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“一带一路”下的东南亚教育机遇

2017-06-16

留学生 2017年4期
关键词:东南亚目的地共同体

“一带一路”不仅标志着我国国家发展战略和外交战略新的开端,也为我国教育的改革与发展提出了新的挑战和机遇。

数据显示,在“一带一路”的倡议引领下,每年亚太地区基础设施建设的资金需求大概有7000亿美元。这需要数十万乃至百万计的专业人才。“一带一路”战略的实施涉及政治、经济、文化、民族等诸多领域,为此,教育需要在工程技术、项目设计与管理、质量控制与保障等方面,商贸、金融、交通、物流、能源等方面,以及宗教、文化、法律、旅游等方面,培养一大批专业技能人才。

如今,古老的丝绸之路正焕发出新的生机和活力。在这个打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体过程中,教育承担着独特的使命。我国已成为世界最大的留学输出国和亚洲重要留学目的地国,“一带一路”战略的施行,正为推动区域教育大开放、大交流、大融合提供了良好契机。

东南亚是“一带一路”的重心所在。东南亚是海上交通要道,在地缘政治上具有独特性和重要性;很多东南亚国家的文化和中华文化有相似的历史和背景,目前在東南亚有三四千万的华人华侨;东南亚国家与我国“一带一路”合作最为紧密,东南亚是我国最大的出口目的地和最大的进口来源地。在此大背景下,与东南亚国家的教育合作和交流尤为重要,充满了机遇和挑战。

本期《留学生》策划专题“去东南亚留学”, 解答东南亚留学的WWH(What、Why、How)。

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