吃糖学作文

胡元华

吃糖学作文，多么甜蜜。“荷堂”里，到处都是小莲藕的欢笑。学了作文，吃了牛轧花生糖，谁都喜笑颜开。

这一天，荷老师居然提出要带大家到周边走走，说是去“采风”。

阿藕問道：“什么叫‘采风啊？”

“‘采风就是到处走走，发现写作素材，体验生活啊。”

莲莲、珍珍、爱爱及小莲藕们都很好奇：“采风有什么意思啊，能写好作文？”

“当然能，而且还很重要呢。多采风，多接触生活，写起作文的时候，就很有话说，很有内容可以写。要知道，大自然或者校外生活中的素材很特别，比起我们端坐在荷堂中，正儿八经地去写，要来得有意思，而且简单得多呢！”荷老师兴奋地说着。

小莲藕们都感到好奇，阿藕代表大家发问：“这是怎么回事啊？难道我们在荷堂里认真学，还不能学好，非要到外面走走，就能写好作文？”

荷老师笑而不答，带着大家逛了公园，走了栈道，赏了花展，尝了小吃……一天下来，大家开开心心。回家后，神奇的事发生啦——每个小莲藕都写了长长的作文呢。而且，还是一气呵成，根本就不需要荷老师指导呢。

第二天，大家不约而同地聚集到荷塘，听荷老师说出其中缘由……

“其实啊！生活和写作文是相通的。”荷老师笑着说，“生活什么样，把你看到的、听到的、想到的，先存放在大脑中，然后经过自己的细心整理，再有顺序、有计划、有条理地用文字表达出来，那不就是作文吗？”

小莲藕们一琢磨，好像是这么回事。

荷老师接着说：“大家想一想，生活有多精彩，作文不就多丰富吗？相反，如果你不热爱生活，只是坐在家里，拼命地空想，你能想出什么花样呢？能杜撰出怎样的场景呢？空想出来的作文，写下来就是空洞的文字啊，又会有多少人喜爱呢？”

大家被荷老师这样的连番追问，陷入了思考。要知道，很多时候，小莲藕们就是“空想”作文的。

“爱生活，写生活，就不同啦！”荷老师鼓励大家说，“当你写的文章，正好和读者的生活相似，或者说有联系的时候，读者一下子就能被你感染了。因为他们看到你的文章，就仿佛在生活中一样，会产生一种共同的快乐，这呀，就叫共鸣。”

阿藕大声说：“我知道啦。所以嘛，要多接触生活，多向生活去索取，这样，我们才能吸收更多的信息。万一没话写，就可以去生活中采集。这样看来，写作文啊，真的是一件很自然、很快乐的事。”