健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果研究

李萍，程金洛，闫静雯，闵云

（陕西省康复医院预防保健科,陕西 西安 710065）

健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果研究

李萍，程金洛，闫静雯，闵云

（陕西省康复医院预防保健科,陕西 西安 710065）

目的 分析在儿童保健过程中，对婴儿家长实施健康教育的效果。方法选取本院收治的86例婴儿家长作为观察对象，采用随机分组的方式将86例婴儿家长分成对照组和实验组，各43例。对照组采取常规教育，实验组在对照组的基础上采取健康教育，观察比较两组教育后婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度、儿童定期体检率及按时接种率，体检率和接种率采用χ2检验进行统计，知识掌握程度采用t检验进行统计。结果实验组儿童定期体检率（93.02%）显著高于对照组儿童定期体检率(62.79%)；且两组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度及儿童按时接种率的比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论对婴儿家长采取健康教育，能够有效提高婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度、儿童定期体检率及按时接种率，值得推广。

健康教育；婴儿家长；儿童保健；效果

婴儿期属于儿童生长发育最快的时期，但该时期婴儿的抵抗力较弱，活动能力及活动范围逐渐增加，接触感染源的机率亦相应增加，因此，对该时期的婴儿实施卫生保健显得尤为重要[1]，而婴儿的健康和家长是否具有强烈的保健意识存在较强的相关性，所以，加强家长儿童保健知识的教育，让家长参与到儿童保健中，对婴儿的健康具有至关重要的作用。本院为了分析健康教育对婴儿家长参与儿童保健的效果，对婴儿家长采取健康教育，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取陕西省康复医院预防保健科2012年4月～2015年8月收治的86例婴儿的家长作为观察对象，采用随机分组的方式分为对照组和实验组，各43例。对照组中，男女婴儿的比例为25∶18，婴儿年龄为4～12个月，平均（6.66±0.37）个月；男女家长的比例为15∶28；家长年龄为22～35岁，平均（26.86±2.37）岁；文化程度：大学12例，大专17例，高中8例，中专4例，初中或以下2例。实验组中，男女婴儿的比例为24∶19，婴儿年龄为3～12个月，平均（6.54±0.26）个月；男女家长的比例为17∶26，家长年龄为21～36岁，平均（26.89±2.21）岁；文化程度：大学11例，大专16例，高中9例，中专5例，初中或以下2例。

将两组婴儿和家长的一般资料（婴儿性别、年龄以及家长的年龄、性别及文化程度等）进行比较，其数据之间差异无统计学意义，具有可比性。见表1。

表1 对比两组婴儿及其家长的临床资料Table 1 Comparison of clinical data between the two groups of infants and their parents

1.2 方法 对照组采取常规教育，主要是指向婴儿家长讲解婴儿保健的相关知识，例如儿童卫生保健的注意事项、发放儿童健康教育手册、告知疫苗接种种类、接种时间及接种的注意事项等；实验组在对照组的基础上采取健康教育，主要是结合婴儿家长的实际情况（教育背景、文化程度等）对婴儿家长实施相关的儿童保健知识的教育，通过对婴儿家长实施儿童保健的相关健康教育，达到提高婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度、儿童定期体检率及按时接种率，促进婴儿健康成长的效果。

1.3 观察指标 观察比较两组教育后婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度（主要包括儿童生长发育、营养指导、计划免疫以及疾病防治等知识，选用模糊数字评分法进行评分，满分100分，得分越高表示掌握程度越高[2]）、儿童定期体检率及按时接种率。

1.4 统计学方法 采用SPSS22.0统计学软件对两组教育后婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度、儿童定期体检率及按时接种率进行数据分析，计量资料采用“±s”表示，组间比较采用t检验；计数资料用例数（n）表示，计数资料组间率（%）的比较采用χ2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 对比两组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度 经比较可知，实验组儿童保健知识的掌握程度（86.76±4.34）分，对照组（75.43±3.67）分。两组教育后婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度的比较结果存在显著差异，具有统计学意义（t=13.0717，P＜0.05）。

2.2 对比两组儿童定期体检率及按时接种率 经比较可知，两组比较可得，组间儿童定期体检率及按时接种率的比较结果存在显著差异，具有统计学意义（P＜0.05）。见表2。

表2 对比两组儿童定期体检率及按时接种率Table 2 Comparison of two groups of children with regular physical examination rate and timely vaccination rate

3 讨论

有研究证实，婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度和婴儿的健康存在正相关性[3-5]，因此，对婴儿家长实施一定的教育具有重要的意义，可作为保障儿童健康成长的重点工作之一。

3.1 健康教育干预措施 本研究对婴儿家长实施健康教育，具体实施方法为,（1）教育培训：由儿童保健科相关专家及负责人组建儿童健康教育培训小组，根据儿童保健的相关知识对担任健康教育工作的相关人员实施全面培训，使其正确全面掌握儿童保健的相关知识，达到提高工作人员的健康宣教能力的效果，利于儿童保健知识教育工作的顺利开展[6-8]。（2）健康教育：宣教人员应结合婴儿家长的实际情况，例如家长的文化程度、职业情况、兴趣爱好等，为其选择合适的教育方式。常见的教育方式有：定期举办儿童保健知识教育讲座、通过多媒体、专家宣讲、组织家长对儿童保健知识进行讨论或进行一对一教育等方式。主要的健康教育内容有：常见病的疫苗种类以及接种疫苗的时间、不良反应、注意事项、原因、必要性等（重点讲解Ⅰ、Ⅱ类疫苗），常见病的一般预防和护理措施，婴儿各月龄体质量及计算方式，婴儿生长发育监测的方法及意义，婴儿各月龄身高的正常值，母乳喂养的重要性，辅食添加时间及原则（按照量由少至多、种类由少至多以及从稀到稠的原则，可以先添加米糊，再添加蛋黄、水果、蔬菜等，循序渐进，使婴幼儿逐步适应[9-10]。例如，宣教人员可以告知婴儿家长为避免患儿出现佝偻病，可以多带婴儿进行户外活动，促进钙的吸收，必要时可以给予婴儿口服小儿五味赖氨酸糖浆（每天2次，每次2.5 mL）或遵照医嘱给予婴儿口服维生素AD滴剂[11-12]。（3）设立咨询热线：医院应专门设立相关的教育咨询热线，嘱咐婴儿家长若存在任何疑问可以拨打热线电话，注意在为婴儿家长服务的过程中，应注意语气、语调，耐心为其解答。

3.2 健康教育的意义及结果分析 相比常规教育，该种教育方式更具有针对性、目的性，能结合婴儿家长的实际情况为其选择合适的教育方式，较大程度提高了家长的主动性和积极性，增加了家长对儿童保健知识的掌握程度和保健意识，对婴儿的健康成长以及预防、控制疾病具有重要的实际意义。

研究结果显示，实验组儿童定期体检率比对照组儿童定期体检率高出30.23%；且两组婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度及儿童按时接种率的比较差异有统计学意义，这说明相比于常规健康教育，对婴儿家长采取健康教育能有效提高家长的保健意识、保健知识的掌握程度，利于婴儿健康成长。

综上所述，对婴儿家长采取健康教育，能够有效提高婴儿家长对儿童保健知识的掌握程度、儿童定期体检率及按时接种率，有利于婴儿健康成长，值得推广。

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Effect of health education on infant's parents' participation in child health care

Li Ping，Cheng Jin-luo，Yan Jing-Wen，Min Yun
(Department of preventive and health care,rehabilitation hospital of Shanxi Province,Xi'an，Shanxi,710065，China)

ObjectiveTo analyze the effect of health education on infant parents in the process of child health care.Methods86 infants in our hospital were selected as the observation object，the parents of 86 infants were randomly divided into control group and experimental group,43 cases in each group.The control group

routine education，the experimental group adopted health education on the basis of the control group,the two groups were observed and compared after education，the parents of the baby on children's health knowledge，children's regular physical examination rate and timely vaccination rate，physical examination rate and coverage rate ofχ2test was used for statistical knowledge，test was used for statistical.ResultsThe children in the experimental group of regular physical examination rate(93.02%)was significantly higher than the control group children regularly examination rate(62.79%)；and the two groups of infants parents of child health care knowledge difference degree and the children on time of vaccination rate was statistically significant(P＜0.05).Conclusionit is worth popularizing to adopt health education for infant's parents, which can effectively improve the knowledge of infant health care,the rate of regular physical examination,and the rate of vaccination.

Health education;Infant parents;Child health care;Effect

10.3969/j.issn.1009-4393.2017.01.004