提高美术教育教学有效性的具体措施

曹明亮++唐圣耀

摘 要： 在具体的美术教学实践活动中，教师需要注重美术教学的创新，不仅仅要在形式与内容上创新，还要提升教学活动的有效性。在当前的美术教学活动中，教师要结合美术教育的艺术性与审美性，将提升美术教育的有效性作为根本的教学目的，逐渐提升学生的学习兴趣。鉴于此，本文将对美术教育中提高美术教学的有效性进行分析与研究。

关键词：美术教育；有效性；具体措施

中图分类号：J20-4；G642 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）14-0246-01

随着素质教育的深入实施，新课程改革的深入发展，美术教育在教学中如何提升教学有效性成为当前的重点与难点。在美术的教学活动中，要结合素质教育的全新理念，结合具体的学习内容，对学生综合素质、艺术水准、学习经验有根本的了解，从学生的实际情况来制定教学的目标。从当前美术教育的发展状况来讲，采取切实可行的措施，提升教学活动的有效性。若是想要提升教学质量，在制定教学目标与教学方案的时候，必须进行改善，创新教学形式，提升美术教学活动的效率。

一、在美术教育中提高教学有效性的重要意义

从美术教育的角度来讲，加强美术教学的有效，符合素质教育的理念，符合美术教育面临的新形势。作为美术教师，在教学中最重要的就是要明确美术教学有效性的价值与意义，我认为，提升美术教育教学的质量与有效性的意义体现在以下三点：一是有利于美术教学质量的提升，激发学生的学习兴趣，为社会培养出综合素质较高的人才，实现教学活动的目标；二是有利于素质教育目标的实现，促进学生综合素质的提升；三是提升美术教育的有效性，促进美术教育整体质量的提高。

二、美术教育提升教学有效性的有效措施

1.制定科学合理的教学目标。在美术教学与学习的实践活动中，获得知识的主要阵地就是课堂，提高美術教学的有效性，教师需要将注意力集中到课堂教学上来，结合学生美术学习的经验与实际情况，制定出符合学生审美、认知、学习经验的学习目标，目标不要过高，学生难以企及，目标也不要过低，学生缺少学习的动力，然后选择正确的学习方法、教学模式，提升教学活动的实效性，让学生更加创新的进行美术学习，提升学生的审美理念。

2.做好美术教育准备工作。美术教育与其他教学是一致的，都要在课堂教学之前进行课堂教学的准备工作，依据课堂教学内容，进行充分的准备工作。任何教育教学工作都需要进行教学准备与教学设计工作，教师是否进行科学合理的预设，关系到课堂教学是否具有有效性，美术教师要切实加强教学准备工作，给其高度的关注与重视，有效提升教学质量，加做好预设工作，加深学生对美术知识的理解与认识，逐步提升教学活动的实效性。鉴于此，教师需要做好美术教育的准备与预设工作，为提升教学有效性奠定基础。

3.注重学生的主观能动性，加强学生的主观体验。在美术教学的具体实践中，不仅仅要注重教师的讲解活动，还要关注学生作为学习主体的主观能动性与主观体验，教师在教学中全面落实以人为本的管理理念，尊重学生在学习上的主体地位。教师需要注意到，当今社会比较多元与开放，学生具有鲜明的个性特点，关注学生学习上的个体差异，将学生看作是学习活动的核心与中心，注重学生的主观体验，一点点的发展学生的学习热情，挖掘学生的学习潜力，逐渐提升教学活动的有效性。基于此，在美术教育中，必须要将学生的内心感受作为教学的考虑的主要因素之一，提升学生学习的实效性。

4.创新作业形式，激发学生的学习兴趣。美术教育具有自身独特的特点，美术教育中也需要利用作业的形式让学生巩固知识。教师需要转变作业的形势，提升学生的学习热情，让学生对美术知识有更深层次的认识，加强学生的绘画技能与美术技能，在美术教学中，作业是学生进行实践与锻炼的地方，这是提升美术教学有效性的关键问题，教师需要重视美术作业的布置，结合美术教学内容，逐渐提升教学活动的有效性。

5.采取科学合理的评价方式。在高校美术教学的开展中，不仅仅要加强教学模式、教学方式的创新，还要采取科学合理的评价方式，对学生进行科学合理的评价，对学生的综合素质进行细致的评价，了解学生学习中存在的缺点与不足，提升教学活动的实效性。从本质上来讲，采取科学合理的评价方式，可以对学生的学习进行正确的评价，帮助学生正确的认识自己，然后进行下一阶段的学习。

6.鼓励学生相互合作与探究。在美术教育中，可以采取小组合作学习的形式，帮助学生自主的合作与探究。小组合作学习，一个小组就是一个集体，为了团体的目标宫廷努力，组员之间相互交流，相互学习，共同提高，创设和谐的学习环境。在编制学习小组的时候，需要将不同特色的学生组合在一起，爱动的、爱静的，敏锐的与反应慢的，学习成绩好与不好的，兴趣浓厚与不浓厚的，这样互帮互助，才会共同进步和提高。

总而言之，美术教育中提升教学的有效性，是符合新课程改革与素质教育理念的。在当前的高校美术教学中，还存在许多的因素，制约着教师教学活动的开展，影响学生学习兴趣与热情的提升，作为美术教师，在教学中需要结合新的教学形式与实际的学习情况，采取有效的教学手段，制定科学合理的教学目标，做好美术教学的准备工作，采取科学合理的评价方式与作业形式，关注学生的主观能动与主观感受，引导学生之间相互合作，逐步提升教学质量，发展学生的综合素质，逐步提升美术教学的有效性与质量。

参考文献：

[1]徐锦龙.浅谈数学探究性学习的有效性[J].学校管理，2010（01）.

[2]陈卫.提高生物学课堂讲授有效性的几个策略[J].生物学教学，2010（03）.