体育健将李小才

丁天宇

“好消息！好消息！”小灵通王敏吉奔走相告，同学们都一脸茫然。原来是我班体育健将李小才在市运动会上大显身手，为校增光添彩，大家不约而同地鼓起了掌。提及体育健将李小才，在学校里几乎无人不知，无人不晓，每个人都打心眼里佩服他，为他竖起大拇指。

足球场上，一个很酷的身影映入眼帘。只见他快速带球，东突西闯，那黑白相间的足球在他脚下飞速旋转，像着了魔似的黏在脚上，尽管对方球员竭力阻挡，也只能望球兴叹。他运球如入无人之地，临近球门，猛地起脚射门，足球在空中划出一道美丽的弧线，直入球门，守门员几乎毫无反应，场边的观众看得目瞪口呆。有人说，球技真绝；有人说，模样真酷；还有人发出由衷感慨，中国男足有希望了！

篮球场上，双方队员你来我往，比赛场面异常火热。我方队员在队长李小才的精心组织下，防守、進攻有序推进，线路流畅，表面上不紧不慢，实际上有章有法。对方也不甘示弱，打得井井有条，双方比分也是不相上下。眼看全场比赛时间已到，双方打成了四十平。这是我校一年一度的夺冠大赛，必须要比出个胜负。比赛进入了加时赛，李小才召集队员安排战术。耳语之后，比赛继续。只见我方球员时而运球时而传球，最后将球传到了李小才手上。他仿佛守株待兔，站在边线，一个漂亮的三分，完成了绝杀。颁奖时，李小才高高地把冠军奖杯举过头顶，为本年度篮球联赛画上了完美的一笔。台下的欢呼声、喝彩声响成一片，李小才慷慨激昂地发表获奖感言：“同学们，我运动，我快乐！跻身运动行列，享受成功喜悦！”精彩的发言更是将现场气氛推向了高潮。

田径场上，李小才当仁不让，跑步，旋风一般，挥洒自如；跳远，鱼跃一般，激情四射；跳绳，银蛇一般，技巧绝妙……

矫健的身影，潇洒的比拼，斐然的成绩，彰显了体育健将李小才的活力与神奇。

点评

习作开篇用一个“好消息”吸引读者的注意力，引出下文；接着分别描绘了“足球场”“篮球场”“田径场”三幅画面；结尾用一句话对李小才的形象、状态、成绩做出精彩评价，塑造出一个充满活力的运动健将形象。

（徐继东）