试论大数据时代大学生就业方向研究

刘桂玲

摘 要：当今社会，互联网技术已全面融入人类社会生活的方方面面。随着家用电脑、智能手机、宽带技术、移动互联网、物联网等数据来源及数据承载方式的高速发展，全球的信息数据量出现了跨越式增长，大数据时代已经正式到来。在这样的时代背景下，对于经常接触并熟练运用网络信息的大学生而言，大数据必将对其思想、行为、生活产生重大影响。大学生的就业问题已成为人们普遍关注的话题，而如何适应与创新大数据时代下的大学生就业指导工作，则是需要深入思考和充分实践的问题。

关键词：大数据时代；大学生；就业指导

中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2017）05-0219-01

目前，我国大学生就业现状不容乐观，大学毕业生就业率低下，就业率已经成为学生选择学校和专业的重要因素。为了能考高分并上理想的大学及专业，学生仍然陷于书山题海之中，严重限制了素质教育的开展，甚至影响到学生接受高等教育的积极性。造成大学生就业率低的原因是多方面的，其中，社会大环境是造成大学生就业困境的客观原因，而人们陈旧的思想观念是导致就业难问题的主观原因。大数据时代的到来，为大学生就业难提供了多方面信息，为大学生就业指明了方向。

1 大數据定义

大数据这个词虽被广泛提及和讨论，但目前还没有统一、准确的定义。我国著名学者涂子沛在其著作《大数据》中指出：“大数据之大，并不仅仅在于其容量大，更大意义在于通过对这些数据的交换、整合和分析，可以发现新的知识，创造新的价值，带来‘大知识‘大科技‘大利润和‘大发展。”综上所述，大数据能通过先进的计算机技术，对大量的、复杂的数据进行分析和挖掘，归纳出更多有价值的信息，从而指导实践、服务实践。

2 大学生就业指导工作现状分析

我国实行改革开放政策并成功加入WTO以后，国家经济稳步增长，但市场依然处于转型期，劳动密集型产业众多，高新企业、知识型企业相对缺乏。经济的高速发展并没有给大学生带来更多的理想岗位，却对大学生的综合素质及专业技能提出了更高的要求。随着高校毕业生人数的迅猛增长，就业竞争越来越激烈，对毕业生综合素质及专业知识要求普遍偏高，在招聘大学毕业生时常常难以获得满意的结果，“高不成、低不就”成了大学毕业生在就业问题上的普遍现象。

3 大学生就业指导工作面临的机遇和挑战

3.1 大数据时代就业途径

在大数据时代，通过数据技术的分析、运用并得到有价值的信息，从而引发各行业的变革已有很多实例，为很多行业的发展带来了指引和挑战。在高校教育中，数据及数据分析的价值也越来越受到人们的重视。种类繁多的数据，既提供了大量的信息，又加大了选择的难度网络招聘以其快捷和信息量大的特点创造了人才市场新的运作模式，正在成为大学生择业的新途径。大数据时代下，信息资源的共享与融合为求职者带来了方便，但同时，海量信息资源的获取和甄选又为求职者带来了困扰。

3.2 大数据时代就业竞争力

对大数据的分析，既体现出了社会对大学生的要求，又带来了教育改革的问题。通过对大数据的分析，能够更直观地看出社会对大学生的素质要求，即以大学生的专业学习和专业实践能力为基础的就业竞争“硬实”和大学生的思想道德素质、职业道德操守、团队精神、人际交往能力、独立创新意识等就业竞争中所谓的“软实力”。这些对就业竞争“硬实力”、“软实力”的要求都影响着大学教育，而这些转变需要通过教育改革来实现。

3.3 大数据时代给大学生就业指导工作带来的启示

（1）通过完善就业指导课程促进教学改革。高校应积极开展就业指导课程的改革，从教学环节就把学校人才培养与市场需求结合起来。在就业指导课程设置上，通过对大数据的分析，帮助学生了解企业需要什么样的人才、自己所学知识能应用于哪些行业，并体现到对学生的日常教学中，促使教学改革不断向就业倾斜，为学生增强就业竞争力打下基础。

（2）帮助大学生确立正确的择业观。在大数据时代迅速发展，就业竞争日益严峻的形势下，大学毕业生必须积极转变就业观念，解放思想，树立正确的择业观，加强并完善毕业生就业服务信息网站建设。就业服务信息网站不能仅局限于发布就业政策、传递就业信息、进行网上招聘和办理就业相关手续，而要在社会职业状况、就业环境预测、成功就业案例分析和网上咨询辅导等方面提供深层次的服务。同时结合就业指导课程帮助学生了解就业环境，树立正确的择业观，从而使学生能够正确地认清自我、评价自我，根据市场需求调整自我完善自我，不断增强市场竞争力。

（3）实现大学生就业指导精准的个性化服务。随着大数据时代的到来，培养学生科学地分类、整理以及应用网络就业信息的能力，有利于加强大学生对就业信息的判断和选择。

总之，大数据时代为解决大学生就业难问题中充分发挥就业指导的引导作用，通过大学生就业指导工作促进教学改革，帮助大学生树立正确的择业观，鼓励大学生创业和实现大学生就业指导的个性化服务。

参考文献

[1]杨阳.浅谈未来大数据时代的大学生思想政治教育才智.2013.

[2]王国军，刘爽.大数据时代的大学生思想政治教育研究理论观.2014.

[3]路葵.大数据时代给教育带来的转变和对大学生思想政治教育工作的启示中国科教创新导刊.2014.