浅析如何做好科技馆科普宣传工作

李丽

摘要科技馆作为科学普及的重要阵地之一，担负着启迪公众科学思想，激发公众科学兴趣，提升公众科学素养的重任。开展好科普宣传工作不仅有利于科技馆的品牌宣传，更能为有效开展好科学普及工作，提升全民科学素养尽一份力量。然而，目前科普宣传现状不容乐观，文章分析其存在的问题，并提出针对性建议，以期更好地开展科普工作，发挥科技场馆的主体优势。

关键词科技馆；科普宣传；科学素养

中图分类号G2

文献标识码A

文章编号2095-6363（2017）04-0015-02

科学素质是实施创新驱动发展战略和全面建成小康社会的群众基础和社会基础。全民科学素质行动已成为国家发展战略重要组成部分。近年来在各地各部门共同努力下全民科学素质行动取得显著成效，2015年我国公民具备科学素质的比例达到6.20%，但与世界发达国家相比差距仍旧很大。

科技馆是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。作为实施全民科学素质行动的重要阵地之一，科技馆通过常设、短期展览及各类辅助性展品为依托，以激发科学兴趣、启迪科学思想为目的，对公众进行科普教育，提升公众科学素养，为精神文明建设做出积极贡献。作为科技馆事务性工作之一的科普宣传工作在树立科技馆公益形象、介绍科技馆常规科普活动、普及科学技术知识等方面做出了巨大贡献。然而目前科普宣传现状不容乐观，如何更好地做好科普宣传工作，提升科技馆的科普功能重要性对进一步提升公众科学素养有着积极作用。

1.科普宣传工作在科技馆中的重要性

科学普及是一项全社会广泛参与的公益事业和任务，社会各界都应当组织、参加各类科普活动，它直接关系着经济社会的发展，对物质文明建设和精神文明建设的发展发挥了不可估量的作用。

作为公共教育设施，科技馆的“窗口”角色日益浓厚，服务性越来越突出。科普宣传工作是科技馆日常工作的一个重要环节，承担了科技馆本身开展活动的常规性宣传、公众所需的科学知识宣传以及专业性科学知识交流等方面。能否做好科普宣传工作成为衡量科技馆公益性科普场馆唯一标准，只有做好科普宣传工作，科技馆的各项科普性活动才能真正落到实处，实现社会性与公益性相统一，将科学普及效果最大化，提升公众科学素养。

2.目前科技馆中的科普宣传工作存在的问题

科技馆作为实施青少年科学素质行动、提升全民科学素养阵地，科普宣传工作是重中之重。目前科普宣传工作存在诸多问题，使得科普宣传效果不甚理想。

2.1宣传力度不够

科普宣传意识有待加强，科普宣传力度不够强。对科技馆内部而言，宣传科普知识的科普人员对于科普宣传的意义缺乏必要的认识，没有从根本上意识到科普宣传教育是一项公益性事业，在日常科普宣传工作中缺乏应有的热情和积极向上的态度。对社会公众而言，主动接受科普知识的意识有待加强，缺乏探究科学知识的求知欲和兴趣，这也使得科普宣传工作较为被动，收效甚微。意识上的不重视甚至忽视导致科普宣传工作处于薄弱阶段。

2.2科普宣传渠道传统且单一

目前科技馆的科普宣传渠道较为传统，多采用地摊式、宣传栏、报纸等方式进行科学知识的宣传及普及。地摊式科普宣传是在某些公众场合采用摆摊、立展览板、发放科普知识册子的方式向公众宣传，其弊端在于受众不固定、涉及面不够广泛，待宣传的知识不具备目标性，可能并不具备普适性。宣传栏的受众更为局限，且更新不够及时，很容易造成资源浪费，且未达到预期的宣传效果。报纸等传统媒体正逐渐淡出人们的视野，通过报纸的专栏对科学知识进行传播、普及开始显出力不从心的颓势。

2.3科普宣传内容枯燥，缺乏吸引力

科学知识本身具备专业性强的特点，科普宣传工作的目的是将晦涩难懂、专业性强的科学知识以平易近人的方式传播给大众，这就要求科技馆在开展科普宣传工作时注重科普宣传内容的平民化、简易化。然而，实际工作中，科普宣传内容枯燥，模式化严重，缺乏新颖性和创意性，不能及时捕捉公众的关注点，使得公众对科普知识兴趣寡淡，主动性学习热情不高。

3.做好科技馆科普宣传工作的几点建议

3.1加大宣传力度

科技馆要加强对科普人员的定期培训，加深科普人员对科普宣传的意义和重要性的认识，将科普宣传工作作为科技馆的重头戏，定期开展科普宣传讲座，专家论坛，百姓課堂等活动，广泛动员公众参与，提升科技馆的社会知名度，为科普宣传营造浓厚的舆论氛围。

3.2创新科普宣传方式和内容

随着时代的发展和进步，自媒体开始进入人们视野，网络成为连接世界的最为重要的载体。在科普宣传方面，采用传统媒体与新媒体相结合的方式，充分发挥外部渠道，如报纸、媒体报道和内部渠道如科技馆网站、微信公众平台等的各自优势进行科学知识的普及、传播，最大程度上保证公众接收科学知识的方式多样，从而为接收科学知识创造宣传氛围。另外，科技馆还可充分利用流动科技馆、科普大篷车等流动科普宣传服务方式开展科普宣传工作，有效打破制约中小科技馆开展科普工作的瓶颈，整合有限资源，促进科普资源利用的最大化。

科普宣传的内容单调、枯燥也是科普宣传效果差强人意的一个重要原因。针对此类问题，科技馆在科普宣传中，要注重将科学普及内容做得更为生动有趣，贴近公众生活实际，激发公众主动探求科学知识的兴趣，挖掘日常新闻热点并引出“科普点”，使原本晦涩难懂的科学知识变得深入浅出，配合新闻事件及公众关心的话题将“科普点”成为兴趣点，科普宣传效果自然立竿见影。

3.3增进馆校共建，开拓科普宣传主体

科技馆要充分利用自身优势，将自身开展的青少年科技教育活动与学校紧密结合起来，定期开展团体预约参观科技馆活动，青少年科技活动实战观摩活动以及各类科技辅导员培训活动，将科普宣传主体由科技馆扩展到各学校，形成“以点带面”的科普宣传主体。

在科普宣传中，科技馆还要主动将校内青少年“迎进来”，将科学知识传播给青少年。同时，科技馆要主动与其他场馆建立良性互动学习交流伙伴关系，定期组织科普人员“走出去”学习更先进的科普宣传方式，不断提升业务工作水平。

通过发现科技馆的科普宣传工作呈现的新问题，探索科普宣传的途径和方式，综合利用传统媒体和新媒体等各类宣传方式，不断创新科普宣传内容，使科普宣传内容贴近大众、“接地气”，进一步拓展公众获取科学知识的渠道，激发公众对科学知识的兴趣和求知欲，从而强化科学知识普及成果及覆盖面，为践行全民科学素质行动、提升全民科学素养尽绵薄之力。