阅读训练
2017-06-06
作文周刊·高二版 2016年43期
月夜忆舍弟
□杜 甫
戍鼓断人行,秋边一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
从“寄书长不达,况乃未休兵”一句中可看出作者怎样的感情?
答: 江月晃重山·初到嵩山时作
□元好问
塞上秋风鼓角,城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐,莫问所从谁。
侯骑才通蓟北,先声已动辽西。归期犹及柳依依。春闺月,红袖不须啼。
在“归期犹及柳依依”一句中,“犹及”二字使该句意蕴颇丰,请结合前后诗句具体分析。
答:
咸陽城西楼晚眺
□许 浑
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀州。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
本诗开篇即言“愁”,结合全诗来看,作者写了哪些“愁”?请结合诗句简要分析。
答:
江 汉
□杜 甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
本诗的颔联与颈联联用了“片云”“孤月”“落日”“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。
答:
雁门太守行
□李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
最后两句诗运用什么手法,表达了怎样的思想感情?
答: