老师，我想对您说

赵雪岑

描写亮点分解：开篇用提问的方式介绍作文的主角出场，问句中的一连串“贬义词”引发了读者的好奇心。

我想问问您：如果您的家里有一个活宝、吃货、开心果、破坏王合体的小屁孩，不知您是喜是忧？

我家的小千金，就是这样的一个小屁孩。

她今年三岁，叫赵品然，已经上幼儿园了。别看她小，她的本事呀，三天三夜也说不完。

品然最大的三个本事就是：吃、告状、哭。都说家丑不可外扬，可品然的三个本事就像三座大山一样压着我，让我做什么事情都小心翼翼的。我忍气吞声了整整三年。一直以来，我都不敢把这些事讲出来，可是现在，我终于受不了了！我要把她的事迹一字不落地统统告诉您！

先说她的第一个本事：我吃什么，她就吃什么。

品然吃东西，不是见什么吃什么，而是我吃什么她就吃什么。有一次吃饭时，我夹了一片生姜，品然也学着我的样子夹了一片生姜。我知道生姜对她来说太辣了，就好心提醒她，让她换一道菜吃。可她不但不听，还对我说：“你一定是知道它好吃才不让我吃的，我偏吃！”说完，她便将整片生姜往嘴里送。我只能在心里默念“不听‘赵子言，吃亏在眼前，等着吧！”果然，下一秒便传来了品然的哀叫。只见她一边吐着舌头，一边用手在嘴边扇风，还不停地说着：“好辣！好辣！是，是姐姐，她自己吃了生姜，还，还让我也吃，大，大坏蛋！”

赵老师，您说我冤不冤啊？不过，这都是小事，等您听完了品然的另外两个本事，您就明白我的苦了！

第二个本事：恶人先告状。

每次我和品然一吵架，她就恶人先告状。就拿国庆放假的第二天来说吧。那天，我畫了一幅画，刚画好，画就被品然给撕了。我顿时火冒三丈，拍了她一下，说了她一句便走开了。没想到，品然却找来了妈妈。我还没搞清楚状况，就被妈妈狠狠地数落了一顿。我百口莫辩，急得满头大汗。这样的事可不是一次两次了，哎！

第三个本事：我哭，我哭，我哭哭哭！

哭，是品然最大的本事。大哭，小哭，假哭，伤心地哭，痛苦地哭，梨花带雨地哭，悲痛欲绝地哭…品然认为，哭可以解决所有问题。可不是吗？妈妈不给她买零食，哭！我不许她玩水彩笔，哭！我不和她一起出去玩，哭犯了错不想承担责任，哭！品然那一双忽闪忽闪的大眼睛就像两座年久失修的水坝，随时都有可能泄洪。

哎哎哎，真没想到，我一下子说了这么多，让我先缓缓……不过，说出来以后，我觉得心里好受多了。

仔细想想，其实品然也有好的地方。我不开心的时候，她会努力逗我笑；每天我一回家，她就会兴高采烈地跑来迎接我；每次我出去玩，她就像跟屁虫一样跟着我……

赵老师，品然的趣事、糗事，还有好多好多呢！下次我再讲给您听，好吗？

描写练笔：虽然你也是小孩子，但在你的生活中，一定还有比你年龄更小的孩子。跟小弟弟小妹妹打交道是什么感觉？请你试着来个对比描写吧。

例

当我和大人一起看电视时，他们会：________。

当我和小弟弟小妹妹一起看电视时，他们会：________。

当我和大人一起吃饭时，他们会：________。

当我和小弟弟小妹妹一起吃饭时，他们会：________。

当我和大人一起外出旅游时，他们会：________。

当我和小弟弟小妹妹一起外出旅游时，他们会：________。

当我犯了错时，大人会：________。

当小弟弟小妹妹犯了错时，大人会：________。