变脸的艺术,手在面前一晃,一个不同的面孔就出来了。人还是那个人,但神奇就神奇在这个变脸。所以记叙文的语言也应当追求变化,不能一条藤,平平淡淡地讲下去。就像平静的湖面,激不起一点波澜,有什么好看的呢。一般来说,口头语与网络流行语都是非常态的书面语言,可以适当穿插,达到整体语言活泼的效果。此外考生在表达情感时还可以刻意用一些夸张的非常态词语。

紧张说成“警铃大作”“催命符”,焦急说成“热锅上的蚂蚁”,考试结束比作“晴天之雷”。当阅卷老师看到这些词语时,会有一种闪光灯在眼前闪过的感觉,提神醒脑——加分,加分。

学点技巧二:细节描写是记叙文的生命。

细节是小说的生命,也是记叙文的生命。《书到用时方恨少》能大获全胜,细节描写功不可没。

在文中,从时间上看,“五十分钟”“三十分钟”“十五分钟”时间紧迫,秒秒逼人。两次出现“沙沙”的写字声,以动衬静。特别是一滴“汗水”从“鼻间凝聚”,“吧嗒”一声落在手背上。清晰的细节,刻画出人物内心的极度紧张,令人拍案叫绝。

【技法小结】

一滴水见出太阳的光辉,一个好的细节能让主人公的形象一下子就丰满、立体起来。大多数学生,脑中可能都会有这样几个挥之不去的画面:“我的老师”举起的教鞭、孔乙己的穷酸样、朱自清父亲的肥胖身躯、祥林嫂的眼睛、周朴园的无情……为什么学生学了那么多课文,就这几篇不会忘记呢?这就是细节的巨大力量——活灵活现,惟妙惟肖,让人难以忘记。

精彩的细节描写不会从考场上掉下来,功夫在平时。方法就是细心的观察加上大胆的想象。在日常的生活中,凡是看到不同寻常的画面,触动心灵的画面,统统记到本子上。然后辅之以想象再现,强化某一细节在大脑中的印象。法国著名女作家乔治·桑曾经这样感慨地说:“生活中的点滴感动,永远存在于只要我们伸出手,就可以捉住它的地方。”为什么说作家有一颗比常人敏感得多的心,其实就是因为作家有一双比常人敏锐的眼睛。看星星看月亮,不如去看一看父母、老师、身边的同学。看看他们对什么事情最感兴趣,看看他们喜怒哀乐时的神情,你会发现,我们的生活才是最丰富多彩的作文素材。

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