当前就业政策下高校学生管理工作的几点思考

倪世广

摘要：在高校学生管理工作开展的过程中，要从各个环节出发思考学生管理工作的思路和方法。本文主要针对当前就业政策下的高校学生管理工作展开分析，研究了如何提高高校学生管理工作的质量和水平，提出了具体的措施和对策，供参考和借鉴。

关键词：就业政策；高校学生；管理工作

一、推进高校学生管理创新是形势发展的迫切需要

（一）推进高校学生管理创新是适应高等教育大众化发展的需要

近年来，我国高等教育步入快速发展的轨道，高等教育规模的迅速扩大，学生人数的成倍增长以及高校内部改革的逐步深化，尤其是学生生活社区化、弹性学分制的实行和班级概念的淡化，都不同程度、不同方面地影响着学生管理工作，并对高校学生管理工作提出了新的要求与挑战。高校学生管理工作只有积极创新，优化管理资源配置，才能适应大众化发展的要求。

（二）推进高校学生管理创新是加强和改进学生工作的内在需要

学生管理是以对学生的学习、生活、思想、行为等进行科学的教育引导的特殊管理活动。当前，社会生活方式多样化、思想观念多样化、经济成分多样化使学生的价值观念、生活方式都打下了深刻的时代烙印，尤其是互联网的发展和信息的多元化，对学生的学习、生活、思想观念产生了巨大的影响与冲击，而开放的教育背景，学生主体意识、民主法制意识的增强，使学生个性更加张扬，更加关注自我。在这种形势下，学生管理如果仍沿用传统封闭、单一的管理模式，将很难奏效，只有顺应时代潮流，尊重学生的个性与主体意识，以非常规的思维，进行管理理念、管理手段、管理模式的变革与创新，才能发挥其管理育人的价值。推进学生管理创新，既是加强和改进学生管理的内在需要，也是提高高等教育质量的迫切需要。

（三）推进高校学生管理创新是培养创新人才的需要

当今时代，科技进步日新月异，要造就和培养大批具有丰富创新能力的高素质人才，必须不断推进教育创新。教育创新，不仅包括教育观念、人才培养模式的创新，也包括学生管理创新在内的教育管理体制的创新。学生管理是教育工作的重要组成部分，是育人的重要手段，学生管理创新不仅培养创新人才的需要，也是教育创新的主要内容。

二、高校学生管理工作中存在的问题及面临的挑战

（一）高校学生管理工作在实施过程中背离“人才培养”的根本目标

高校是培养高素质人才的基地，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。但在实际操作中，高校学生管理工作要么站在社会需要的角度，要么以学校利益为导向。上述错误的导向使得高校学生管理工作水平无法进一步提升。

（二）高校学生管理者的立足环境和整体素质有待于进一步提升

辅导员队伍是现阶段高校学生管理工作的实施主体，但在实际操作过程中，首先辅导员的立足环境不能满足其学生管理工作主体地位的定位要求；其次，高校学生管理理论体系不完整。我们对高校学生管理工作的认识仍然停留在进行思想政治教育、进行心理辅导和职业生涯规划等基础层面。

三、新形势下加强高校学生教育管理工作的主要措施

（一）优化高校的教育管理机构

当前是一个经济全球化的时代，国与国之间的文化交流越来越频繁，学生容易受到外来文化的影响。在这种现状下，高校教育管理的发展要跟上时代脚步，敢于创新改革，不断完善现有的教育管理机构，提高学生教育管理工作质量和效率。因此，在新形势下高校要充分认识到学生教育管理工作的重要性，不断优化教育管理的结构。例如，高校在学生教育管理工作体系上可以让不同部门参与进来，不仅仅靠学校管理层完成教育管理工作，可以组织教师及学生代表共同负责学生的教育管理，这样能全面了解学生对学校的各种诉求和建议，促进高校教育管理工作有条不紊地展开。

（二）完善高校的教育管理制度

高校教育管理工作的质量直接关系到学校人才的培养，这些人才是具备良好的综合素质和文化教养的。因此，高校要高度重视学生教育管理工作，充分了解掌握学生学习和生活的特点，从而有针对性地制定教育管理各项规章制度，管理人员要严格按照制度办事。与此同时，教育管理人员要及时了解新形势下高校教育管理的各类问题，不断完善目前学校的教育管理制度。比如，高校教育管理部门的管理人员要加强各班级班干部的交流与合作，赋予他们一定的管理权力[1]，从而配合学校教育管理工作的展开，促进学生全面发展。

（三）建立专业的教师队伍

任何学校要得到稳定持续的发展，就必须不断引入专业的实用型教师，学生的教育管理离不开教师专业耐心的指导，高校学生教育管理工作质量和效率是和教师队伍密切相关的。因此，高校在专业教师队伍建设上要积极聘请一些高素质、管理能力强的教师，定期组织这些教师参加教育管理专业培训，不断提高自身的教育管理水平，从而培养学生正确的人生价值观，带领学生走向正确的学习道路。与此同时，学校要打破传统的招生观念，積极改善生源质量，不能为了招生而招生，一味地降低分数限制。在教师教育工作上，要制定合理的考察制度，严格要求教师的日常管理工作，对教师进行科学的考核，从而充分了解教育管理工作教师的综合能力，从而有针对性地改正他们的不足之处，真正提高高校学生的教育管理工作质量。

四、结束语

综上所述，进一步研究当前就业政策下的高校学生管理工作，可以为我们今后开展高校教育教学工作带来有意义的借鉴，同时，也能够进一步提高我国高校办学的效果，推动学生更好的毕业就业。

参考文献：

[1]张蓓蓓.关于新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的思考[J].北京青年政治学院学报，2016（04），47.