想象
2017-05-27李锐
作文周刊·八年级读写版 2016年23期
李锐
【技法点睛】
哲学家康德认为:“想象力是一个创造性的认识功能;它有本领,能从真正的自然界所呈现的素材里创造出另一个想象的自然界。”遨游文学的殿堂,我们不难发现,从上古文学到当代文坛,大凡情味隽永、意味深长的上乘之作,都含有丰富的想象。由此可见,想象在写作中何其重要。想象作文可以有以下几种形式:
一、对名著或课文中的相关人物、故事情节进行续写、改写、故事新编等。如一篇《我不是腐败的滋生地》的作文中,作者用“庭审纪实”的形式,让秦桧、和珅、林则徐、方志敏等历史人物齐聚公堂来诠释各自对“位置”的理解,想象大胆丰富,具有创新性。
二、“古诗新唱”。即在吟咏、鉴赏古代诗歌的基础上,运用联想与想象,把与作品相关的特定人物、事件、背景等融入诗歌,再现原诗意境或创造出崭新的内涵。
三、编写童话、神话、科幻小说等。即根据自己平时的所见所闻,加以合理想象,并细致加工,突破原型的局限,创造出全新的艺术形象,表达自己的观点。
四、对未来或过去的畅想。即打破时间和空间的局限,超越时空畅想各种情境。比如一篇《我与五十岁的自己有个约定》的中考作文中,“我”竟然可以和“五十岁的自己”有一番约定,想象奇特,耐人寻味。
需要注意的是,想象作文同样讲究叙述完整,且内容要新颖创新。想象不是无土之木,无本之源,豐富的想象力来源于对生活的积累和感悟,所以一定要以生活经验和对生活的理解为基础来进行想象创造。