论“创客”时代背景下大学生创业意识的培养

韦金凌+韦欣雨+刘思琪+黄珊珊+陆麟麟+谢尤祥

摘要：在“创客”时代及国家大力支持创新创业的背景下，大学生创业成为了当下比较热门的话题。大学生创业，是时代的要求，也是解决当前高校毕业生就业压力大问题的一种途径。当前，从国家层面、高校环境和个人认知方面，都存在着有利于培养大学生创业意识的有利条件，但是也还存在着不足。通过分析当前培养大学生创业意识存在的问题，以期从国家、高校、社会和大学个人方面，提出解决问题的对策。

关键词：“创客”时代；大学生创业意识；培养

中图分类号：G459 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）19-0001-02

党的“十八大”报告中提到“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作、鼓励青年创业、推动实现更高质量的就业、要关注青年、关心青年、关爱青年，鼓励青年成长，支持青年创业、创业带动就业，提高创业能力”等一系列新任务、新要求。鼓励大学生创业不仅是时代的要求，也是解决高校扩招后带来的大学生就业难问题的一种方式。

一、大学生创业意识的重要性

培养大学生创业意识是缓解当前严峻的就业形势的需要。就业问题事关民生问题，事关社会稳定。培养大学生创业意识、鼓励大学生创业，不仅可以解决大学生自身就业问题，还可以创造更多的就业岗位，增加就业机会。多年来，高校以培养德智体美全面发展的优秀人才为目标，高校毕业生的就业率，在一定程度上反映了学校的办学质量和办学水平，国家极力号召青年大学生创业，以创业带动就业，“大众创业，万众创新”成为潮流趋势。在严峻的就业形势下，大学生创业，可以在一定程度上提高高校的就业率，实现大学培养人才的最终目标。意识是行动的先导，只有拥有强烈的创业意识和愿望，才可以化内在动力为行动。

二、目前培养大学生创业意识的有利环境

1.国家重视创业，在创业方面给予优惠政策。当前，国家已经通过创业的各项服务和政策给大学生创业提供便利条件。不少地方创建了创业园区以及创业孵化基地，在这里，大学生可以得到更多的创业资讯。例如：免费创业培训、创业孵化以及项目推介等。

2.学校重视创业教育，创设相关的创业平台。随着国家对创业工作的越来越重视，高校也开始重视培育大学生的创业意识。在课程的设置上，不少高校开了“创新创业课”，时不时请一些创业成功的校友回校来做宣传，做讲座。重视创业实践基地建设，开展创业实践相关活动，提高大学生创业兴趣，组织大学生参加创业计划大赛等系列活动。

3.大学生重视社会实践，在实践中激发创业意识。大学生通过自主学习创业的理论知识，积极参与学校开设的创业教育课程；多向老师、学校方面了解相关创业信息；向学校的有关部门了解相关的创业的国家政策、银行的支持力度及创业资金的供应情况等。合理利用学校内的独有资源，积极主动参加创业活动，提高风险承担能力。

三、培养大学生创业意识存在的问题

1.国家政策的落地效果有待提高。虽然国家针对大学生创业，出台了相关的贷款优惠政策，但许多大学生的创业计划仍然无法达到贷款的条件。很多政策还要做细做深，同时能考虑到不同专业、不同地域的差别，设置出体现个体、区域差距的政策。

2.大学生对待创业的观念有待改变。中国传统应试教育体制影响下，以“高等教育”为目标的中国，“升学”的教育体制导致学生只限于学习老师教授的知识，而不会对新事物进探索和思考，学生比较喜欢听命令做事，而比较少有主动去思考、突破的思维，这在一定程度上影响了大学生创业意识和创业能力的培养。其次，当前社会对“创业”的认识态度还是不够端正，有人把创业看得高高在上，同时也有人把创业看得一文不值。

3.高校创业教育体系有待优化。首先，创业课程设置不合理。许多高校在实际落实创业教育的过程中，并没有对其进行个体优化，也没有从大学生方面入手制定教育计划。其次，师资力量不足。部分高校对于学校建设操之过急，以至于大多数创业教育师资力量薄弱，授课老师创业经验不多，甚至有些创业课程由其他科目的教师兼任，有“滥竽充数”的现象，影响了学生创业意识的形成。再次，创业实践的机会不多。在校方管理制度的限制下，大学生创业的想法与行动处处受限，使许多大学生在创业实践时处处碰壁，创业意识被扼杀在萌芽之中，从而对创业心灰意冷。

四、培养大学生创业意识的有效途径

1.国家政府重视，创业鼓励政策到位。国家处于社会发展的宏观调控地位，如果國家在一些通知、工作要求上，强调重视大学生创业的重要性，那么整个社会也就容易行成大众创业的氛围。政府机构为大学生创业提供有力的社会环境，颁布一些有利的政策，还要把这些政策落实落地。政府设立相应的管理大学生创业部门，配备专门的管理人员，专门为大学生创业提供一些信息咨询服务。同时，政府走进高校，开展一些关于创业的宣讲会，充分利用媒体、网络、广播等宣传创业，营造良好的创业环境。给予创业成功的大学生一些奖励，激发他们创业的积极性。

2.高校重视创业教育体系的构建，为培养学生的创业意识提供保障。高校要重视创业教育教师的选拔，严把入口关，设置有别于理论教师的选拔标准。重视教师的实践经验，尤其是在创业方面有比较丰富经验的老师。可以多使用兼职的老师，聘请企业的工作人员，特别是创业家。充分利用大学生第二课堂，邀请企业家或学校毕业的创业成功人士进行创业意识和创业能力的相关讲座指导，或聘其为实践指导教师。高校要系统地开设创业教育课程，同时要制定编写有针对性的、体现专业特色和行业领域的创业教材。在课程设置上，将创新创业课纳入到学生的必修课当中，把创业教育作为一项长期的教学计划，才能更好地培养学生的创业意识，提高大学生自主创业的兴趣。继续推进当前高校开展的创新创业项目研究，加强宣传，选取比较优秀的项目进行立项，重视对项目的追踪，将做得比较好的项目在全校进行宣传。有条件的高校，可以建立产业园或者科技园，将在学校里面比较成熟的创业项目引进园区，进行孵化，最后变成真正可以投入市场的项目。学校还可以搭建一些创业平台，增加大学生创业的便利性，去除一些没有必要的条条框框。

3.提高自身素質，激发大学生创业意识。对于当代大学生来说，自身要不断学习。社会的复杂性要求大学生要掌握一定的商业、法律和税务知识等，而最重要的还是专业知识，因此大学生要严格要求自己，学习好相应理论知识。除此之外，树立创新意识，养成独立思考的习惯，形成创新和独立性思维。要超越旧事物，开发新事物，对新事物有自己的想法，寻找方法和答案，并及时表达自己的观点和见解。要有强烈的团队合作精神、责任心以及荣誉感，要学会将获取的知识运用到实践中，树立自我创业意识。大学生还应当具有坚韧不拔的毅力、顽强的意志力、足够的自制力和判断能力，在创业前就能够积极面对各种困难和挫折，始终保持一种百折不挠的精神。另外还要勇于投身到创业的实践中去，要积极参加创业实践活动，积累经验，把所学的知识和自身的能力有效结合起来运用到实践中去，才能使大学生创业意识和能力进一步得到提高。学会合理利用身边有效资源，例如网络资源，从网络上了解创业知识和创业相关政策，为自己答疑解惑，还可以从网络上开辟创业新路，提高自身创业意识。

大学生创业意识的培养和激发，是一个系统工程，缺少任何一方的力量，效果都会受影响。国家和政府方面，需要在方针政策方面进行引导和鼓励；高校在人才培养的关键环节，需要在学生的各个培养环节加入必要的教育因素；而作为大学生本人，也要改变自己的观念，在思想上接纳创业，在行动上践行创业，最终在国家、社会和个人的共同努力下，培养大学生的创业意识。

参考文献：

[1]刘凤清，乔芬.大学生创业意识现状及培养方式研究.思想教育研究[J].2010，（02）.

[2]胡莉.大学生创业意思培养研究.[N].西南大学，2009.

The Cultivation of College Students' Entrepreneurship under the Background of "Creating" Era

WEI Jin-ling，WEI Xin-yu，LIU Si-qi，HUANG Shan-shan，LU Lin-lin，XIE You-xiang

（Institute of Medical Imaging，Youjiang Medical School，Baise，Guangxi 533099，China）

Abstract：In the era of "creating" and the state support innovation under the background of entrepreneurship，College students' entrepreneurship become the current hot topic.，University students entrepreneurship is the requirement of The Times，is also one way to solve the problem of the current college graduates employment pressure Current，from the national level，the university environment and personal cognition，there are favourable conditions to cultivate college students' pioneering consciousness，but also there is insufficient. By analyzing the current problems of cultivating college students' entrepreneurship consciousness，in order to from the aspects of country，colleges，society and universities，puts forward the countermeasures to solve the problem.

Key words：the era of "creating"；Entrepreneurial awareness of college students；Cultivate