让实习支教学生学有所“得”
2017-06-20骆瑛马红
骆瑛+马红
师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节。开展师范生实习支教工作是推动教师教育改革,强化师范生实践教学,提高教师培养质量的有效措施。新疆昌吉市第八小学作为大学生实习支教基地,自2010年9月开始至今已接受来自甘肃省天水师范学院、昌吉学院的实习支教大学生百余人次,有汉、维、哈、回、土等民族的实习支教学生,学科涉及语文、数学、英语、体育、音乐、美术、信息技术、教育教学管理等。为了落实好实习支教工作,学校特别重视,从学校的環境建设、制度管理到具体的工作,全方位、多角度、深层次地影响教育着每位实习支教的学生。
书香校园,修心养性
外部环境的打造 走进昌吉市第八小学,随时都能感受到书香气息,感受到浓浓的文化味。从问津路一路走来,历代教育先行者的塑像首先映入眼帘,在你还回味他们的生平简介时,尚德楼、明德楼又走到你面前。进入楼内,内容丰富的楼道文化又让人眼前一亮,从正门厅到楼梯台阶,从楼道墙面到挂的每一盏灯,让你时刻感受到校园文化就在每一个角落里,每一个细节处。走进每一间办公室,每一间教室,都是如此,在传承经典基础上,努力打造人性文化的校园环境。
内隐环境的影响 每天早晨的经典诵读,每天午间的书法练习,每周两到三节课的学生社团活动,每次组织开展的不同级别、不同形式的教育教学课题研究活动等,时刻让人感受着一种积极向上、团结进取、合作奉献的八小精神。我们所取得的荣誉有“自治区级德育示范校”“州级文明单位”“州级党建示范点”“国家及家庭教育实验学校” “教育教学目标管理考核先进单位”等,开展了国家级课题“生本课堂下互动反馈技术的应用”、州级课题“以校为本 研评一体 促进教师专业化发展”等研究,民乐队、舞蹈队、合唱队、书法社、绘画组等十多个学生社团活跃在学校的每一个角落。
制度管理,规范行为
为了更好地贯彻落实教育部《大力推进师范生实习支教工作的意见》,学校本着“尽自所能,发挥优势、资源共享,共同进步”的原则,专门制定了《实习支教学生守则》《昌吉市第八小学实习支教学生培养方案》《昌吉市第八小学实习支教学生的指导计划》等,专门设计了供实习支教学生使用的《实习生手册》,内容包括寄语、相关制度、作息时间、实习支教学生及指导教师基本情况登记表、听课记录、上课教案记载、班队活动记录和自我鉴定表。另外,专门组织实习支教学生学习学校的教职工考勤制度、教学常规管理制度、班主任管理制度等,促使实习支教学生尽快地转化角色,为他日成功地走上三尺讲台奠定了基础。
细节入手,学有所获
校领导高度重视 为了充分发挥实习基地的指导作用,学校专门成立了实习生指导工作领导小组和实习生指导办公室,校长亲自担任组长,对此项工作进行检查督导。在每一次开学初的工作会议上,就实习支教学生的实习指导工作,校委会都要做专门的研究部署,共同商讨制定切实可行的培养方案及指导计划。当实习支教学生到位之后,我们都会及时召开由校长、教学副校长、教务主任、师训专干、指导教师、实习学生参加的实习支教工作专项会议。
精心挑选指导教师 为了使每位实习支教学生尽快成长,学校挑选了业务精、能力强,品行端正的州、市级学科带头人及骨干教师担任实习支教学生的指导老师,在课堂教学、班级管理及其他实践活动中给予实习支教学生具体的指导。在指导教师的确定上,我们在充分了解实习支教学生的意愿后,结合具体情况确定,指导过程中如有变化,及时调整,尽量做到让实习支教学生满意。
要求明确,责任到人 我们要求指导教师切实履行师傅职责,全面关心徒弟的教育教学状态,要根据徒弟的实际情况,制订适宜的指导计划。每月向徒弟做展示1课次(学期内不得少于2次),对教材分析、教学设计、教学实施等作详细解说。每2周听徒弟一节课,对教师常规的执行、学生常规的习惯培养、教材的把握处理、教学过程的设计与实施作全面的交流与评价,并进行简要的文字记载。每位实习支教学生要根据自己所担任的学科,认真制定出教学工作计划,认真备好课、上好课,及时批阅学生的作业,主动向师傅汇报交流学习心得体会。每2周邀请师傅听一次课,每2周至少听一节师傅的课,做好详细记录和听课感悟等。
检查落实到位 为了落实这项工作,由教务处具体负责,组织相关人员,采取推门听课、不定期交流座谈、检查听课记录、教案记载及实习手册的填写等形式,及时检查指导教师的指导情况和实习支教学生的实习情况,发现问题及时反馈,限时整改,跟踪到位。
搭建平台,参与活动 学校每学期都会开展丰富多彩的师生活动,如主题班队会、文化体育艺术节、欢庆教师节、新年新诗会、迎元旦文艺汇演等,这些活动我们都会提前邀请并鼓励实习支教学生积极参与,大胆展示,与在校师生并肩作战中,共同分享成功与快乐。通过借助参与学校各项活动这个平台,每位实习支教学生的综合素养得到了提升,综合能力得到了锻炼。
作为实习基地,在实习支教工作的管理与建设上,昌吉市第八小学已经迈出了一大步。未来,学校会继续培养优秀的实习支教生,引导他们深入基层,了解国情,增强社会责任感和使命感,为教育事业的建设贡献自己的力量。
(作者单位:新疆昌吉市第八小学)