和程千里斗智斗勇

程千里有个很著名的“程氏第一定律”：因为身体不好而请假不上体育课的同学的数量，多于因为不想上体育课而请假不上体育课的同学。

这句话听上去很拗口，说得简单一点，意思就是——大家都喜欢上体育课，只有生病了没办法了才请假。

照理说这条“程氏定律”应该不存在，因为本来就没有“因为不想上体育课而请假不上体育课的同学”，如果这个数字是0的话，多和少根本就没意义嘛。

程千里说：“怎么没有？我就不喜欢上体育课。”

但是他也知道，不可以对体育老师说：“因为不想上体育课，所以我要请假。”他只好说他身体不舒服，并且真的做出很不舒服的样子。程千里说：“肚子好痛，可能吃了不干净的东西了……”

周老师说：“以后不要乱吃东西了，知道吗？”然后就让他去医务室。

程千里怎么可能真的去医务室呢？他在医务室门口晃了一圈就走掉了。

操场边上有个花坛，种了些冬青、月季，他一个人跑到那里，在一丛丛冬青里钻来钻去。

这样的办法，他用了三次。第四次的时候，周老师说：“你怎么一天到晚身体不舒服啊？”程千里抱着胳膊，皱着眉，一副痛得说不出话来的样子，这次他的理由是走楼梯的时候摔了一跤，胳膊摔疼了。

周老师想了想，说：“那你去医务室吧。”

程千里就抱着胳膊，皱着眉，装作很痛地向医务室走去。

他又去了花坛，钻进冬青丛里。他一点也没有想到，这一次，周老师跟在他后面，眼看着他钻进冬青丛，还站在花坛边上等了一会儿。

多年以后，面对老同学，程千里将会回想起周老师带他去见班主任徐老师的那个遥远的下午。那时全体同学已经排成了四列纵队，几乎每个人都伸长脖子，想看清楚周老师到底在等什么。风吹过花坛中盛开的月季花，冬青丛中发出窸窸窣窣的声响，程千里把头伸出来，正好看见守在一旁的周老师，他“啊——”的一声叫，来不及逃跑，就被周老师一双大手拉住了。

周老师瞪圆了眼睛问：“玩够了没有？”

程千里只好说：“玩够了。”

周老师就把他“请”到班主任徐老师办公室去了。

因为这件事，徐老师请程千里的妈妈来了学校一次。他妈妈和徐老师聊了整整两节课。回去以后，她把一张纸贴在程千里的铅笔盒里，上面写了几个苍劲有力的大字：“要当千里马！”感叹号用黑水笔加粗，中间鼓两边尖，下面是个墨黑的大圆点。

胖乎乎的程千里趴在课桌上，完全看不出和千里马有什么联系。一个名字里有“千里”的人，很可能连400米都不想跑。

据说，程千里的妈妈对徐老师讲过，她在家里就是天天跟程千里斗智斗勇的。

按照这样的说法，程千里看见徐老师就服服帖帖的，那么徐老师就称得上是智勇双全；程千里的妈妈和程千里相比，总体说来略胜一筹，也可谓有勇有谋；而我们这些和他相处了整整六年的小学同学，大约就该像电视剧里的清朝官兵，每个人的胸前都要写上一个大大的“勇”字了。

程千里有两大“特点”：爱提问题；爱自己回答自己提出的问题。

对这两个“特点”，程千里觉得自己有点冤枉。他说他回答自己提出的问题是有原因的，原因就是他提的问题没人愿意回答。

我们也觉得有点冤枉。我们说不愿意回答他提出的问题也是有原因的，原因是他提的问题很难回答。

比方说，找借口不上体育课，已经被周老师逮住了，那么你就老老实实认个错吧！结果，他居然问：“周老师，你怎么知道我钻在树丛里面啊？”

周老师反问他：“你说呢？”

“哦——”程千里一副恍然大悟的样子，“你肯定是看我去医务室了，你想看看我到底怎么样了，然后你就去医务室找我，没找到，你就沿着小路一直找，一直找，找到花坛边上，你听见里面有声音，就站在边上看，最后就看见我了，对不对？”

周老师板着脸说：“没那么复杂，我一眼就看出来你装病。”后来程千里问同桌沈佩佩：“為什么周老师一眼就看出来了呢？”他的意思是，他明明装得完全像一个胳膊受伤的人，竟然还会被人识破，这事情真是奇怪得不得了。

沈佩佩专心做作业，不理会程千里。

程千里用手指捅捅沈佩佩的胳膊：“喂——”

沈佩佩手一挥：“烦死啦！”

程千里吓了一跳，一动也不敢动。过了一会儿，他又能动了，就转过脸，问隔开一条过道的我：“为什么周老师一眼就看出我在装病呢？”

我那个时候也蛮有空的，就对他说：“因为你装病的次数多了，周老师就看出来了。”

程千里问：“为什么我装病的次数多了，周老师就看出来了呢？我每次的理由都不一样呀！”

这下我没话可说了。

沈佩佩朝我做了一个鬼脸，大概意思是：“看到了吧，他实在麻烦得很！”

两天后，沈佩佩推说自己视力不好换了座位。她说她实在受不了和一本《十万个为什么》坐在一起，最关键的是，这本《十万个为什么》只提问题，不提供答案，而且越问越多，直到你回答不出为止，搞得人非常有挫败感。她视力的确不好，还配了一副眼镜，本来配好了眼镜就不用调换座位了，沈佩佩说不换不行。她这话只对我们几个女同学说，程千里一点也不知道。所以程千里还会在下课的时候去跟沈佩佩说话。程千里说：“咦？你怎么戴眼镜了！”他简直惊奇得要命，“你戴眼镜看上去眼睛很小的！”当时沈佩佩脸上一点表情也没有，连看都不看程千里一眼。但是很多年以后，沈佩佩居然还记得这件事！那时她的眼镜片更厚了。同学聚会上，她板着脸问程千里：“小时候你说我戴眼镜看上去眼睛很小，你还记得吗？”程千里莫名其妙：“怎么可能？我一点也不记得了……”然后他又补充一句，“不过你眼睛倒真的不大啊！”

说起来有点不公平，程千里的脑袋里大概只装了他想问的问题，对于别人的提问，他一点也没有兴趣回答。

四年级的时候，沈佩佩家搬到了离我家和程千里家都不远的地方，沈佩佩告诉了我，被程千里听见了，他问沈佩佩要地址，沈佩佩当然不肯告诉他。他又问我，我也不肯说。他反倒起劲了，一定要我告诉他。我說：“你这个人太奇怪了，老是问别人住在哪里干什么？”程千里说，他绝对只是出于好奇，一件事，当它成为问题的时候，明明答案就在眼前，而你得不到，那真是太折磨人了。

这天放学后，沈佩佩和我一起走，程千里就跟在我们后面，看样子是想学电影里特务跟踪的方法打探到沈佩佩家地址。电影里的特务躲躲藏藏，鬼鬼祟祟，可程千里“跟踪”的样子简直是明目张胆，大摇大摆。我们被他跟了一站路，实在受不了了，我就回头朝他喊：“你跟着我们干什么呀！”程千里耸耸肩，朝我们一摊手，继续跟。

于是，马路上的叔叔阿姨可以看见这样的情景：一个梳马尾辫的小姑娘和一个戴眼镜的小姑娘一边走路一边回头看，一个一本正经的男同学跟在她们身后……岂止一本正经，简直是气宇轩昂，大义凛然。男同学怎么好随随便便跟在女同学后面呢？所以很久很久以后，程千里的妈妈还玩笑说，程千里，你小时候跟着小姑娘回过家呢！那时候程千里已经长大了，要面子了，被他妈妈一说，简直急得要命，但是他一点办法也没有。要是他能料到有朝一日他跟小姑娘回家的事会被他妈妈知道，他怎么可能还会这么气宇轩昂，大义凛然呢？完全不可能了嘛。

为了把程千里甩掉，我想出了一个办法。我们就镇定地走啊走，就像没有程千里跟在后面一样，一直走到沈佩佩家那栋楼下面。一栋楼有三个门洞，她家在53号，我们当机立断，一头钻进52号。进了52号以后，我们没有往楼梯上走，而是跑到一楼楼梯底下。这下程千里肯定以为沈佩佩住在52号了，我们一边偷笑一边想象程千里上当的样子，他一定认为自己已经得到了问题的答案，心满意足地回家去了。我们在楼梯下面等了十分钟，听听外面已经没有声音了，就从52号走出去。沈佩佩要回53号，我也要回自己的家，结果一抬头，看见程千里还等在52号门口，我们被他结结实实地吓了一跳。

程千里说：“哈哈，给我抓到了吧！”

沈佩佩只好装成很巧遇见他的样子：“咦？你为什么等在这里啊？”

程千里简直就像抓住了特务一样高兴，他说：“我为什么要告诉你啊！”

我们只好待在原地不动，看着程千里那副摇头晃脑的样子。正当我考虑要不要把程千里一脚踹过马路的时候，沈佩佩的妈妈回来了，她老远就看见了我们。“程千里和冯与蓝怎么来了？快到我们家来坐坐！”她妈妈很热情地一下子就把程千里领进了53号！

程千里的高兴劲儿并没有持续很久，他的妈妈很快就知道了这件事。说起来，程千里无论做什么事，最终的结果一定是被他的妈妈知道，因为沈佩佩的妈妈、我的妈妈和他的妈妈也是小学同学。

每学期一次的家长会，是我们紧张到肚子疼的日子，但是对于妈妈们来说，是个很大的节日。她们会像小时候一样，并排坐在相邻的三个座位上。在老师发言之前，她们会聚在一起聊天。

程千里的妈妈说：“我真是受不了我们家程千里，一天到晚要做实验。上次把酱油倒在白糖里，说这是椒盐味道。我就把酱油、盐、糖、味精统统锁进柜子里。他又把面粉倒出来，加了水，捏来捏去，说要发明一种面粉做的碗。我问他为什么要发明面粉做的碗，他说，这样的话，要是吃饭没吃饱但是家里没有更多的食物，可以把碗一起吃掉。”

我妈妈：“哈哈哈哈！”

程千里的妈妈说：“我都要被他气死了。一大袋精制面粉，被他倒了一半，桌上、地上，弄得一塌糊涂，连手上、身上和脸上也都是面粉。我问他为什么要这样做，他说他长大以后想当科学家。我说，科学家和面粉有什么关系？他说，捏面粉也是做实验呀。他说，他要当爱因斯坦，要当达尔文。我说，爱因斯坦会拿面粉做实验吗？达尔文会拿面粉做实验吗？爱因斯坦和达尔文会想发明一只用面粉做的碗吗？结果程千里说，那么你能证明爱因斯坦和达尔文没有拿面粉做过实验吗？你能证明吗？我被他问得一下子说不出话来。程千里说，喏，既然你不能证明自己说的一定是对的，你就不能证明我说的肯定是错的。”

“后来呢？”沈佩佩的妈妈问。

“后来啊，”程千里的妈妈说，“我用程千里捏过的面粉团做了一大碗面疙瘩汤。我跟他说了，你晚饭不要吃了，把面疙瘩汤吃光。”

什么是面疙瘩汤呢？就是把面粉揉成团，一小块一小块地揪下来，放汤里煮熟，也不单单是面疙瘩，汤里可以放菜，放肉丝，是一种很好吃的面食。

沈佩佩的妈妈对程千里的妈妈说：“你做的面疙瘩汤很好吃的。”程千里的妈妈说：“程千里最怕吃面疙瘩，看见我把汤端上来，眼泪都要下来了。我说，你哭也没用，一人做事一人当，你把面粉捏得一塌糊涂，扔掉太浪费，你负责把它吃掉，一定要吃，不吃以后不许做实验。”

“后来呢？”

“一边吃一边哭……”

当时程千里真是一点办法也没有，只好老老实实地吃面疙瘩。吃一口，掉两颗眼泪；再吃一口，抽一下鼻子。程千里的妈妈说：“你这是什么样子？邻居听见了还以为我虐待你呢。”

程千里眨巴眨巴眼睛，看着他的妈妈，知道说什么也没用了。但是面疙瘩对他来说真是难吃，就算汤里放了许多咸菜，也还是掩盖不了面疙瘩的本质啊。他只好先找小一点的面疙瘩，用筷子挑起来，使劲吹，吹了一会儿，慢吞吞地放进嘴里，不马上嚼，在嘴里盘过来，盘过去，就是不肯咽下去。

程千里的爸爸悄悄对妈妈说：“要么我帮他吃掉算了……”

“想也不要想！”程千里的妈妈义正词严。

那碗面疙瘩汤，程千里吃了一个多钟头，把咸菜都吃完了，面疙瘩吃了一小半，实在是吃不下去了。

“好了好了，这次原谅你了。”程千里的妈妈非常宽容地决定放程千里一马。剩下的面疙瘩汤归程千里的爸爸吃。他爸爸一边吃一边说：“很好吃啊！程千里，你为什么不喜欢吃面疙瘩呢？”

程千里抱着脑袋，愁眉苦脸的，一句话也不说。

不知道是吃面疙瘩汤吃怕了，还是程千里的妈妈把面粉藏得太好，反正程千里后来再也没有拿面粉做过实验。

“这不是蛮好嘛。”我妈妈说。

“是很好。”程千里的妈妈说，“但是程千里开始做别的实验了。”

比如，把五斗橱上的“三五”牌台钟拆掉。

那座台钟，一直好端端地坐在五斗橱上，这么多年来工作勤勤恳恳，任劳任怨，走时精确，钟声响亮。忽然有一天，不走了。

这一次，程千里的爸爸生气了，打了程千里的屁股。程千里的爸爸说了，头是不能打的，会打傻掉；也不能常常打屁股，常常打的话，就好像你天天拉一根橡皮筋，时间一长，就松掉了，就没用了。打要打在关键时刻——就像这样，把家里用了十几年的台钟拆坏了。但是程千里的爸爸也是有原则的，他说，要做到气势大，落手轻。气势是用来警告程千里的，一巴掌打下去，力道要收住，意思意思就行了。程千里一点也不经吓，爸爸的手刚刚举起，他就“哇——”一声痛哭起来，程千里的爸爸酝酿起来的气势一点也没有发挥的余地。

关于为什么要拆掉台钟，程千里的解释是，看见爸爸每隔几天都要给钟上发条，觉得太麻烦了，他想把钟拆开，干脆把发条一次性拧紧算了。

“你说能拿他怎么办？”程千里的妈妈说，“后来我只好把坏掉的闹钟找出来。我跟他说，这只闹钟是妈妈不小心摔坏的，你帮妈妈修好。”

沈佩佩的妈妈说：“你这个办法蛮好的，给他找点事情做，反正是坏掉的闹钟，随便他怎么拆都没关系。”

“他接过闹钟，嘴巴里还说，我把台钟拆开爸爸就打我，你把闹钟摔坏倒一点事也没有……”

但是程千里还是很高兴地捧着闹钟进了自己房间。据程千里的妈妈讲，后来的一个星期，家里太平无事，既没有少掉油、盐、酱、醋、大米、面粉，也没有坏掉任何一样东西。

当然，你要是以为从此天下太平，那实在是太小看程千里了。一个星期之后的一天，程千里很开心地捧着闹钟对他的爸爸妈妈说：“我把闹钟修好了！”他把闹钟往桌子上一放，“其实就是后面调时间的螺丝掉了嘛。”

“哎哟，真了不起！”我妈妈忍不住赞叹。

“什么呀！”程千里的妈妈说，“他把家里一只好闹钟的螺丝拆下来，装在坏闹钟上了！”

这次家长会，几位妈妈都收获很多。

我妈妈回家以后就对我说：“你看人家程千里，还会帮爸爸妈妈修闹钟呢！”

沈佩佩的妈妈则问沈佩佩：“你为什么从来不做实驗啊？”

而程千里的妈妈回家第一件事是把程千里的爸爸拖到厨房，说：“你知道吗？你儿子现在本事大了，都敢跟小姑娘回家了！”

这件事情的结果，是后来我们有什么东西坏掉——写不出水的钢笔啦，按不出笔芯的活动铅笔啦，还有笔头断掉的毛笔什么的——都会找程千里解决。在成功地修好了几支笔之后，程千里总结出了著名的“程氏第三定律”：一样长的时间，用在自己喜欢的事情上时，感觉时间很短，比如修笔和闹钟；用在自己不喜欢的事情上时，感觉时间很长，比如上体育课；用在做最最不喜欢的事情上时，简直是度日如年！比如吃掉一碗咸菜面疙瘩汤。

（文字有删节）