PPT和Flash结合的多媒体课件制作研究

周宇扬

摘要；随着社会科技的快速发展和对教学质量要求的提高，多媒体教学已成为一种有力的手段，多媒体课件制作也成为一种教学技术。作为多媒体制作软件PPT和Flash，该文将从各自的优缺点出发去探索两种技术相结合的多媒体课件制作必然性以及其结合的方法。

关键词：PPT；Flash；多媒体；课件

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0183-02

当前科学技术快速发展，多媒体技术的应用范围也逐步扩大并走进教育的学堂。以多媒体技术为主要教学方式的多媒体教学通过幻灯片放映、音频播放、动画演示等使传统的教学模式带来革命性的改变，使传统模式里平面、抽象、单一的知识以一种形象、具体且生动的形式呈现在学生面前，让他们更易接受所接触的知识并使得课堂气氛、活跃程度得到改善。因此多媒体教学在课堂上也被越来越广泛地运用，成为当前教学课堂上不可或缺的板块与方式。教学的多媒体化也是对教师提高自身能力的新要求与挑战，其中，多媒体课件的制作成为对教师职业能力考核的一个重要指标。多媒体课件制作得好与不好很可能会决定课堂效果的好与不好。在多媒体课堂上，由多媒体技术开发的PPT（Power Point）因简单易学、实用性成为许多教师作为多媒体课件的首选，但其同样也存在一些缺点，因此将多媒体软件Flash与之相结合能各取所长，优化课堂质量、活跃课堂气氛、提高课堂效率，充分利用多媒体软件，真正实现多媒体教学目的。

1PPT和Flash结合的多媒体课件制作的必要性

1.1PPT作为多媒体课件的优缺点

PPT的英文全称为是Microsoft Office PowerPoint，是由Microsoft公司推出的演示文稿软件，属于Offiee系列产品。由Microsoft Office PowerPoint做出来的东西叫做演示文稿，其格式后缀名为：ppt、pptx，也可以保存为；pdf、图片格式等。2010及以上版本中可保存为视频格式。演示文稿中的每一页就叫幻灯片，每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容。利用Microsoft Office PowerPoint不仅可以创建演示文稿，还可以在互联网上召开面对面会议、远程会议或在网上给观众展示演示文稿，有效地帮助演讲、教学、会议的顺利进行。PPT可以将文字、图片、声音等汇集在一起去更好地表达制作者想要表达的信息与知识点，最终由用户在投影仪或者计算机上进行演示。一般一整套完整的PPT包括，封面、前言、目录、过渡页、图表页、文字页、图片页等，采用的素材多种多样，随着PPT的应用水平提高，其应用领域也越来越广泛，在人们的日常工作生活中占据着举足轻重的位置，特别是教学过程里已经成为了不可或缺的一部分。

究其原因，主要在于PPT作为多媒体课件的以下优点：

（I）PPT的网络模板丰富，同时可以将文字、图片、声音、图表等集于一体，以多种形式展现，使得教学的内容更加多彩生动，不再局限于传统的说写模式。这样将更有利于集中学生在课堂教学中的注意力，调动学生深入学习的积极性，使课堂气氛更加活跃。同时，多样形式的展现也使得抽象的东西具体化，能帮助学生的理解课堂内容。

（2）PPT的演示文稿中可以对重难点和易错点进行勾画、批注，使知识点能很清晰且明显地呈现在学生面前，既能减少学生所做的无用功能，也能更好地吸引学生的注意力，引起学生重视。

（3）PPT操作步骤简单且网络资源广的特点，既可以减少教师的备课时间，也为教师的教学方法提供了更多的可能性。

但是PPT作为多媒体课件并不是无缺点可言，例如：交互性差，PPT作为演示文稿在交互性上并没有很大的优势，只能做一些简单的演示性交互；动画效果不佳，PPT中的动画效果少且制作繁琐，制作中缺乏自由性；美观展示性不强，虽然PPT可以将多种元素集于一体，但是其美化效果却也有待提高。

1.2Flash作为多媒体课件的优缺点

Flash是由美国macromedia公司推出的交互式矢量图和Web动画的标准，由Adobe公司收购。Flash是一种将动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，它含有丰富的声音、视频、图形和动画，设计者可以用Flash创作出既漂亮又可改变尺寸的导航界面以及其他奇特的效果，也可以用它来创建演示文稿、应用程序和其他允许用户交互的内容。

Flash在作为多媒体课件上具备以下优点：

1）Flash因强大的动画效果使它具有很好的交互性。在Flash里能创造出任何想要的动画效果，在最新的版本里还有更加真实的三维制作，立体效果更强。利用Flash制作多媒体课件，不仅可以将多种元素融为一体，还可以制作出游戏等来促进课堂交互性，吸引学生注意力，调节课堂氛围。

2）Flash制作的课件容量小。作为多媒体课件，方便携带和播放流畅是其得以应用的

保障。而Flash制作的课件容量小，一般不会超过1M，大部分在10KB和20KB之间，播放的流畅度也很高，使得其存儲和传播更加方便，保证了课堂效率。

3）Flash制作的课件兼容性强。Flash制作的动画可以储存多种格式的文件，课件只要用Flash播放器就可以进行播放，即使电脑上没有安装此播放器，用Ⅲ浏览器也可以播放，使课件使用更便捷。

同样，Flash作为多媒体课件也存在一些缺点，如：入门门槛较高，想要学习Flash需要花费很多时间去学习其他的应用Flash的功能多样，想充分利用它制作出好的多媒体课件需要一定时间去了解并熟悉这些功能。

1.3PPT和Flash结合的多媒体课件制作的必要性

作为多媒体课件，PPT操作简单、制作时长短、能清晰呈现知识点，但是其交互性差、动画效果不佳等缺点也限制了教师在课堂上的良好发挥以及课堂内容的形象展现。Flash则在一定程度上弥补了PPT的不足，交互性好，动画效果强，但是其制作的难度也一定程度上制约了其在多媒体课件制作中的广泛应用。例如一些院校的理工科课程，公式繁琐，单用Flash则编辑麻烦，而其涉及的一些现象单靠PPT又难以达到效果，因此，将PPT和Flash相结合，能各取所长变得尤为重要，成为当前多媒体教学的新发展形式所需。将PPT和Flash相结合能使原本枯燥的教学课程变成由教师、学生以及计算机三者之间的互动，调动学生的积极性，提高学生的课堂教学效率，课件制作也事半功倍。

2PPT和Flash结合的多媒体课件制作的方法

如今，多媒体教学已经被广泛应用，在学校更成为一种主流的教学方式，多媒体教学主要体现在多媒体课件的使用上给教学方式带来多样性、提供学习资源的广泛性、提高教学过程的效率性。应用于多媒体课件的多媒体软件有很多，其中PPT和Flash因其各自优势受教师喜爱程度偏多，但是两者单一使用上都存在不足，因此若将PPT和Flash结合，多媒体课件将能更好地融合科学性和艺術性。PPT和Flash结合的多媒体课件制作方法归纳起来，有以下几种：

1）控件插入法

Flash提供的控件中可以实现对Flash播放的控件有两个，分别是Shock Wave Flash

Object控件和Windows Media Player，两个的插入方法差异不大。如果使用Shock Wave Flash Object控件，则先通过菜单栏里的“视图”找到“工具栏”，选择“控件工具箱”。但是在PPT的2010及以上版本里功能区的菜单栏里并没有“控件工具箱选项”，这时需要通过“文件”→“选项”→“Power Point选项”→“自定义功能区”→“下列位置选择命令”→“主选项卡”→“开发工具”→“控件”→“添加”，即可将“控件工具箱”添加到“开始”菜单中。在选择了“控件工具箱”之后，点击“其他控件”图标，在打开的控件清单里选择“Shock Wave Flash Object”，这时，鼠标会变成“+”，按住鼠标左键将其拖动便会出现Flash的播放区域。在该区域内，单击“控件工具箱”里的“属性”打开属性对话框，在movie里设置Flash动画的文件路径和名称，如果使用的是Windows Media Player，那么在URL里设置Flash动画的文件路径和名称。Flash动画需保存为.swf的格式。

2）对象插入法

在PPT的某张幻灯片里点击“插入”菜单栏里的“对象”，再创建一个文件，点击“浏览”菜单栏并选择需要插入的Flash动画以对其进行确认。这个时候该幻灯片中会出现Flash的图标，单击此图标在出现的快捷菜单栏里选择“动作设置”，在动作设置好后选择“激活内容”。最后会出现一个询问框，点击“是”即可。

3）超链接插入法

在PPT的某张幻灯片上插入某张图片或文字作为超链接的对象。对这一对象进行右键点击，这时在打开的快捷菜单里选择“超级链接”，在弹出的超链接窗口里将Flash动画文件所在的地址输入，然后点击“确定”完成。在这张幻灯片播放时，只要点击超链接对象就可以打开Flash动画文件，期间会出现询问框，同样点击“确定”即可。插入的链接对象会变成另外一种颜色并伴有下划线，这样会使链接对象更明显，但同时也存在对演示效果的美观影响。

3总结

作为多媒体软件，PPT和Flash都是课件制作的强有力工具，两种工具各具特色，将PPT和Flash两种多媒体软件相结合，可以在一定程度上克服各自的不足，发挥各自的优点。在提高多媒体课件质量的基础上，将枯燥无味的知识以生动活泼的形式展现，将抽象的事物或原理以具体的形象呈现，无疑也增强了学生学习的兴趣，提升了课堂效率，进而实现高质量的教学目的。通过以上对PPT和Flash结合的多媒体课件制作方法的总结将有助于多媒体课件的制作，但是在课件制作过程中需要注意形式不可大于内容，切不可舍本逐末，需谨记多媒体课件的制作乃是为了促进教学质量，让学生更好地接受知识。