以文化助力学校内涵发展

焦强林

走进山东省龙口第一中学，办公楼前广场两侧的雕像耸立两侧，东侧孔子像拱手而立，庄严肃穆，仁爱之情从眼神中流出，让人想到温良恭俭让。孔子像前是一条历史文化长廊，走在绿草如茵的长廊里，你能领略到代表着中国传统文化的诸子百家思想。广场西侧磨砺园是崇实时期名师杜深如及其杰出学生群雕，杜深如神情凝重，慷慨激昂，让人不禁想到那个为革命抛头颅洒热血的光辉岁月。与磨砺园相邻的是一条校史文化长廊，一块块校友精英事迹展板，诉说着学校辉煌的过去。以齐鲁文化为代表的优秀传统文化百川到海在这里与125年来形成的校史文化汇聚，涛声欢悦，哺育着一代代青年学子，为学校内涵发展提供着不竭的精神营养。

立足传统，打造“家文化”

学校立足传统文化，不断提升学校文化品位，深化学校内涵发展，将校园文化建设成了凝聚师生员工的向心力，加强和改进学校德育工作的有效途径，已经成为推动学校和师生和谐全面发展的重要支撑。

学校在2012年进行了三校合并，并搬进了现在所在的新校区，合并后的学校寄托了全市人民的重托，学校在继承传统的基础上，把传统文化中“家、爱、和”的精神单独提炼出来，提出“家文化”建设的思想，目的就是要通过家和万事兴的精神凝聚人心，形成团结奋进、荣辱与共的教风与学风，更好地实现立德树人的育人目标。后来，经过广大教职工的自觉践行和不断丰富，学校又归纳出学校的核心办学理念——“和而不同”。既尊重个性、鼓励个人的追求和创造，又倡导融入集体、把个人的目标同社会的需要结合起来。主张“善解能容”，应当彼此尊重、相互学习、保持特色、共同进步。这样，就使全校师生在观念文化上有了更高层次的精神依托，进一步明确了做人、求知、立世、处事的根本原则和价值取向。

在家文化的影响下，学校逐渐形成了以学高、身正、乐业、爱生为核心精神的教师文化，以博学、多思、勤奋、进取为核心精神的学生文化，以家校联动、共凝教育合力为核心的家长文化。学校先后荣获了“全国校园文化建设先进单位”“中华百年名校”“全国中华传统美德教育百佳示范校”“全国德育实验先进学校”“全国德育科研先进实验学校”“山东省文明单位”“山东省最具行业影响力普通高中”等荣誉称号。

依托校本，发挥“崇实文化”

学校始建于1892年，先后历经崇实学院、县立中学、胶东公学、北海中学、黄县一中、黄县五·七红校、黄县中学、龙口第一中学各个时期，一百多年来，学校积淀了丰厚的文化底蕴，锻造了光荣的革命传统，从这里走出了36位共和国将军，学校曾被誉为“胶东教育的明珠”“培养革命干部的摇篮”。崇实时期，校友杜深如创建进步学生社团“磨砺社”，并创办“磨砺周刊”，推动了进步思想的传播和抗日救亡运动的开展。上世纪八九十年代，迟镜海、丁择邻、赵踵先等一批崇实校友纷纷在学校设立奖学金，崇实精神激励着一代又一代一中学子，“崇实文化”经过岁月磨洗，已经成为学校校史文化的优秀基因。

“崇实就是崇尚实际，实事求是，务实为本”，学校的办学宗旨就是要为高校培养优秀人才，为社会培养合格毕业生，这些育人目标主要通过教学工作实现，因此学校在课程建设上尤其注重学生的学习能力与实践能力的结合。课程建设不能脱离社会需求，正如近代教育家陶行知先生说的那样，生活即教育，社会即学校，教学做合一。

课程建设是一项系统工程，学校专门成立课程开发中心，以崇实精神对课程建设进行了大刀阔斧的改革，在充分挖掘校内外资源的基础上，根据学生兴趣爱好与核心素养的培养目标，共开发出8个板块、45个科目的综合实践活动课程，校本教材20余本，出版著作《基于学生核心素养的综合实践活动实践探索》，6项活动课案例获得烟台市级以上奖励或入选优秀课程资源。

崇实文化让学校与社会紧密联系在一起，利用地缘优势，龙口威龙葡萄酒股份有限公司、龙口自来水公司、烟台海军航空工程学院等单位都是学校生的社会实践基地。在威龙葡萄酒车间，同学们亲身体验了葡萄酒的制作过程，并学习亲手制作葡萄酒。晨曦环保团队带领学生走进龙口市水源地，对饮用水安全和污水处理进行调查研究，提高了同学们保护环境、关注生活的意识。学校专门為国际部师生开设的“中华传统美食制作课程”，教会了将来游学海外的学子重要的生存技能，在游子心中种下了浓浓的乡愁。通过实践活动，学生们与专家面对面交流，并深入工厂车间参观体验，增长了见识，提高了学习动手能力。这些课程在充分调动学生的自主性的基础上，让他们在做中学，在学中做，从而达到了知行合一。

放眼未来，用文化点燃激情与梦想

每个学生都有无限发展的可能性，每位老师都应该享受成功的喜悦。重要的是学校如何激发这种可能性，如何让老师们获得职业幸福感，这就需要不断励志，学校提出的“每天做更好的自己”是一种励志，我们提出要“创造顿悟”也是一种励志，学校有以“磨砺精神”为代表的励志文化，学校要做好传承和弘扬。

漫步校园，在感受现代化教育设施和花园式校园环境的同时，最引人注目的是每处建筑两侧的楹联，办公楼两侧“仁爱博识善导求新竭诚耕耘三尺讲台，磨砺厚积勤学善思致力传承百年校风”，磨砺楼前“今朝共对千重磨砺，明日同邀一代风流”，尚德楼前“承孔圣仁风晓古通今开坛立教，展鸿鹄壮志修身健体建功兴邦”，致知楼前“致学识思达意通师师重教，知事理神清志明生生求知”，笃行楼前“学海无涯勤可渡，书山有路志能登”，宿舍楼前“披晨星挂朝露奔前程而去，穿晚霞踏明月养浩气来归”，志成湖凉亭“出淤泥存洁质，生幽谷散清香”。一步一景，步步有惊喜，景景是教育，这是一座自然环境与人文环境完美结合的校园，一处磨砺意志、提升境界的求学圣地。

在“励志文化”的激发下，学校毅然踏上一条通往未来的快车道，学校领导班子凭借敏锐的教育远见和强烈的历史责任感，克服重重困难，大力推行教育信息化改革，成功引进基于4G网络的智慧教育平台。学校师生敢于面对困难、勇于接受挑战，他们坚信未来属于掌握科技的人才，科技改变生产生活方式，倒逼学习方式的变革，要想成功只能迎难而上。经过两年的艰苦推进，目前教育信息化改革已经在学校落地生根，一种“依托信息技术，推进先学后教、适度翻转、和谐高效、思维对话”的新型课堂已经初具模样。2016年学校成功承办全国“互联网+课堂教学改革与创新”研讨会，来自国内的近千名专家学者和一线教师齐聚一堂，共同探讨教育教学新途径。

“科技文化”这一新的概念逐渐被师生提出并接受，学校领导班子顺势而为，为培养科技人才开动脑筋，搭建平台，投资创办3D打印实验室和机器人实验室，与同济大学合作创办“科技创新实验室”。师生们的付出得到了回报，2016年9月学校成功申报中国青少年创客奥林匹克系列活动实践基地，成为全国不足百所的高中创奥实验基地之一，龙口市也因此成为全国10个实验区之一。展望未来，学校正满载激情与梦想走向未来。

（作者单位：山东省龙口第一中学）