把记事作文写好的技巧（一）
2017-05-31
示例：一辆大汽车呼啸着向小朋友奔驰而来。
大哥哥眼疾手快地把小朋友拉到了路边。
主题解析：汽车飞驰而来，大哥哥还有时间去想那些革命先辈吗？这个情节显然不合乎情理的。即使你的作文写得再精彩，但情节是虚构或夸张的，这样的作文也是不合格的。
写一件事情时，里面有时会涉及多个人物。在这种情况下，有关主要人物的情节详细写，有关次要人物的情节要略写。
同样的题目，如《记星期天的一件事》，有两个题材，一个是打游戏，一个是陪爷爷散步，你觉得选择哪个题材好？当然是选择有意义的题材来写了。
在写记事作文时，一定要表达出自己的观点和态度，这样才能让作文的主题更深刻。
把记事作文写好的技巧：1.情节叙述要合乎情理
例文：
下午放学后，我背着沉沉的书包上了公交，车上的人很多。今天我有些感冒，加之吃了些感冒药的缘故，感觉又困又累，靠着车上的铁杆在那直迷糊。车上的人越来越多，而我家却还很远。我心里想着：什么时候能有个座位就好了。可车上的人一直很多。偶尔有人下车，座位也被别人抢了。
这时有人拍了拍我的胳膊，我睁眼睛一看是位老爷爷。
他说：“小朋友，你是不是生病了？爷爷看你很不舒服，你坐我这儿吧。”
我看着老爷爷年纪大了，还拄着拐杖呢！急忙说：“没有没有，老爷爷您坐吧。”
可老爷爷非常坚持，“我看出来了，你绝对生病了，赶紧坐我这儿，我快下车了！”
我还想推辞，谁知老爷爷起身，把我拉到座位上，说：“我下一站就下车了，你生病了就先坐吧。现在的小孩子也不容易，背这么沉的书包还得站这么长时间。”说着，他朝汽车门走去。
我赶紧谢谢老爷爷。坐在那里，没一会儿就睡着了。过了不知道多久，我才睡醒。这时我惊奇地发现，那位老爷爷刚刚下车！
老爷爷竟然为了我说了一个善意的谎言，并且站了好几站地。那一刻，我感到十分愧疚，又无限感动。不知道姓名的老爷爷，我祝福他健康长寿！
例文解析：同样是让座，很多小朋友不是不是虚构出自己给老人让座，就是叔叔阿姨哥哥姐姐给老人让座的情节。殊不知，一位善良的老人给小朋友让座，更是一件非常感人的事情。小作者巧妙地抓住了这个简单的情节，向人们传达了一种别样的温暖。
写作小窍门：怎样写出真实的情节
（1）情节发展要符合人物特点，不要夸大事实。
曾经有位小朋友，写了一篇关于清洁工婆婆的作文。文中有一段这样的描写：
只见她佝偻着身体，不停地在垃圾堆里翻捡着。垃圾箱里全是剩饭剩菜、餐盒、塑料袋、烟蒂、酒瓶、易拉罐等等，一阵阵恶臭熏得人们远远地绕开了。但是老婆婆却好像没闻见一样，熟练地把塑料瓶、硬纸板之类的垃圾扔在她身旁的蛇皮口袋里。她的脸被热辣的阳光晒成了古铜色，汗水顺着额角往下流，把两鬓花白的头发都糊在了脸上，身上的清洁工制服早被汗水浸透了。但是她还是不停地弯腰，清理着臭气熏天的垃圾箱。
忽然，她捡到了个看上去还算干净的饭盒，里面装着剩了一半的烤鸭。老婆婆凑上去闻了闻，接着大口大口的地吃了起来……
这段对清洁工婆婆的描述，非常细致、形象，看得出来小作者花了很大功夫去观察她。但是，后面老婆婆吃垃圾箱里找到烤鸭这一情节，明显是不合情理的。清洁工人不是流浪汉，他们是有工作，有收入的。虽然他们负责情理垃圾箱，整理可回收的废品，但是不可能会吃垃圾箱里的食物。
小作者想要表达的是对老婆婆辛苦劳动的赞美。但是过犹不及，她只顾着夸张事实，却没有抓住人物本身的特点，变成了画蛇添足。
（2）情节发展要符合生活实际，不要胡编情节。
很多小朋友的作文素材都是自己虚构出来的，完全靠自己的想象自由发挥，这样就难免会不符合实际。
曾经有一位小朋友，写到妈妈关心自己的情节时，是这样写的：
为了让我健康成长，妈妈每天都会精心地为我准备食物。虽然我们家并不富裕，但是每顿饭我都能吃到美味的鲍鱼、鱼翅和燕窝，还有热气腾腾的鸡蛋面。妈妈知道我挑食，所以每次都会细心地在盘子里摆上精心雕刻的萝卜花。每天，当我踏进家门的那一瞬间，闻到温暖的鸡蛋面的香味，眼睛都不由自主地湿润了……
这位小朋友的描写，就让大家觉得啼笑皆非。既然家庭情况不是很富裕，妈妈怎么会每顿都能让“我”吃到昂贵的燕窝、鱼翅等奢侈品呢？更何况，即使再爱吃鸡蛋面的人，也不会一日三餐每顿都吃鸡蛋面吧？妈妈上班那么忙碌，哪有时间在盘子里摆上精心雕刻的萝卜花呢？还有一点就是，哪个小朋友会在每次吃饭的时候都先感动地哭一把呢？
这些自相矛盾的现象根本不符合实际。这样的文章写出来，只能让大家当成一则笑话来看了。
小编总结：写出真实情节的两个窍门。
情节设置应符合人物特点。
情节设置应符合实际生话。
把记事作文写好的技巧：2.选择有意义的事来写
例文：
一个有意义的星期天
星期天的早晨，我刚睁开眼，就看到窗外阳光灿烂，天气好极了！于是，我们一家三口决定去野外郊游！
正在我们收拾装备的时候，爷爷打来了电话：“月月，今天来不来爷爷这啊？”
“不去啦，爷爷，今天我们要去春游呢！我激动地回答道。
“哦，你们要出去啊……那好吧，乖孙女，玩得开心点啊……”爷爷说完挂上了电话。就在爷爷挂电话那一刻，我好像听到了一声低低的叹息。
这时，我心情不知怎么一下子沉重了起来，好像看到了爷爷失望孤独的样子。爷爷已经七十多岁了，奶奶又去世了，他一个人在家该多孤单啊！这么好的春天，我们应该去陪陪他。
想到这儿，我便对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们带爷爷一起郊游吧！爺爷肯定很高兴！”爸爸妈妈听了，相视而笑，好像在说我真的长大了！
于是，我便和爸爸妈妈陪着爷爷漫步在了郊外的小路上。我像一只快乐的小鸟在他们身边跑来跑去，温暖的春风吹拂着我们的脸庞。
长廊两边一行行的柳树，垂下柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻摇曳。我还卖弄地给爷爷朗诵起《咏柳》的诗句来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月吹风是剪刀。”爷爷开心地直夸我聪明呢！
不知不觉中，太阳慢慢地下山了，晚霞像调皮的精灵，映衬着爷爷的笑脸，我从爷爷的脸上看到了幸福！于是，我暗自下定决心，以后每个星期天都要陪爷爷一起过！因为这才是最有意义的星期天！
小朋友们，你们是不是也觉得这篇看似普通的文章，内容却是很有意义的呢？相信答案不言而喻了。
写作小窍门：哪些事是有意义的事
（1）生活中那些感人的“小事”。
伤心时一个温暖的拥抱，一句鼓励的话语，一个关心的微笑；跌倒时一句体贴的问候，一个关切的搀扶，一句善意的责备；委屈时一句真诚的道歉，一个温柔的安慰，一个及时的开导……这些不经意间的小事，每一件都能感动我们的心灵。
其实，生活中处处充满了这样的小事，只是小朋友们习惯了忽视这些小事，结果就造成了写作文的时候无话可说，只好胡编乱造的局面。请小朋友们仔细想一想，有没有小朋友在难过的时候扑进爸爸的怀抱呢？有没有小朋友在跌倒时哭着跟妈妈撒娇呢？有没有小朋友在肚子饿的时候狼吞虎咽地吃着外婆做的饭呢？有没有小朋友在受到委屈时向小伙伴哭诉呢？这些司空见惯的小事，都是感人的素材，都是“有意义”的事。
（2）那些可以给人教育意义的“小事”。
曾经有位小朋友写了一篇很优秀的作文内容写的是关于爸爸妈妈吵架的事。在其他小朋友看来，吵架是不好的事情，怎么能在作文里写出来呢？这样的主题肯定是没有意义的。
可是，我们先不要忙着判断，先来看看这位小朋友是怎么写的吧：
每次爸妈吵架，我的心情都很沉重，我不明白他们为什么会因为小事吵架。难道他们不知道这样很容易伤害到我吗？不知道家庭是需要温暖的地方吗？
我真的希望爸爸妈妈不要在吵架了，不要再把家里闹得鸡犬不宁了。求求你们关心一下女儿的感受，让我在一个舒心安逸的环境里成长吧！
这位小朋友在写了爸爸妈妈吵架的事情之后，在文章的结尾部分发出了痛苦的呼喊，让我们看到了一个孩子痛苦的内心世界，也让读者忍不住为小作者感到心酸难过。我想，如果她的爸爸妈妈能看到这篇作文，肯定会觉得羞愧的，这就是这篇作文的意义。它告诉全天下的父母，要给孩子一个温暖的家庭，让小朋友们能够开心快乐、无忧无虑地成长。
通过一件生活中的小事，讲述了一个重要的道理，具有了重要的意义，这样的“小事”就是一件“有意义”的事。
（3）表现人物美好品质的“小事”。
很多小朋友一想到人的美好品质，就是助人为乐、见义勇为、关心别人、善解人意等等。实际上，除此之外，还有很多美好的品质等待我们挖掘，比如热爱生活、坚强勇敢、热情开朗、积极乐观、真诚守信等等。
写有意义的事，并不是说要塑造一个很高大的人，或写一件很伟大的事才叫有意义——如“舍身救人”之类的题材。只要我们细心观察，身边很多微不足道的小事，也可以表现出人物美好的品质。曾经有位小朋友写了关于一位专门收养流浪动物的大哥哥的事。这位大哥哥每天不辞辛苦地为这些小猫小狗洗澡除虫，打扫粪便，还给它们做了温暖舒适的小窝，对这些小动物们关怀备至。
这位小作者用自己的笔让我们感受到了人性的美好，这些“小事”就是“有意义”的。
小编总结：生话中的这些事，都是记事作文的好素材。
生活中那些感人的“小事”。
那些可以給人教育意义的“小事”。
那些表现人们美好品质的“小事”。
把记事作文写好的技巧：3.交待清楚事情发生的缘由
例文：我们来欣赏一下这些高明的作文开头吧：
很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我，我自然挑起了当家的担子。
——《第一次当家》
今天晚上我很生气，因为老爸居然放我“鸽子”！今天可是我的生日啊！妈妈明明告诉他今天早点下班回家，还要买生日蛋糕的。可是现在都8点了，我们连老爸的人影还没见着呢！
——《令我敬佩的爸爸》
一个天气暖洋洋的星期六下午，妈妈问我和爸爸：“我们一起去挖野菜，好吗？”我一听挖野菜，肯定要去郊外啦，正好可以出门透透气，还能帮妈妈干点活儿，于是马上响应：行！
——《第一次挖野菜》
小朋友们，你们看，这几位小作者在开头就用简练的语言向我们说明了事情的缘由，接着读下去就顺理成章了。
写作小窍门：交待事情缘由的小技巧
（1）在作文开头交待事情起因。
一般来说，记事作文的开头部分就要交待清楚事情发生的缘由，否则便难以下笔展开后面的情节。而读者在不知前提和原因的情况下，也很难读懂后面的故事。例如，曾经有位小朋友写过一篇这样的作文。在作文一开头，小作者写了同桌弄坏了自己的钢笔，小作者便大哭了一场。后来，还是一位同桌真诚地道歉才原谅了对方。这篇作文给读者的第一印象就是这个小作者实在太小气了，人家又不是故意把钢笔弄坏的，用得着这么生气吗？居然还为此大哭，实在是小题大做！
而实际上，小作者没有在开头交代清楚，这支钢笔是小作者爷爷去世前送她的最后一份礼物，因为它太珍贵了，所以小作者才忍不住痛哭的。
你看，只因为小作者没有交代清楚原因，小作者在人们心里的形象可就大大不同了。所以，小朋友们以后在写作文的时候，一定要注意事先把事情发生的缘由交代清楚，才能避免引起读者的疑惑和误会。
（2）缘由采用略写的方式，用简练的语言一带而过。
交待事情发生的原因时，应该采用略写的方式，以简练概括的语言把原因交代清楚就可以了。
因为在记事作文中，重点部分在于事情发展的经过，而事情发生的原因起到的是一个“开场白”的作用，应该要简练。
如果作文光一个开头就啰哩啰嗦好几百字，读者肯定会感到厌烦。即使你正文写得再好，也不能引起大家的阅读兴趣了。
小编总结：记事作文交待事情起因的两种写法。
在作文的开头便交待事情的起因。
采用略写的方式，用简练的语言一带而过。
把记事作文写好的技巧：4.要表达出自己的观点和态度
例文：
公交车上的争吵
今天早上，我坐公共汽车来上学。车上人很多，十分拥挤。这时，我突然听到一声尖叫，顺着声音的方向看过去，原来是一位打扮得十分时髦的女郎在骂一位衣着朴素的农村阿姨，农村阿姨的手上还提着一网兜鸡蛋。
只听时髦女郎对农村阿姨吼道：“你没长眼睛啊，踩到我的鞋子了！”
农村阿姨连连点头道歉：“对不起啊大姐，人太多了，我拿着鸡蛋走不稳当，不小心踩到你的。”
时髦女郎叉着腰，接着骂道：“‘对不起值几个钱？我这可是名牌，踩坏了你赔得起吗？死乡巴佬！”
农村阿姨连忙弯下腰说：“对不起对不起，要是真踩坏了我也赔，我先给你擦干净！”
时髦女郎见了，一点儿也不领情，接着骂道：“别拿你那脏手碰我！”说完就把农村阿姨的手踢开了，阿姨的网兜掉在地上，鸡蛋都碎了。农村阿姨浑身颤抖着，委屈地说不出话来。这时，周围的人都看不下去了，劝时髦女郎说：“算了算了，人家也给你赔礼道歉了，别得理不饶人了！”
时髦女郎對着周围的人喊道：“你们别站着说话不腰疼！让她踩踩你们试试！哼，不过你们那种烂鞋，就是踩了也没什么大不了的，我这可是名牌！”
听着他们越来越激烈的争吵，我觉得非常难过。我不明白这位穿着时髦漂亮的女郎，她的心灵为什么不能像外表一样美好呢？她为什么不明白，一个人的价值是无法用金钱来衡量的呢？此刻，我只想对她说一句：“如果你的心灵不美好，即使你的衣服再昂贵，你也永远不会变得美丽高贵！”
小朋友们，你们看，这篇作文中，加入了对时髦女郎和农村阿姨的动作、神情等描写，融入了作者的情感，表达了作者对时髦女郎行为的批评和否定。而作者的情感态度就像为这篇文章注入了灵魂一样，给了读者深刻的启发，文章也变成了一篇难得的佳作！
由此可见，小朋友们在写记事作文的时候，一定要表达出自己对这件事的观点和态度，才能使得文章的意义更深刻，更有价值。
写作小窍门：如何在作文中表达自己的观点和态度。
（1）往深处想一想，揭示本质。
小朋友们，怎样使自己的作文更加有内涵，有深度呢？小编姐姐告诉你，这取决于你在作文中传达的观点和态度哦。
为什么这么说呢？小编姐姐来举一个例子给大家说明一下吧：有这样一件事，一个小伙子将一位老爷爷撞到之后，居然扶也不扶就逃之夭夭。如果是仅仅记述这件事，这篇作文也就没有太大意义了，但是小作者借此批评撞人的小伙子不讲文明，没有公德心，进而喊出自己内心的口号：绝不像他一样。这样这篇作文就有深度了。
（2）往远处想一想，给人希望或者启发。
如果小朋友们不知道在作文结尾时怎么表达自己的观点和态度才深刻，不妨采用一种“前瞻式”的写法，用“我希望……”的句式来写。
例如，在小作者的作文结尾的地方，可以用一句“我希望人人都能多一份包容和关爱。少一些自私和冷漠。这样我们的生活才会越来越美好。”这样一来，不仅表现了小作者的爱心和善良，更加深了作文给读者的教育意义，这样的观点表达出来，就更深刻了。
小朋友们在以后写作文的过程中，就可以参照这种方式，这会让你的文章更有深度。
小编总结：记事作文中表达自己观点的两个方法。
往深处想一想，提示本质。
往远处想一想，给人启发。
