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初中数学教学对学生直观想象能力的培养的思考

2017-06-21郁军

数学大世界 2017年15期
关键词:直观想象数学

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直观想象数学
快乐的想象
直观构造中的代数刻画
数形结合 直观明了
细观察 多想象 善表达
简单直观≠正确
这些并不是想象,有些人正在为拥抱付费
根据计数单位 直观数的大小
那时我们如何想象未来
我为什么怕数学
数学到底有什么用?