春景

特约撰稿老师：上海华东师范大学附属紫竹小学教师

作者介绍：钱洁老师对文学艺术有着特别浓厚的兴趣，喜欢在书海中畅游，浸润一缕缕油墨书香。十年的一线执教经历，在写作指导方面积累了一定的经验。《在班级故事中指导中年级写作研究》的小课题获得区二等奖；参加了由教研员领衔的《区作文报》课题组研究。在平时的写作教学中，她更喜欢带着身边的孩子，用他们灵敏的小眼睛观察大自然，写下趣味盎然的童诗，五彩缤纷的四季……她还创编了《露比情》、《小脚丫》的班级报纸，给孩子们搭建一个放飞梦想、锻炼写作的平台。

不知不觉，春姑娘已经悄悄地来到了我们身边。校园、小区、公园……到处都有春的消息。亲爱的小朋友们，我们该怎样来迎接这五彩缤纷的春天呢？

一、拍一拍（画一画）：

二、说一说

春日美景实在是太多了，我们该怎样学着有条理地来介绍呢？还记得本学期第12课《西湖名堤》吗？其实，向课文学习怎么介绍一组景物，是一种非常聪明的办法哦！

课文中按照“从远到近”的顺序，介绍了“山峦 湖面 白鸥”三个景物。请小朋友仔细观察自己的照片（图片），也学着课文的样子，用“从远到近”，或者“从近到远”的顺序，把上面的每一个景物说具体。如果能按照上一期张老师教的方法，用上一些优美的词语或比喻，那就更了不起了！

我选择“__________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________”（“从远到近”或“从近到远”）的顺序。

三、写一写

会口头介绍之后，你就可以拿起笔，给这张照片（图片）配上一段文字，来当个小小作家啦。

小区春景

华东师范大学附属紫竹小学二年级 周栖川

春日里的小区真是美极啦！小蘑菇从山坡上探出头来了，好像一把把雨伞呀！石子路上长出了绿绿的小草，它们好像在风中跳舞。看，石子路上面还有一座弯弯的小桥，桥下面的小河也开始唱歌啦！旁边的楼房高高的，上面还有一朵朵白云，多像棉花糖呢！

教师点评：小周同学是个有心人，他选择居住的小区绿地为观察对象，按照“从近到远”的顺序，把这里的春日美景写具体了。其中，小蘑菇“探出头、像雨伞”，小草“在风中跳舞”，小河“开始唱歌”的描写非常有趣，从孩童的角度写出了一个别开生面的春天。

四、读一读

1.读给自己听：写完后，可以先自己读一读，检查有没有错别字，标点用得对不对，句子是不是通顺。

2.读给别人听：你可以邀请爸爸妈妈或小伙伴来做你的听众，来欣赏你的画作和文字了。

3.配上音乐读：有兴趣的话，还可以配上一首轻快的《春天在哪里》，来做背景音乐。相信大家都会享受到这份作品的美妙乐趣。

词语加油站

春意 春色 春光 春雨 春游 春装

春雷 春蚕 春笋 春花 春树 春景

百花盛开 桃红柳绿

万物复苏 生机勃勃

古代诗人眼中的春景是怎样的呢？你还知道哪些描写春景的诗词吗？

钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

惠崇春江晚景

（宋）苏轼

竹外桃花三两枝，

春江水暖鴨先知。 蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。