材料作文

1.阅读下面文字，按要求作文。

2016年7月23日，延庆区北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件，致1死1伤。延庆区宣传部通报称，动物园已停业整顿。另据了解，伤者下车前曾被提醒不要下车。此事发生后，网络上的各种议论一直没有消停。在这些议论中，有对不守规则的反思，有对野生动物园安全问题的审视，更有将愤怒指向老虎的。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

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根据所给材料可以从如下角度立意：①从动物园管理层面来看，可以赞同“对野生动物园安全问题的审视”这一观点，由野生动物园的安全问题说开，无论是景区安全问题、生活安全问题乃至社会安全问题都值得重视，不能玩忽懈怠，更不能总以生命为代价来敲响警钟；②从伤者的行为层面来看，可以认同“对不守规则的反思”这一观点，从女子无视园区规则的行为延伸到中国社会普遍存在的乱闯红灯、乱过马路、乱插队、公共场合吸烟、医闹等不守规则的现象，从而警醒人们增强规则意识；③从网友的议论层面来看，可以针对“更有将愤怒指向老虎”的观点展开议论，指出面对问题要理性思考、认真反思，而不应调侃，更不应恶意中伤。

2.阅读下面文字，按要求作文。

一只苍鹰翱翔天际，无意中看到一只麻雀。苍鹰轻蔑地对麻雀说：“可怜的鸟儿，你的视野只能那么低，活着有什么意思？”麻雀却反问苍鹰：“高处有什么？”苍鹰略微思索后回答：“高处有一种空旷的无拘无束的美。”麻雀笑了：“那你知道低处有什么吗？”说完就怡然自得地飞走了。苍鹰怔了怔，脑海里闪过一个念头：去体验一下低飞的感受。几个落差之后，苍鹰见到了它从未看见过的美景：此起彼伏的群山、清澈见底的湖泊、郁郁葱葱的森林……

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

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本材料很简单，我们可以得出结论：不同的高度有不同的美。深层次地挖掘材料的含义，可以从以下几个方面入手：材料提供的其实是与我们常规了解的现象相反的事例，而就是因为这样，更能考查出学生的思辨能力。苍鹰并不都是高高在上的，麻雀也不都是被别人嘲笑的对象。苍鹰的轻蔑，麻雀的谦虚才是材料的重心所在。材料的重点是赞扬麻雀，批评苍鹰。以此可以立意为：换位思考；时常站在高处的人也要学会从低处领悟生活；站在对方的角度考虑问题；不要夜郎自大等。

3.阅读下面文字，按要求作文。

书画鉴赏大家张伯驹的女儿在《忆父亲二三事》中写道：“父亲从小就接受中国传统文化的熏陶。他看的书很多：少年时就熟读《古文观止》；三千多卷的《二十四史》，二十多岁时便已读完了两遍；《资治通鉴》也如数家珍；唐诗宋词读记得就更多了。”这就是底子吧。从前的人，不管是写文章的、作书画的、唱戏的，都非常重视打好底子，所以他们的文章、书画、戏，才都样样到家，味道十足，很有面子。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

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本题材料借书画鉴赏大家张伯驹以及写文章、作书画、唱戏的名人广阅博览而成名家之事，说明一个道理：名望、名声、成就（面子）来自广阅博览的积累（底子），成就是建立在积累的基础上的，面子是依靠底子撑起来的，没有底子就没有面子，没有底子的面子不是面子而是面具。一句话，本段材料的中心就是在讲面子（成就）与底子（积累）的关系。

4.阅读下面文字，按要求作文。

2016年3月3日，74岁的山东师范大学退休返聘老教授王万森由于看错课表而意外旷课，他对自己的行为深表歉意并在课堂上当众念读检讨书，还要把检讨书张贴出来，并提出因为自己无故旷工要求停发自己本学期的退休补贴。王老得知自己“旷课”后，一度落泪。“底线很重要，作为老师责任感就是底线。”王老认为，看错课表不是偶然，纠其根本还是自己的教学态度有问题，所以要从检查自己的不足开始，认真地做学问，认真地教学。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

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材料中关键句是“底线很重要，作为老师责任感就是底线。”立意参考角度：①做人应坚守底线；②做人做事应有责任感；③勇于认错，敢于担当；④勇于反思自我，才能争取更大的进步与发展。

5.阅读下面文字，按要求作文。

1664年，米开朗琪罗的雕塑《大卫》，在意大利展出后，震惊了整个欧洲。大卫英姿飒爽地站立着，双目炯炯有神凝视前方，仿佛随时准备投入战斗。大卫，被称为欧洲文艺复兴的“最牛雕塑”。

记者问：“您是如何雕出大卫的？”

米开朗琪罗答：“我去了趟采石场，看到了一块巨大的大理石，在它身上，我看到了大卫。于是，我凿去多余的石头，只留下有用的，《大卫》就诞生了。”

然后，米开朗琪罗说了一句名言：“美就是净化过剩的过程。”

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

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对于这则材料作文，应抓住关键句“美就是净化过剩的过程”，并紧扣材料中的“多余”和“有用”进行立意，参考立意角度：①人生就是如此，要想活得美，活得有味，就得删繁就简，去掉多余的东西。一个人，放下得越多，就越可能变得富有。②简单到极致，便是一种大智慧。看起来极简单的人，往往是内心极丰富的人。简单到极致，不仅是一种生活方式，更是一种人生哲学。

6.阅读下面文字，按要求作文。

2016年4月2日，赵先生和家人来到成都旅游，在去酒店的路上将背包遗落在出租车上。赵先生几经周折打通了司机张师傅的手机，以第二天要赶飞机为由，请求立即将背包送回，张师傅则表示有生意走不开，收工后再送回。赵先生又打电话沟通，张师傅多次挂断，甚至关机。四小时后，张师傅将背包送回，并要求收取三百元“误工费”，引起赵先生的抱怨。张师傅也喊冤，称假期生意太好走不开，因为确实耽误了生意才要收取补偿。

要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外）；②不得脱离材料内容及含意的范围作文；③不少于800字，不得套作，不得抄袭。

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服务行业应该尽可能为消费者提供优质服务。司机张师傅挂断乘客电话的行为称不上优質服务，最后还要收取“误工费”，难免会引起乘客的抱怨。但是，从法律角度来说，司机并没有立即归还乘客失物的义务，并有权收取保管、归还失物过程中产生的合理费用。乘客赵先生因为自己的疏忽而让司机张师傅承担更多的责任，甚至牺牲合理经济利益，有“道德绑架”之嫌。乘客想早点拿回失物，司机不愿耽误生意，都是合理要求。如果双方都能体谅对方的难处，而不是“得理不让人”，那么商量出一个双方都能接受的解决方案也并非难事。

参考立意：要学会包容他人，用心服务；莫将自己的失误成本转嫁他人；推崇道德不应排斥个体的合理权益；得理也需让人。