高职院校实训室的安全管理

梁上灵

摘要：高职院校实训室是培养学生实践能力的重要场所，基于职业教育发展规模的不断扩大，高职实训室安全问题也日益暴露出来，因此加强实训室安全管理成为高职实训教学工作的重要内容之一。本文结合工作实践队高职院校实训室安全管理存在的问题进行详细的阐述，以此提出加强实训室安全管理的具体对策，从而为高职师生提供良好的实践教学环境。

关键词：高职院校；实训室；安全管理；实践技能

基于我國职业教育发展规模的不断扩大，高职院校实训室不仅是培养学生动手能力，树立良好职业道德规范的重要场所，也是检验学生理论知识的重要载体。近些年基于社会对高职人才实践能力要求的不断提高，高职院校都在大力建设实训室，软件和硬件设施已经达到相当规模，然而实训室在日常的应用中也暴露出诸多的安全问题，因此本文结合实训室管理工作，对相关安全管理问题进行深入的分析，以此为高职实训室安全管理献言献策。

一、高职院校实训室安全管理存在的问题

实训室顾名思义就是培养学生的实践操作能力，为学生提供实践技能锻炼的平台，由于实训室环境复杂，因此稍有不慎就会发生安全事故，因此加强安全管理对高职教育可持续发展具有重要的现实意义。但是通过对高职院校实训室安全管理工作的实际调查发现其还存在不少的问题，具体表现在：

（一）实训室安全制度落实不到位

针对近些年高校实训室发生的各种安全事故，无论是国家层面还是高校内部都建立了相对完善的规则制度，但是实践中却存在规章制度落实不到位的现象：一方面是高职院校实训室安全管理制度执行存在漏洞，很多时候安全管理人员为了省事他们一般采取敷衍式的安全管理检查，导致难以及时发现潜在的安全隐患；另一方面高职院校的安全管理制度具有滞后性。基于实训室设备以及性能的不断提升，高职院校的安全管理制度并没有及时做出相应的调整，导致安全管理工作质量不高。

（二）实训室安全管理设备投入不足

实训室安全管理必须要配置相应的防火、防盗等设备，但是基于经费问题，高职院校在基础设施投入上存在不少的问题，尤其是高职院校实训室的防火问题较为突出。以高职汽车维修实训室为例，由于实训室使用大功率的设备，同时在加上汽车操作设备存放相应的燃油物品，因此一旦出现漏电的问题就会产生较大的安全事故，而在用电管理上高职院校存在粗心大意的现象，例如高职实训室的插座老化严重、电源功率过小等都容易发生火灾。

（三）实训室安全管理人员素质有待提高

实训室安全管理单独依靠制度是难以实现的，必须要依靠师生的共同努力，然而目前无论是教师还是学生都存在一定的安全意识问题：首先是高职院校的实训室安全管理人员缺乏安全意识，他们忽视安全管理的重要性，结果没有将安全管理落实到具体的事务中，最终导致安全事故的发生；其次高职院校的管理者存在麻痹大意，认为只要教师做好学生的操作管理就不会发生安全事故，因此忽视对细微环节的管理，最终酿成重大事故。

二、提高高职实训室安全管理的具体对策

基于高职实训室建设规模的不断扩大以及高职实训教学比例的提高，加强实训室安全管理对于保障师生人身安全、维护高职教育可持续发展具有关键性的作用，因此结合实训室安全管理中存在的问题，高职院校应该从以下方面入手提高安全管理：

（一）规范安全管理制度，强化安全防范机制

基于高职院校实训室存在的安全管理问题，高职院校必须要：首先建立完善的安全管理制度，严格落实责任制。高职院校要及时针对实训室管理中存在的问题进行制度研究，做好顶层设计，加强对制度执行情况的检查力度；其次规范安全管理制度，建立安全防范机制。由于实训室安全问题一直存在，因此高职院校必须要建立安全防范机制，加强对安全管理环节的监管，做好重点区域的重点管理。当然还需要建立应急处理机制，能够在发送安全事故时第一时间做出科学的处理举措，降低安全危害程度。

（二）加强资金投入，提高实训室的安全性能

高职院校作为实训室安全管理的第一责任主体，必须要加强对实训室的基础设施投入：一方面高职院校要增加对实训室安全设施的改造升级。针对实训室的重要性，高职院校要及时对实训室进行改造，将存在的安全隐患控制在萌芽阶段；另一方面高职院校要引进安全设施。例如高职院校要为实训室配置足够的消防设施、水电设施以及通风设施等。同时还要加强与消防等部门的合作，通过消防等机构的检测督促提高实训室的安全管理水平。

（三）提高实训室安全管理人员的安全意识

实训室安全管理必须要融入到日常的实训教学活动，因此高职院校师生要树立安全意识：一是高职院校的管理者要强化安全管理意识，加强对实训室管理人员的安全教育；二是高职院校的教师要树立安全意识，并且将安全意识融入到教学全过程。例如在学术进行实训操作之前，教师需要向学生讲解安全注意事项，以此安全应急策略等，提高学生的安全意识；三是在校园内营造良好的安全氛围，定期组织学生开展实训室应急演练等活动，提高师生的应急处理能力。

（四）構建信息化管理平台，实现实训室安全网络化

基于传统实训室安全管理存在的片面化、独立化的问题，高职院校要积极依托互联网技术，构建实训室安全信息化管理平台，通过互联网技术对实训室进行实时监控，并且利用大数据系统实现对实训设备使用寿命以及故障的在线监测，进一步提高实验实训教学资源利用率和管理工作效率。当然高职院校也要积极引入企业安全管理经验，使学生能够深入的了解企业规章制度与企业文化的内涵，以便更好地适应工作岗位，提高就业砝码。

三、结语

总而言之，实训室安全管理既是一项多部门综合性的治理工作，也是一项不间断长期性的日常工作。高职院校的各级领导都应该高度重视，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的安全工作意识，居安思危、未雨绸缪，任何时候都不可掉以轻心，以确保学校安全稳定发展。

参考文献：

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[2]祝雪梅，黄泽伟.高职院校实训室安全教育探讨[J].实验室研究与探索 2015（03）.

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