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实施精细管理 提升办学内涵

2017-05-18李军

江苏教育研究 2017年9期
关键词:内涵建设开放大学

李军

摘要:宿迁开放大学围绕实施精细管理,提升办学内涵的目标要求,坚持抓实“四带头”,强化党性观念;着力“四拓展”,强化发展意识;谋求“四突破”,强化能力提升;注重“四提升”,强化育人机制;推进“四延伸”,强化服务功能。学校各项工作取得了突出的成绩。他们的经验和做法值得借鉴。

关键词:开放大学;学校精细化管理;内涵建设

中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2017)02/03C-0064-03

宿迁开放大学围绕实施精细管理,提升办学内涵的目标要求,各项工作取得优异成绩。2016年,学校创建“国家级高水平示范学校”“江苏省高水平现代化职业学校”“江苏省高水平示范性实训基地”,荣获市直教育系统目标考核优秀奖,办学实绩考评一等奖,被省教育厅评为“江苏省教育工作先进集体”,被团省委评为“江苏省青年文明号”。国赛金牌教练罗义老师荣获“宿迁市最美教师”和“宿迁教育十佳教师”,“京东电商学院开启政校企合作新模式”被评为2016年度“宿迁教育发展十件大事”。

一、强化党性观念,“四带头”让党建工作亮起来

(一)领导带头抓好“两学一做”学习教育

领导干部带头上党课、与普通教师结对共建、开展谈心谈话、实行公开承诺,积极参与“守纪律讲规矩,坚定理想信念”大讨论,确保学习教育活动取得实效。

(二)干部带头开展“双述双争双评”活动

在党员干部中开展“述严述实,争当师德标兵,争当优秀教师”活动。学校中层以上领导干部都要按照工作要求,对照自己的学习、工作和生活,向学校党委述职,并接受老师和学生的“评议”。

(三)党员带头参与“四个一,四走进”活动

每个支部确立一个调研课题;每名党员联系一个班级;每名党员帮扶一名困难学生;每月开展一次谈话活动。在党员中开展“走进系部”、“走进班级”、“走进实训室”、“走进学生宿舍”的“四走进”活动。

(四)支部带头实行党员实绩公示制度

学校党委配齐配强各支部负责人,坚持把每月党建工作与行政工作一同检查、一同汇报、一同落实。坚持“党员实绩公示”制度,各支部的每名党员每月的工作实绩由支部汇总,张贴上墙,广泛接受群众监督。目前,党员干部和教职工的精神面貌有了很大改变,责任心明显增强,充满团结和谐向上氛围。

二、强化发展意识,“四拓展”让办学空间宽起来

(一)拓展重点专业

学校依据国家级示范学校创建标准,深入分析现状,认真查摆问题,列出问题清单,细化方案落实,积极争取资金,圆满完成汽车、建筑、机电、计算机、会计5个重点专业和数字校园、学生高素养养成两个特色项目的建设任务。

(二)拓展创建规模

国家教育改革发展示范校创建已顺利通过验收;同时,扩建建筑实训室、汽车实习工厂。“江苏省高水平现代化职业学校”和“江苏省高水平示范性实训基地”两个创建项目已经创建成功。

(三)拓展办学方式

学校积极扩大办学途径,实施“1+1+1”办学模式,在办好大专、中专等全日制学历教育基础上,认真做好开放本科、专科学历教育工作;同时,积极开展送教下乡、送技术下乡,社区教育如火如荼,进一步凸显办学特色。

(四)拓展合作领域

学校与市住建局合作共建监测中心,与精科电气、可成科技、洋河集团、大地保险等45家企业密切合作,与宿迁市软件园、市建设局、市海事局等部门合作办学。江苏开放大学京东电商学院的创办,标志着政校企合作办学跃升到一个新的平台。学校认真落实三方协议内容,并用最短的时间、最高的标准建成全国最大的京东校园运营中心、京东校园物流中心即京东派和“趣淘学”,真正意义上为京东电商学院学生提供了“四个有”,即有文凭、有技能、有工作、有钱花。2016年本专业招生500多人,社会影响巨大。

三、强化能力提升,“四突破”让教学质量高起来

教学管理坚持“现代规范、质量提升”的原则,全面实施电子教案,推进校级优质课、示范课、展评课建设,完善教育督导制度,通过狠抓教学管理促进质量提升。

(一)技能大赛求突破

学校坚持以技能大赛为抓手,促教育教学质量提升,创新方式,加大力度狠抓技能大赛,充分调动教职工和学生参赛的积极性。采取了“所有项目全面提升,试点項目重点突破”的工作思路,确立了“中餐烹饪、汽车涂装、电子商务”等6个项目为重点突破项目。2016年,荣获国赛金、银、铜牌各1枚,荣获省赛金牌2枚、银牌6枚、铜牌23枚,获得市赛金牌32枚,银牌33枚,铜牌25枚,获奖等次和获奖人数在全市遥遥领先。国际大赛成绩迈上新台阶,荣获“2016中餐烹饪世界锦标赛”果蔬雕刻项目银牌。荣获市政府颁发的技能大赛“国赛金牌奖”和“省赛金牌奖”。学校已连续两年成功承办省技能大赛计算机辅助设计(工业产品CAD)项目的比赛,是宿迁市唯一赛点。

(二)教师能力求突破

在江苏省“两课”评比中,获得省级示范课1个,省级研究课8个,获奖率100%;获省职业学校信息化教学设计大赛二等奖、三等奖;获省职业学校信息化实训教学比赛二等奖;在2016年江苏省职业学校课堂教学大赛上,4位老师参赛,3人获得二等奖、1人获得三等奖。

(三)人才培养模式求突破

学校围绕宿迁地方经济社会发展和产业结构转型升级,构建了以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体,理论与实践相整合、教学内容与岗位需求相适应的课程体系,将“三创”教育、技能大赛成果融入教学。依据省指导性人才培养方案,修订和完善了16个专业的实施性人才培养方案,全面实施中职“2.5+0.5”、高职“4.5+0.5”的教学安排,突出专业技能课教学,强化学生专业技能培养。修订汽车运用与维修、中餐烹饪、电子商务、计算机网络技术等专业2015级人才培养方案,制定了2016年招收专业人才培养方案。

(四)学生综合素质求突破

学校2016年对口单招专科以上上线通过率100%。学生参与校内技能比赛率100%。汽车、机电、烹饪、计算机等专业“双证书”率达100%。学生就业率高,深受用人单位的好评。精心组织2013级南信大机电班“3+4”中职—本科分段培养转段考试,本次考试27名学生有24人通过转段,通过率88.9%。

四、强化育人机制,“四提升”让学生管理活起来

围绕“规范常规管理,抓好养成教育,提高学生综合素养”这一中心,切实抓好学生管理工作。

(一)进一步提升德育工作有效性

坚持以严格管理、提高工作质量和工作效率为目标,以培养学生文明习惯和良好的道德品质、健康的心理为目的,以学生日常行为教育为核心,以感恩教育和养成教育为重点,以主题月活动为载体,以检查评比为手段,以提高班级管理质量为契机,不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性。2016年,有40多名学生受到省、市级表彰。

(二)进一步提升学生管理规范性

创新德育考核模式,学生的思想道德素养和行为素养有了质的飞跃;建立学生管理标准流程,编制《学生管理手册》,制定《班主任一日常规》《学生工作基本流程》等10项制度。

(三)进一步提升学生综合素养

以学生社团为抓手,以学生活动为载体,全面提升学生素养,组建社团50个,学生参与率91%。宿舍管理实行“三查三评”,培养学生“文明、爱校、守纪、向善”的品德。学生宿舍实行智能化管理,确保学生安全。学生管理创新案例荣获省开放大学办学系统学生管理一等奖。

(四)进一步提升全国文明城市创建积极性

学校积极响应上级号召,认真参与全国文明城市创建活动,全力以赴做好创建的各项工作。强化校园卫生,按照创建标准改造食堂和学生宿舍,在学生宿舍区搭建晾晒场和乒乓球台,食堂设立消毒间,提升食堂宿舍的卫生和安全水平。加快“三个文明”建设步伐,清理校园卫生死角,努力达到创建要求,推动学校各项工作深入开展。

五、强化服务功能,“四延伸”让培训工作强起来

社会培训坚持“做大多元”的原则,在巩固传统的培训项目,保证培训质量的基础上,积极拓展培训项目,取得较好的经济效益和社会效益。

(一)把培训向系统外延伸

加强与住建、海事、人社等部门合作。经国家海事局批准,学校取得“内河液化气(LNG)燃料动力船船员特殊培训”项目资质,成为国内首批获准两家之一、江苏省唯一一家具备开展内河液化气(LNG)燃料动力船船员特殊培训资质的机构,开办内河船员培训3期、内河液化气(LNG)燃料动力船船员特培2期。组织计算机等级考试453人次;组织汽车驾驶、会计、机电技术等职业技能鉴定312名;组织普通话测试2期210人,组织英语4、6级考试,组织创业培训4个班120人。

(二)把培训向学历提升延伸

精心组织国家开放大学、江苏省开放大学及奥鹏学员的开放教育工作,学员报到率首次突破80%,稳固率达98%以上;采取多种措施,解决了部分教师网上教学困惑,推动网上教学的有效组织,完成开放学员本专科毕业设计选题审核、上报工作,组织420名学员参加毕业论文答辩;组织完成国家开放大学和江苏开放大学学员约两万门次的选课工作,完成江苏开放大学、国家开放大学毕业生数据初审、上报和毕业证、学位证办理等工作。

(三)把培訓向社区延伸

认真落实市委、市政府关于大力发展全民教育、努力提升居民素质的号召,学校与湖滨新区祥和社区、宿城区项里街道等社区签订共建协议,通过开展健康教育主题活动、清明节文明祭祀主题讲座、世界读书日主题活动及世界无烟日公益宣传教育等活动,使学校与社区实现教育资源共享,优势互补。

(四)把培训向农村延伸

为响应市委、市政府关于调整优化农村产业结构,加快实施“互联网+农业”行动计划,学校与江苏农民培训学院合作,推进“一村一品一店”建设,积极营造“大众创业、万众创新”浓厚氛围,学校与宿城区创业孵化基地、丁嘴镇家庭农场集群服务中心电商孵化基地等联手打造优质电商人才培训项目,组织“电商培训—送教下乡”,在宿豫区关庙镇、沭阳县庙头镇、宿城区埠子镇、泗阳县李口镇等10多个乡镇开展电商培训,年培训学员4200多人。

2017年,是宿迁开放大学加强内涵建设、提档升级发展的关键之年,我们将以更加昂扬的斗志、更加饱满的激情、更加务实的工作作风,认真履行工作职责,努力做好每项工作,出色完成各项工作任务,为加快建设“强富美高”全面小康新宿迁贡献力量。

责任编辑:章跃一

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