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表达清晰 写出真情

2017-05-26冯秀兰

作文周刊·小学三年级版 2016年9期
关键词:洗衣服滑冰右脚

冯秀兰

学会一种本领,当然是一件十分自豪的事情。如何把这件自豪的事情写出来,与大家一起分享呢?

一、写出自己学这种本领的前因后果

先要选好要写什么样的本领,是什么原因让你想学会它?就是说,为什么要学?学会了有什么好处?我们先把学本领的原因、目的搞清楚了,习作的顺序、内容也就明白了。例如:

星期天,姐姐拿起我的衣服,对我说:“雪儿,你长大了,应该学着洗自己的衣服啦!今天就开始吧!”(《第一次洗衣服》)通过姐姐的话,写出第一次洗衣服的原因。

二、学习本领的过程是习作的重点

你是如何学习的?开始是什么样子?中间又是一种什么样的情景?最后学会了又是什么样的心情?也就是,当时的场景是什么样子的?发生了哪些有趣的、好笑的故事?这些都要说清楚讲明白。最后,也可以说说你学到本领后的心情或体会。例如:

我把右脚翘起来,左脚也轻轻抬起来,可我的左脚还没抬起来,就一屁股摔坐在地上。

这一跤摔得我怕了起来,再也不敢掉以轻心了。再滑时,我紧张得腿脚僵硬,只有扶着墙才敢翘起右脚,可左脚就是不听使唤,怎么也抬不起来。我鼓足勇气,在心里对自己说:“不管了,摔跤就摔跤……怕什么!”我把双手微微向两边张开,保持身体平衡,助跑两步,右脚先落地,左脚再慢慢抬起来,呼的一下,我感觉飞起来了。一米、两米……我越滑越远,“我会滑了!”(《学会了滑冰》)

通过“不听使唤”“保持身体平衡”“感觉飞起来了”等描写把“我”学习滑冰过程中的动作写出来。“不管了,摔跤就摔跤……怕什么!”“我会滑了!”则写出了心情的变化,使习作显得活泼有趣。

三、写出自己的真实感受

在学习本领的过程中,心情如何?动作怎样?说了哪些有趣的语言?对这些都要一一進行描写。

当我敲开家门,看到妈妈的那一刻,我悬着的心终于落地了。丢下书包,一头钻进卫生间,痛痛快快地洗了个热水澡,好好地放松了一下。原来一个人回家也不过如此,我终于成功了……(《第一次独自回家》)

“我悬着的心终于落地了”,活灵活现地写出了小作者的心情变化,给我们一种身临其境的感觉。“我终于成功了……”,写出了小作者的天真、可爱和自豪的心情。

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