说艺考 谈“匠心”

惠楠睎

一边是高考，一边是匠心，怎么看，这两位都不搭界，可找找各自的特质，似乎也有着某种关联。比如，说起高考经历，许多人会想到痛苦、专注、坚持……匠心呢，有可能是枯燥、创新、信念……而之所以想谈论这个话题，是基于一些人对80后尤其是90后的“固执己见”——认为在浮躁的当下，年轻人已经很难耐得住寂寞、经得住诱惑，将毕生精力献给一门手艺、一项事业、一种信仰。果真如此吗？

今天，我们邀请了几位80、90后的“艺考生”们，他们都曾受过高考的“折磨”，如今所从事的“手艺”也不尽相同，对于“高考”与“匠心”二者的关系，也有着自己独特的理解。

澄澄 插画师

我认为，匠心就是专注于制作时的精神状态与所思所想的综合体。而专注于艺术创作，就是把自己内在的一隅通过颜色、线条、形状、音符、动作等等，制作成外在也可以察觉的存在。没有专注，就难以产生真正的匠心。直到现在我还是觉得，高考对于匠心来说，是敌不是友。

我从小就喜欢画画，画画的感觉就像一种仿佛被全宇宙包围，也被全宇宙注视的奇妙愉悦，这大概就是我的那颗小匠心的模样吧。但说到高考，心中掠过的多是不愿追忆的省略号。从决定以艺术生的身份考入大学的美院，到得逞为止，一提到高考，我就被一种坠落感入侵。这个时候，脑海中涌出的净是教室里那片黑压压的后脑勺，和课间千篇一律的那些对话：“我听说这次模拟考你排名挺靠前的？”“海淀的卷子你都答全了？哇塞真不是人～”“嗨，我也没考好……赶紧高考吧，早死早超生……”

经过高考的洗礼，我意识到，对于自己，与别人比较成了惯性，即使在画画时，我也会时不时冒出“其实很多人都比我画的好吧”这种让人泄气的坏想法。我想，真正的匠心最怕的或许正是这种惯性。真的希望，高考能变得只让少年们觉得是一种意义非凡的经历，而不是一面不得不爬的墙。

田也 珠宝设计师

我现在从事的职业和我的研究生专业相关，但是设计的基础是从大学就开始积累的。珠宝制作的许多手工艺中都需要很大的力气，一天做下来十分劳累，而且双手经常被划伤。珠宝首饰镶嵌最重要的是对称美，手工制作需要一定的耐心和技术，一件作品从设计到成品，每一道工序的困难都是常人很难想像的。在这个工业盛行的时代，很多产品都是快消品，但是仍有很多工匠坚持手作，坚持传统工艺，也让器物更有生命、更加鲜活，这个就是最需要守护的匠心。

不过有时候，遇到要求很多的客户也会烦躁，遇到订单太多也会很累，但是，想想高考时那么辛苦都克服了，那么大的压力也都挺过来了，现在这些又算什么呢？于是就有了动力去坚持。经历了高考，也让我做事情有了更多的专注力，能集中精神潜心创作。

庞毕波 雕塑从业者

2008年和2009年，我参加了两届高考，两年的时间里我都在北京学习绘画，所以在艺考结束后，我只有仅仅三个月的时间备考文化课程。时间不够用怎么办？只能把睡眠时间挤出来。这个过程不同于艺术创作可以回味百般，而是令人既头疼又难忘。

高考成绩出来后，我虽然没有考上理想的大学，但是选择了一个理想的专业——雕塑系。大学期间，虽然完成一件滿意的雕塑作品要付出很多辛苦，但却能在创作的过程中找到乐趣。现在工作后从事主题公园的景观制作，也一直没有离开雕塑这门艺术。

说到匠心，我反而认为匠心和高考没有太大的关系，因为我认为高考是有目的性的，它能敲开精彩人生的第一道门，这个过程不仅要求质量，同样也追求速度。而工匠之心反而需要潜下心来去创造，慢慢地去雕琢，两者之间的压力不同，心态也不同。但是，高考的经历却让我在艺术之路上学会拼尽全力去争取，使我在每一件作品上都拼尽全力。

多肉 动画设计师

匠心是啥？坚持是一种吧。我当时高考考了两年，复读一年。第一年只报了中国传媒大学，结果呢，我没考上，哭了一上午。为什么哭？拿自己一年的生命做赌注却赔了，心有不甘吧。

作为一个美术生，我很认真负责地说，艺考真的很难！不仅是考我们这些学生，也是考父母的耐心。大部分艺考生为了理想闭关，高三一年把自己封闭在画室里没日没夜地画，手脏脸脏身子脏。画室冬冷夏热，我呆过最恶劣的画室，夏天没法洗澡，哥们儿几个躲在厕所里用棍子抵住门，用桶接凉水冲澡。住的是地下室，头顶是楼上的下水管道，屋子里都是蟑螂和老鼠，蚊子就更别说了。住了俩月，我经常闹肠炎。到了高考最后俩月，要复习所有功课，我喝咖啡都是整箱整箱地喝，一觉醒来，头发掉一床。

我想，艺考的经历会让人更珍惜自己得到的每一分收益吧。我时不时地就会感叹幸好考上了，不能让自己荒废在未来，做事情也喜欢尽自己最大的努力。如今，工作上能沉得住气应该是我们这些艺考生从这段经历中获取的最深的经验。其实就是特别能加班儿，特别能熬夜，哈哈！而且，一个个都是强迫症，画一条线斜一点都不行，眼珠子恨不得伸进屏幕。

郭晨 牙雕师

说实话，高考至今留给我的印象都是有些压抑的。先说个当年流传的段子：高中一个学长，高考考数学时第一个交卷。碰上记者采访，问怎么这么快？他来一句“我是学美术的，数学分没用，所以我就没怎么答……”身为艺术生的我，高考那年正好赶上了数学分数被算作小分来对待，带来的影响就是文科生和理科生来抢艺术生的录取名额……当然，我最后还是上了艺术院校，毕业后还成了一名牙雕工匠。如果说高考和匠心两者有关系的话，应该是因果的关系吧。

我又认为匠心是态度，而高考只是个环节，这么想的话，匠心没有年龄和职业的限制，你可以是工匠、是老板、是老师，更可以是学生。匠心也是坚持和沉稳，现在社会发展飞快，每天都有大批量的信息不断充斥着我们的眼界，这使人变得浮躁，变得有一些喜新厌旧了，仿佛生活就是个快消品。所以不管你是什么社会身份，都应该坚持匠心的态度，学生更是如此，带着这种态度，才可以去更好地学习，通过在高考中的更好表现为以后的生活打造一个好的起点。