浅析“不要让孩子输在起跑线上”

汤琼

【摘 要】 “不要让孩子输在起跑线上”这种说法，不仅浪费了孩子和家长大量的时间、金钱和精力，甚至使一些孩子对学习产生了厌恶，甚至走上极端。本文分析由此产生的弊端，提出了合理的建议：教育是一个过程，需要从容、耐心的等待，总能收获预期的精彩。

【关键词】 中小学教育；起跑线输赢；弊端；建议

一年一度的暑假开始了，可我们身边的大部分学生真的放假了么？比如我的一个邻居小李正在读初中，暑假的某天早上，我出门正好碰到他背着书包从楼上下来，孩子礼貌地和我打招呼，我很纳闷，问他：“放假了怎么还要上学？”孩子用手指指身后，说：“你问她吧。”就匆匆下楼了。真巧，小李妈妈也从楼上下来，看样子是要去上班了。她一定听到了我们的对话，边走边对我说：“没办法呀，班级里几乎所有的同学都在上各种补习班，我们不上，就要落在后面了。儿子明年就要参加中考了，放假前，学校特意开了家长会，班主任说，接下来的一年是决战的一年，让我们家长一定要时刻督促孩子，好好利用暑假这段时间。还告诫我们，暑假千万不能松，一松就什么都没有了。搞得我们家长都开始紧张起来。这不？就只能给他报一些补习班，去听听总有些效果的。你说是不是？”没等我开口，她又感叹：“这才是中考呀，我都没法想象，以后孩子高考可怎么办？好了，我上班去了。”

我望着小李妈妈匆匆离去的背影，忽然想起了台湾女作家龙应台在《孩子，你慢慢来》中有这么一段话：“我，坐在斜阳浅照的台阶上，望着这个眼睛清亮的小孩做一件事；是的，我愿意等上一辈子的时间，让她从从容容地把这个蝴蝶结打好，用她五岁的手指。孩子，你慢慢来，慢慢来。”这是多美的场景呀！我们身边的家庭，我们的教育又何尝不需要这份从容、耐心的等待呢？可环顾四周，审视我们自己，不管是作为家长，还是作为老师，却常常在不经意间，已经淡然了等待，淡然了不厌其烦，甚至忘记了要学会等待，忘记了教育原本就是一个过程，不是立竿见影的行为，需要给予孩子反思、进步的空间和时间。

一、“不要让孩子输在起跑线上”所产生的弊端

不知什么时候开始，有一句话非常流行“不要让孩子输在起跑线上”，它受到了很多家长，特别是年轻家长的重视，这也成了家长的愿望，为了实现这一愿望，他们付诸行动，给孩子制定计划，上各种辅导班，学习才艺和技能。可结果呢？不仅浪费了孩子和家长大量的时间、金钱和精力，甚至使一些孩子对学习产生了厌恶，甚至走上极端。

我们身边确实有很多年轻父母在孩子还未上幼儿园时就开始给孩子报各种兴趣班：书法、绘画、舞蹈、钢琴等等，等上了幼儿园，又要开始认字、学拼音、学英语、背唐诗、学加减法，等上了小学，更是有各种奥数、写作班等包围孩子。许多家长完全不顾及孩子是否有这方面的兴趣或爱好，只希望孩子什么都学，多才多艺。同时家长之间互相攀比，听到别的孩子会什么，就担心自己的孩子比不过人家，结果所有的家长似乎都得了“焦虑综合征”，这样的情绪也直接影响了家庭的氛围，使家庭气氛紧张，不利孩子身心的健康发展。

从孩子这一方面来说，他们受到的伤害更大。他们失去了很多游戏和户外活动的机会，很多时候他们要在各种不同的兴趣班之间奔走，他们体验不到童年生活的美好和快乐，他们的童年是灰色的，是被父母“逼迫”的，这样对他们是不是太残忍了呢？而当孩子所取得的成绩不能达到父母的期望，又不免遭到批评、指责。渐渐的，孩子对学习丧失了兴趣，甚至产生了厌恶、抵触的情绪，更有孩子不堪忍受各种压力，走上了绝路。这些年，我们身边的这种例子还少么？

也有不少家长意识到了这些，可他们的心态是：我只有一个孩子，我不能用他来做试验，如果我现在放任他，什么额外的都不让他学，让他有一个快乐的童年，那以后上了学怎么办？别人都学过，我们没有提前学，学习上肯定不如别人，怎么办？中考怎么办？考不上好的大学怎么办？以后找工作怎么办？

事实上，家长们多虑了，只要家长保持良好的心态，在孩子的教育中正确引导，你会发现，耐心等待，一定能收获精彩。

二、耐心等待，收获精彩

我有一个亲戚的孩子，出生于上世纪九十年代，那时候也没什么“早教”的说法，三岁前，一直在家中由老人带，无非就是管吃管喝，陪他玩各种游戏，因孩子体弱多病，父母最大的希望就是他身体健康。三岁时，父母带他到美国生活（期间父亲在美国工作），这期间，他上了美国的幼儿园和学前班，和大家知道的一样，那就是整天玩、玩、玩，六岁回国读小学时，除了一口流利的英语，什么都不会（中文、拼音、数字加减都没学过）。孩子进入当地一所重点小学读书，和班里其他小朋友比，他绝对是输在起跑线上了，比如，对拼音一窍不通（按规定，小学拼音的学习时间为一个月，一个月后，由区教育局来每个学校验收，结果验收时他们班有两个同学没通过，他就是其中之一）；算术没学过，因此，速度远远比不上同学，还因为书写实在太糟糕，家长被老师叫去“谈话”；还特别不守纪律，因为在美国的课堂上，学生是很“自由”的……

所幸的是父母都受过高等教育，对孩子有比较客观的认识，在教育孩子上有自己的方法。我记得孩子母亲曾说：“我一直告诫自己，我和他爸爸都不是天才，所以我的儿子也不是个天才。学习上不要对他提出过高的要求，只要他是努力的，是尽自己所能，你一定要肯定他的付出，同时接受各种各样的结果。”

父母并不是在学习上对孩子不管不顾，但他们不是只关心孩子的成绩，更多的是注重他学习习惯的养成，在父母的言传身教下，孩子从小就养成“今日事今日毕”的好习惯，看书、作业一直很自觉，从来不用家长督促。而每到周末，家长也从来不去干涉他上网玩游戏的自由，因为双方遵循着：学习时认真学习，玩的时候就尽情地玩。

孩子因为有良好的学习习惯，尽管在求学的初期表現很不尽如人意，但在学习的中后期，他的优势就慢慢显露出来，高考时以超出本一线37分（总分为450分）的好成绩被一所211大学录取，目前正在就读该校的硕士研究生。

三、给家长的建议

都说父母是孩子人生的第一个老师，父母的心态、言行都对孩子长大后品行、习惯的形成有至关重要的影响。所以父母首先要有一个良好的心态，他们应明白人生不是百米赛跑，每个人都有很长的人生之路要走，以后的路才是更为重要、更为关键的。人生好比是一场马拉松，起跑的快慢决定不了最后的成绩，只要在整场比赛中，不要掉队太多，保存自己的实力，朝着正确的方向前行，他一定能顺利到达终点。

要让孩子一生有所作为，最主要的是要孩子学会做人，同时养成良好的习惯。从小就要教育他做一个诚实、守信，有责任感的人，这种品行会让他终身受益。同时良好的习惯，包括生活习惯和学习习惯的养成也至关重要，相信，一个品行优良的孩子一定也会有各种好习惯，而这些都需要父母以身作则、言传身教。

在学习上，不要只关注孩子的分数，更要关注孩子对学习的态度，只要他在学习上确实是努力了，即使考试成绩不理想，也不能全盘否定他，应该首先肯定他在学习上付出的时间和精力，同时多和孩子、老师沟通，让孩子找出更科学有效、更适合自己的学习方法。这样孩子也会因家长的通情达理而缓解自己的紧张情绪，这些都更有利于他今后的学习。

人生是一场马拉松，在孩子的教育上，只要我们家长保持良好的心态，对孩子循循善诱，正确引导，你会发现，耐心等待，一定能收获精彩。

【参考文献】

[1] 袁敏芳.耐心等待收获精彩[J].苏州教育研究，2012.12.

【作者简介】

汤 琼，供职于苏州旅游与财经高等职业技术学校.