浅议红领巾广播站的栏目设置

2017-05-16

辅导员 2017年7期

浅议红领巾广播站的栏目设置

浙江省湖州市长兴县少先队副总辅导员王晓冬

红领巾广播站是中小学少先队的重要宣传阵地，既可以发挥舆论导向作用，加强少先队员思想道德教育，又能及时传递课外知识和信息。同时，红领巾广播站也是少先队校内体验教育阵地。学校少先队可以通过倡导少先队员在红领巾广播站小岗位上的轮换、锻炼，引导更多队员在参与中提高说写能力，培养综合素质。

学校红领巾广播站开通以后，为获得更好的教育效果，大队辅导员要和大队委员们共同商议如何管理好、使用好广播站。比如，确定由宣传委员总负责的广播站采、编、播队伍，制定详细的播报计划，确定分栏目的播报内容等。

红领巾广播站一般设置哪些栏目呢？

一、栏目设置主旨

红领巾广播站要以“五爱”、社会主义核心价值观、《中小学生守则》等教育内容为主线，结合学校少先队特色文化和少先队员核心素养提升的需要来设置栏目。栏目内容要丰富多彩、不断创新，还可根据不同的内容，为每个栏目起一个队员们喜欢的名称。

在运行一个阶段后，红领巾广播站的编辑与播音人员要到队员中去听取意见，以便能够及时调整栏目结构，更新节目内容，使队员们常听常新常感悟。

二、栏目设置分类

依据栏目设置主旨，红领巾广播站的栏目大致可以从以下五个方面分类设置：

1.时事新闻类

主要内容是介绍国内外新闻、校园重大事件、少先队活动信息等。可设栏目：

【耳听世界】介绍国际、国内重大新闻，各大类型体育赛事等。

【校园风铃】分享校园新闻、班队活动、好人好事等。

【新闻袋袋酷】传达国内外时事新闻、上级重要指示精神，报道校园新事等。

【校园风景线】报道热点、焦点话题，师生近期取得的成绩、荣誉以及校园新貌等。

类似的还有 “新闻直通车”“校园七彩树”等多种特色栏目名称。

提示：红领巾广播站展示的新闻内容要及时，且应与队员的学习生活相关。可参考主流媒体微信公众号的新闻栏目，如新华社公众号“一分钟看尽天下风云”，人民日报公众号的“来了，新闻早班车”等。编辑时，对原有新闻稿用词要做一些口语化的改动，避免因照读原文而导致队员听不懂、不爱听。

2.文学写作类

主要内容为介绍文学常识，传播写作技巧，展示队员创作的文学作品等，以增强队员的文学修养。这类栏目组稿方便，又贴近学校教学，能够得到广大师生的支持。以下为常见的栏目：

【文学星空】品读经典的文学作品、名篇佳作、励志名言、哲理散文及名人故事等；展示国学经典诵读、队员耳熟能详的俗语或成语的来源以及典故知识等。

【作文太阳雨】展示各年级、各中队队员的优秀习作等。

【美文欣赏】推介、选播各类优美文章、童谣、诗歌等。

【流文溢彩】选读小记者优秀作品、征文和中队微博等。

提示：为丰富广播内容，可在此栏目的基础上，每周策划播出一些小专题，如“美文赏析”“习作点评”“好书推荐”等。另外，要注意节选精华内容，为更多的队员提供参与和展示的机会，增强队员们投稿的积极性。

3.生活科学类

主要内容围绕孩子们的生活来设计，可包括安全提示、天文地理、生活小技巧等。常见栏目有：

【智慧背囊】传播数学、物理、化学、历史、地理等方面的科学常识及丰富的生活小常识。

【生活拾零】提供与队员生活中休息、饮食、运动等相关的小常识，促进他们健康成长。

【服务之声】播出关于学习方法、自我保护、出游信息等方面的常识、小品。

【生活小百科】普及科学的生活常识等。

提示：可将日常行为规范教育、安全教育等融入此栏目之中。比如，以“常规一分钟”的形式进行行为规范细节教育，提醒队员们关注细节，养成良好的行为习惯；以“健康快车”的形式向队员进行日常饮食卫生、个人卫生、校园卫生等主题性教育。

4.文艺体育类

主要内容为各类文体节目，可以拓展孩子们的视角，帮助他们找到更好的课余休闲方式。比如，通过“校园歌曲欣赏”“优秀电影展播”栏目，推荐优秀的歌曲和影视作品；通过 “开心接力棒”“校园杂坛”栏目，播报反映校园生活的笑话、相声、小品等。坚持办好这类栏目能有效提高孩子们的艺术欣赏水平，活跃校园文化氛围。常见的此类栏目还有“校园音乐盒”“红歌大家唱”“体育一加一”“赛事先知道”“小军迷”等。

提示：此类栏目不能为迎合听众而播报不适合孩子们的娱乐八卦杂闻或炒作流行的“口水歌曲”，要更多地推荐高雅艺术作品，帮助队员们学会欣赏；要教育引导队员们面对流行文化时能够做出正确的价值判断。为保证广播内容的专业性，还可邀请学校音乐、体育教师进行栏目专业指导。