大学校庆拼什么

米绪

5月21日，浙大120周年校庆。

浙大为了这个校庆也是拼了。纽约帝国大厦一般只为本土的名校亮灯。2009年曾为英国剑桥大学800周年校庆亮灯。而今年的5月21日，应浙江大学北美校友会大纽约分会之邀，帝国大厦将亮起“浙大蓝”，为浙大校庆献礼。这也是帝国大厦历史上首次为中国内地大学亮灯。在此之前，浙大获校友捐赠11亿，破高校单笔捐赠纪录。

一个首次亮灯、一个最大单笔捐款，成功地将浙大推到风口浪尖，完美诠释了校友的能量级别以及与母校的情感粘度。之后的大学校庆，该怎样庆出新高度呢？清华大学百年校庆时，一颗新发现的小行星命名为“清华大学星”。哥伦比亚大学250周年庆时，里克·伯恩斯为哥大拍了电影。按照这些思路，或者会有一艘新航母、一架大飞机被命名为某某大学才够威够劲够刷屏吧。很多年前，我们给母校庆生，名人青铜铸像、一片特色树林，一栋教学楼都可以算作不菲的贺礼。一部校庆賀礼的进化史、一场校庆方式的PK赛，背后意味深长。这是校友能量与归属感的展示，更是高校文化和影响力的比拼。

捐款额度一定会被刷新的，就像第一高楼的不断易位。庆祝方式也一定会被超越的，就像智能手机的更新迭代。在这个问题上，我们不妨回忆一下李大钊先生在北大建校25周年时讲过的话。他说：“只有学术上的发展，值得作大学的纪念。只有学术上的建树，值得‘北京大学万万岁的欢呼。”这才是一个具有全球性高校的格局。

耶鲁大学300年校庆的时候，校长致辞不足1分钟。他说：“今天，我们不要只说耶鲁的历史上出了5位美国总统，包括近几十年来接踵入主白宫的老布什、克林顿和小布什；也不要只说耶鲁是造就首席执行官最多的大学摇篮。我们更应该记住，耶鲁的毕业生中有3位诺贝尔物理学奖获得者、5位诺贝尔化学奖获得者、8位诺贝尔文学奖和80位普利策新闻奖、格来美等奖项的获得者。耶鲁，我们的耶鲁，自始至终坚持为人类文明和社会进步服务的理念！” 这样的校庆宣言，比起满主席台领导、一宣传册官商，高段多少！据说，即便是美国总统克林顿，回到母校，也只能和同学们一起坐在下面，上不了主席台。哈佛350周年校庆的时候，里根总统表示十分愿意去演讲，如果能被授予荣誉博士的话。不想校长鲍克根本不买账，说自己无意奉承总统的虚荣心。这样的哈佛，在300年校庆时，才会被称为“有史以来最卓著的一次知名学者的聚会”。麻省理工150周年校庆时，庆典现场没有横幅，没有主持人，也没有介绍重要来宾，关注点集中于未来100年的发展。而高丽大学100年校庆时，为跻身世界全球100佳，30%的课程采用英语授课。日本京都大学百年校庆时，法学院举办的座谈会，名为“京都大学与殖民政策——反省百年京大犯过的错误”。他们的校庆，有自我反省与批判，而非表扬与自我表扬；有“独立之精神、自由之思想”，而非“奴化之人格、流俗之校风”。

国内的大学校庆在建高楼、秀高官的同时，也渐有真正的名校之风。譬如，中国政法大学60年校庆，大提“反思”；南京大学则不设主席台、领导席，序长不序爵；中国人大甚至将校庆资金用来举办公益讲座。这才是回归初心，真正有了高校之“高”、大学之“大”。

美国著名社会心理学家马斯洛说： “教育是让一个人成为好版本的自己。”那么，大学就应该能让一个民族成为最好版本的自己、让人类成为最好版本的自己。如此，校庆之庆，当是大学之魂的赞礼。她是一所高校的节日，更应是人类文明艰难演进的节点。