动中写人，让人物立起来（上）

牛锐

一篇好的文章，最让人难以忘怀的大多是人物。如林莉的散文《小巷深处》，“我”在高中读书期间，淡忘了家和瞎眼母亲，然而，母亲却依然默默爱着“我”，当经常给“我”送钱送物的老婆婆说出那是母亲摸着黑送来的时，“我”内心深处受到强烈的震撼，“冲”出校门，“拐”到一个巷子里，看见了在风中“倚”在墙边的母亲，“我”泪流满面、百感交集。母亲的形象为什么如此感人？为什么我们无法忘记“冲”“拐”“倚”这些动作？这是因为作者采用了“动中写人”的方法来刻画瞎眼母亲的形象。

老舍先生对如何写人有深刻的体会：“描写人物最难的地方是使人物能立得起来。”作文中，怎样才能让人物“立”起来呢？“动中写人”是一个很好的方法。

【点读】

我站起走到窗前，发现一大群人围住这吉卜赛人的住处。

一个很神气的人物，在挥舞着棍子，信口骂出最难听的话语。

吉卜赛的头人，惊惶失措地正在竭力解释些什么。我推测是当地出了些可疑的事件，使得警官到此查问。

那个女人直到那时仍在坐着，忙着刮那劈开的竹条，那种镇静的样子，就像是周围只有她一个人，没有任何吵闹发生似的，然而，她突然跳着站起，向警察冲去，在他面前使劲地挥着手臂，用尖粗的声音骂他。霎时间，警官的三分之一的激动消失了，他想提出一两句温和的抗议也没有机会，因此他垂头丧气地走了，就像完全变了一个人似的。

——[印度]泰戈尔《孟加拉风光·沙乍浦》

读过这几段文字后，给我们印象最深的是那个女人“突然跳着站起”的动作。这一动作写出了女人对气势汹汹、信口雌黄、恶语相向的警察表示极大的、忍无可忍的愤怒、抗议，结果警察垂头丧气地走了。突出表现了吉卜赛人坚强、敢于捍卫正义的精神。让我们看到了正义的胜利，心中感到无比畅快。

文中，作者如果没有叙述清楚呵斥着、怒骂着的警察查问案件这件事，那个女人的形象就不可能如此丰富，吉卜赛人的精神也就无法表现出来。

【品悟】

借对事情发展过程的叙述来展现人物动作，刻画人物形象。

【实践】

时间如流水，转眼间我也要转到离家很远的学校上学去了，那天中午妈妈为我准备了午餐。“又是鱼配胡萝卜！你可不可以换换口味？”我端过妈妈递来的饭碗，责备道。“你就多吃吃胡蘿卜嘛，对眼睛好，对消化也好。”妈妈亲切地说。“我就不。”说着，我夹起一块鱼，就往嘴里塞。吃着吃着，“哎哟！”“怎么了？”我喉咙里卡了一根鱼刺。我一个劲地咳，希望能咳出来。“来，吞吞口水。”我摇摇头。“喝口醋。”我又摇摇头，一个劲地哭。我咳，我咳，咳了很久也没把鱼刺咳出来，这时，妈妈伸出手就帮我抠，我分明感觉到那恶心的唾液黏在妈妈的手上。我一直闭着眼，不敢看。可妈妈顾不了这些，仍然抠。“呕——”我呕了出来，我轻轻吞吞口水，咦！没事了。当我回过神来看妈妈时，她已满头大汗，脸上露出了美丽的笑容。

（张振华《争吵》）

点评

这一片段对妈妈的动作描写是在事件的叙述中进行的，震撼人心。“伸出手就帮我抠”“那恶心的唾液黏在妈妈的手上”，“伸”“抠”“黏”等动词，让读者过目不忘。试想，一旦鱼刺卡在了孩子的喉咙里，还有谁能够这样做？恐怕除了至爱孩子的亲人才能这样做吧！妈妈为了“我”忍受“恶心”的唾液去“抠”，这一情节和举动，令人无比佩服。

【点读】

地面上，杂乱无章地堆放着画笔、调色板和颜料桶，显示了艺术工地的繁忙。

他猫着腰，手中执着画笔，向墙面上描绘勾勒，乌黑的长发从前额垂落下来，随着身体在空中不停地摆动，好像握着弓弦的大提琴手沉醉于自己奏出的迷人的乐章，周围的世界对他来说都已不复存在……

——理由《痴情》

“猫着腰”“执着画笔”的“描绘勾勒”，可看出“他”是在画布上画画；“乌黑的长发”“不停地摆动”，给人一种不修边幅、邋遢的印象。但是，加上前面一句“地面上，杂乱无章地堆放着画笔、调色板和颜料桶，显示了艺术工地的繁忙”和后面一句“周围的世界对他来说都已不复存在”的环境描写，人物形象就瞬间挺立起来了，写出了“他”画画时的认真、专注、忘我、痴情。

【品悟】

结合具体环境来描写人物动作，展现人物风采。