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女儿的选择

2017-05-19李玲

湖南教育·B版 2017年3期
关键词:机智特级教师屋子

李玲

日前,读了特级教师王崧舟老师的一篇文章,讲的是王老师读三年级的女儿有一日兴冲冲地向他讲述《天堂与地狱》这个故事。

这个故事大意是,一个人死后,上帝使者问他是上天堂还是下地狱,他请求让他先看后再做决定,使者同意了。来到地狱,他看到一间宽敞明亮的大屋子,里面飘着诱人的食物的香味,屋子中间一口大锅里正煮着肉粥。但是,锅的周围却围着一群面黄肌瘦的人,有些人已经饿得奄奄一息。“他们为什么守着肉粥不吃,宁可挨饿?”他不解。原来,地狱里的每个人都拿着一个勺,勺柄很长,足足超过他们的身高。“这里规定,吃粥必须用勺,但因为勺柄太长,所以他们每个人都无法把粥送到嘴里,只好挨饿。”使者解释道。

他们又来到天堂。天堂和地狱的环境完全一样,但这里的人个个面色红润,健康愉快。“他们也必须用长勺吃吗?”“是的,你看!”他看到這里的人们在互相喂食,你给我一勺,我给你一勺,尽管勺柄很长,但因为有了相互帮助,所以个个吃得津津有味,心满意足。

王老师读过这个故事,但为不扫女儿的兴致,一直听女儿讲完这个故事。女儿讲完后,他问:“你希望进天堂还是进地狱?”

女儿的回答让他错愕了:“我选择下地狱!”

“为什么?”

“我可以告诉地狱的人怎样才能吃到粥呀!”

王老师听了感慨万千,什么是童真?什么是至善?在那一刻,找到了答案!

同样是这个故事,我讲给了自己读九年级的女儿听。故事还刚刚讲了个开头,女儿便说,我读过这个故事。我问她:“如果是你,你会选择进天堂还是进地狱?”

女儿的回答同样是:“下地狱呀!”

我一阵小激动,问:“为什么?”

她说:“妈妈,地狱里的人真够呛的,他们怎么就不知道把勺柄拿上一点呢?这样不就能吃到了吗?所以,我下了地狱后,就要告诉他们用这种方法吃个饱!”

我一听,一脸错愕也应该不亚于王崧舟老师吧!

那一刻,我很庆幸有一个“机智如她”“聪明有加”的女儿!

是什么原因让九年级的女儿有这样的想法呢?

王老师的女儿爱心满满,而我家读九年级的女儿之所以选择进地狱,一个方面是因为她如果回答进天堂,那在她这个年龄段会自觉肤浅,十几岁的孩子比八、九岁的孩子多了五、六年的社会历练,所以,她想到了一个与故事中的方法有异但却也有几分机智的办法。

我想,在孩子的身上,我们要去发现他们身上的闪光点,无论是王老师女儿身上显现出的善意,还是自己女儿身上体现出的求异思维与机智,不都是值得肯定的吗?

(作者单位:蓝山县第一完全小)

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