生命之美

王海翔

生命之美萬千重，我最爱朱敏才那一种。

——题记

萧伯纳曾说：“生命的道路在于把地狱变成天堂，把人变为上帝。”而朱敏才把贵州偏远贫瘠的山区变成了一片知识的花海，年年夏天，繁花盛开，一批批与知识为伴、与能力为侣的孩子从这里骄傲地毕业，走向未知的世界，憧憬着美好的未来。

但朱敏才告诉了你什么是生命之美吗？

放弃退休后的安逸生活，扎根山区；年逾古稀，依旧行走在传道受业解惑的道路上，退休外交官朱敏才以高龄教授大山里的孩子，满足他们走出大山、渴望知识的愿望。以余光照亮山区孩子的前行之路，继续在山区里发光发热。或许人生的价值便是继续贡献自己的一份力量，无惧苍老，无惧身躯的自然老去，用自己的一颗炙热的心继续奉献社会，如此即可。

这就是朱敏才的奉献之美。

弗尼吉亚·伍尔芙曾说过：“生命不是安排而是追求，人生的意义也许永远没有答案，但也要尽情感受这种没有答案的人生。”朱敏才表示“只要移动，就在那里教下去”，不是安排，而是追求，也是感受没有答案的人生。在我们中国，不乏这样的朱敏才，泥洋小学教师支月英为了大山里孩子那期盼的眼神，几十年如一日地扎根山区，用一己之力诠释了坚守，她“一生只为一事来”……

这就是朱敏才们的追求之美。

默然奉献，不求回报，这就是朱敏才。路遥在《平凡的世界》中写到：“人处在一种默默奋斗的状态，精神就会从琐碎中得到升华。”也许在朱敏才的心中，有着生命不息，奋斗不止的执着，但他没有表现出轰轰烈烈的壮举，也没有喊出假大空的口号，就像林清玄所说，“在复杂的世界里，做一个简单的人，以清净心看世界，以欢喜心过生活。”

这就是我们要从朱敏才那里学到的清净之美。

朱敏才先生，让我怎样感谢你，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我愿想捧起一朵浪花，你却给了我整个海洋；我原想采撷一片红叶，你却给了我整个枫林；我愿想亲吻一片雪花，你却给了我整个银色的世界。黄碧云说：“如果有一天我们湮没在人潮中，那便是我们没有努力活得丰盛。”朱敏才先生，你让我活得如此丰盛，感受到如此丰富的生命之美。（指导老师：陈军）