浅谈农村七年级班主任工作入轨管理——以目标管理为依托 构建健康向上的班级氛围

云南省普洱市宁洱县勐先中学 张光华

目标就是一个人或一个集体所指向的终点。在一定时间内要达到的具有一定规模的期望标准。简单的定义：目标就是给梦想的实现加上一个日期。

世界潜能大师博恩·崔西说 ：“实现梦想和目标的五个支柱为：方向：聚焦目标；行动：立即投入巨大行动；决心：持之以恒，不轻言放弃；训练：不断学习，不断提升；最后期限：方法也许会改变，但目标决不改变。”这样做一定能取得成功。

管理一个班级，就此开始了。

一、班级目标

1.班级目标的具体含义

根据班主任工作经验，经过班委的讨论，确定我班的目标：责任、团结，拼搏。

责任是指每一个217班的学生、教师都应该做到的作为本人角色的职责。班长配合班主任全面管理班级；组长配合班长，管理本组工作；舍长管理好本宿舍的内务及宿舍工作；一般成员，履职好一个学生的职责；任课教师教好本学科，管理好本课堂纪律、课后辅导工作……每一个人，每时每刻都应该站好自己角色中应扮演的职责，完成好自己角色的任务，值日生就必须把卫生、内务搞好，课间操你必须把锻炼身体和集体思想融入其中……犯了错误，反思自己的责任。树立其责任意识，在每一件事情当中渗透责任意识，在每一个学生心中有责任意识。

团结是指人与人的合作。是一个集体应具有的一种集体思想，是一种集体凝聚力，是一个集体的力量，也是一个集体具有的自豪感。

拼搏是每个集体成员为实现自己的理想、班集体目标而努力去实现它的一种动力。

责任、团结、拼搏从做人、集体、个人学习的动力三方面的修养来要求学生、教师，使班集体为了达到共同的目标而奋斗。

班规：

操行分管理：

学习：

以小升初成绩排名为准，学校级考试，班级前30名，第一名加30分，第二名加29分，以此类推。学校考试，在班里排名，每进步一名，加5分。

荣誉、好人好事：

学校加多少分，就给予参与者加多少分。

其他的加减分：

（1）三个迟到为一个缺席，一个缺席扣5分。

（2）任课教师根据学生表现加减分。

（3）违纪。学校扣班级多少分，本人扣多少分。

在班级操行分表上，生活委员及时公示。

2.落实班级目标的办法

（1）家长会

开学第二周必须及时召开家长会，与家长沟通，达成一种共识，为实现班级目标，与家长共同努力。

可以从以下几方面要求家长做好相应工作。

第一，是家庭教育。学会与子女沟通，每周回家，抽出时间，关心子女一周情况，问一问班级里发生的事，多让子女讲一讲班级里好学生的事，让子女在发现其他同学的优点之中去汲取别人的优点，从而学会做人的正确的价值观。

第二，要从三年的长期发展目标来认识子女的成长。家长需掌握子女各时期基本的心理规律，不能交给学校，不闻不问。家长做好子女成长的护航标，不让子女走上邪路而后悔而来不及。

第三，重视子女的成长，成才。引导子女多读好书，多读励志的书，多读名著，多读引导子女正确价值观、人生观的书。

（2）任课教师会

开学第二周，必须召开班集团任课教师会，做好以下工作：

第一与课任教师达成共识、共同去实现班级目标。

第二让任课教师了解学生情况：小学升初中的好、中、差成绩的名单；特殊情况的学生；特别要引起重视的现象。

第三纪律要求。一个班，要形成一种良好的班风，只有靠任课教师把课堂纪律管理好，只有这样将来才可能会有好成绩。无论是正课还是自习，纪律一定要有保证。

（3）班委管理

目标管理到每一个级别的班委里，班委各负其责，又团结协作。班长向班主任负责， 副班长、学习委员、生活委员、体育委员、劳动委员、文艺委员向班长负责。

(4)班集体凝聚力培养

第一抓好第一节劳动课。

团结而又各负其责的意识培养，要从第一个集体劳动开始抓起。第一周，第一次打扫卫生、割草结束之后，班主任需要集合，点评本次劳动学生表现，好的给予加操行分，不好的指出不足，不扣分。从而培养学生的集体意识。这是为自己，也是为集体。第二次打扫卫生，学生们积极主动地完成各自的任务，当任务轻松的组完成任务之后，主动支援到未完成的小组的劳动中。

第二学校开展各种活动，学校给班级加多少分，参与人员就加多少操行分，存在的问题及时召开组长会议，让组长分析原因，提出整改措施。第四周，学校对内务进行评比，我班男女生都被评为第三名，黑板败也被评为第三名，我及时召开班长、副班长、组长会议，自我查找原因，找出为题所在，从而培养管理人员的责任意识，团结意识。凝聚班集体荣誉感。

第三抓典型、树榜样、立正气，去邪气。

第一次打扫卫生时，大家都怕脏、怕累，当打扫到一个臭水沟时，赵晓龙同学几次扫过之后，垃圾还是捞不起来，这是他毫不犹豫地撸起手袖，直接用手掏。班会上我给予他大力表扬，并选他为劳动委员，给他加5分操行分。

第四抓好早读。虽然要求学生7：10进教室，但是一般我7：00就到教室，引导学生读好早读，大声读诵，这样天天坚持，才有六周，但是我班读好早读的习惯，一个月就形成了。

二、个人发展目标

根据个人情况，制定出长远的三年后发展目标，期中或期末为中期目标，月考为近期目标。具体内容看下表：

个人目标表

填表说明：总分、名次升降是指与上一次考试相比较。升降用+，—表示。

追赶人：_____年级名次：座右铭：_____三年后考取：_____

把这一目标表粘贴于每一天都可以看到地方，每时每刻为目标而努力拼搏。

这一目标表的制定，让学生刚入学就确立正确的努力方向。

有的同学写道：三年后我要到××读高中。三年后我要到××一中。

座右铭有：“人的一生只有三天：昨天、今天、明天。” “天才是99℅的汗水和1℅天赋组成的。”“只要付出就有收获”。

班级发展到今天，我们已经有方向、行动、决心，就只剩下“不断学习，不断提升” ，“持之以恒，不轻言放弃”的训练，“方法也许会改变，但目标决不改变。”健康向上的氛围已经建立起来了，学生，家长、教师，班主任紧密结合起来，只要沿着这条路发展下去，三年后的期限里，一定会取得好成绩。