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妈妈的蒲公英

2017-05-30苏珊·查金

阅读(高年级) 2017年6期
关键词:花都解说员蒲公英

苏珊·查金

我生长在一座小城,上小学时,从家里到学校只需走10分钟。那时孩子们都回家吃午饭,因为妈妈在等候着自己。

当时,我并没有意识到这是一种幸福。妈妈给我做三明治,欣赏我写书法,监督我做作业,我把这一切看作是理所当然的,从未质疑过这个曾极具事业心的、聪慧的女人为什么在我出生后会心甘情愿地陪我度过一个个中午的时光。我只知道中午下課的铃声响后,我气喘吁吁地跑回家时,妈妈总是站在楼梯上冲着我笑。她的神情透露出我是她心目中最重要的存在。

我还记得那是三年级时的事情,我被老师选中扮演话剧中的公主。几个星期以来,妈妈不辞辛苦地帮我排练台词,可是不管我在家里练得多么自如,一上舞台,台词就忘得一干二净。

最后,老师把我拉到一边,解释说她为这出戏写了解说词,让我更换一下角色。尽管她的话说得非常委婉,可还是伤了我的心,特别是眼看着我的角色换给了另一个女孩。

那天中午回家吃饭时,我未对妈妈讲发生的一切。但是,她感到了我的心神不定。她没有建议我们继续练台词,而是用探询的口气问我是否愿意到院子里走走。

那是个明媚的春天,格子棚上的玫瑰藤在变绿。在巨大的榆树下面,能够看到黄色的蒲公英。一束束蒲公英从草丛中探出头来,就像一个画家用点点金黄色点缀出的画面。

我看到妈妈在一簇蒲公英旁俯下身,说:“我想把所有的杂花都除掉。”她一边说一边连根拔起一束蒲公英。“从现在开始,我们的花园里就只有玫瑰了。”

“可是我喜欢蒲公英,”我抗议道,“所有的花都是美的,包括蒲公英。”

妈妈严肃地望着我。“是的,每种花都以自己的方式散发着独特的芳香,不是吗?”她若有所思地问道。我点点头,很高兴她同意我的观点。她又补充说:“人也是一样,不是所有的人都能当公主,不当公主也没有什么难堪的。”

她猜出了我的苦恼,于是,我委屈地哭了,并向她讲述了发生的事。她听完,竟然欣慰地笑了。

“你将会成为一名出色的解说员。”她说,并提醒我,过去我是多么喜欢大声给她讲故事,“解说员的角色同公主的角色一样重要啊!”

随后的几个星期,在她的不断鼓励下,我开始为这个角色而自豪,在中午时间练解说词,还与妈妈讨论着要穿的衣服。

正式演出的那晚,我感到紧张极了。就在演出开始前的几分钟,老师走过来对我说:“你母亲让我把这个交给你。”说着递给我一束蒲公英。尽管花已有点蔫了,有些已从花茎上脱落,但一看到这些花,我就明白母亲此刻就坐在台下,顿时觉得自信极了。

演出结束后,我把这束蒲公英带回了家。母亲把它们仔仔细细地夹在一本词典里。

现在,每当夜深人静时,在柔柔的、昏黄的灯光下,我时常回想起小时候和母亲一起度过的那些时光。尽管那些时光对整个人生来说是短暂的,然而,从那些日复一日简单重复的生活,以及生活中发生的那些看来平常的小事中,我感到了深深的母爱,也悟出了爱是什么。

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