APP下载

我国女子板球世预赛与亚运会技战术对比分析

2017-05-10于少勇

河北体育学院学报 2017年3期
关键词:板球分球预赛

侯 鹏,于少勇

(西安电子科技大学 体育部,西安 710071)

我国女子板球世预赛与亚运会技战术对比分析

侯 鹏,于少勇

(西安电子科技大学 体育部,西安 710071)

运用文献资料法、录像观察法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,对2015年女子板球世界杯预选赛与2014年仁川亚运会中我国女子板球队与对手比赛的相关数据进行比较分析。指出与世界强队相比,我国女子板球队仍处于中游阶段,比赛中虽有个别优秀队员涌现,发挥关键性决定作用,但明星球员数量和能力与高水平国家相比还存在差距;我国队员在主动得分、击球得分率和4、6分球等指标上同对手相比无显著性差异,但附加分存在显著性差异;世预赛上我国女子板球队在技战术运用和团队配合等方面较亚运会进步明显,但进攻时技术的稳定性以及关键时刻把握机会的能力略差,不能充分掌握比赛。建议进一步加强进攻端稳定性,提高专项技术,完善竞赛体系,加大支持力度,不断推动我国板球运动的发展和竞技水平的提升。

中国女子板球;技战术;攻防体系;明星球员;竞赛体系

我国板球运动开展较晚,2007年首次参加国际比赛,目前已有全国锦标赛[1]。2014年10月,板球界著名的MCC俱乐部主席迈克·盖亭曾谈及中国板球的发展,认为中国女子板球运动员有良好的身体条件、技术能力出众,稍加雕琢,三年左右有望跻身世界前10。2015年女子板球世界杯预选赛上,中国队在小组1胜2负后,同另一小组泰国队与巴布亚新几内亚队交手,最终1胜1负获得第6名,其表现给板球界留下了深刻印象。本次世预赛,我国女子板球队收获很多、意义重大,实现了冲出亚洲走向世界的愿景,为中国板球运动史书写了新的篇章。本文对2015世预赛与2014仁川亚运会的比赛数据进行归纳统计和对比分析,旨在发现自身存在的不足,为我国女子板球乃至板球运动整体发展提供参考。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以2014年仁川亚运会对阵巴基斯坦、斯里兰卡的两场比赛,以及2015年女子板球世界杯预选赛中,中国队与津巴布韦、巴布亚新几内亚、爱尔兰、荷兰、泰国的五场比赛中所有队员的比赛表现及相关比赛数据为研究对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过CNKI期刊数据库检索近年来有关板球比赛数据分析论文数篇,认真阅读,为本研究提供理论基础。同时通过官网等渠道收集有关比赛的技术数据,作为本研究的数据支撑。

1.2.2 录像观察法

反复观看以上各场比赛的录像资料,获得第一手的比赛资料。

1.2.3 访谈法

对参与比赛的管理员、教练员、营养师、运动员等个体进行半开放式访谈调查,了解比赛过程中运动员的心理状态、把握时机的能力、战术运用和各队员的球路等。

1.2.4 数理统计法

将采集到的数据,运用SPSS18.0软件进行处理。

1.2.5 逻辑分析法

对中国队及对手采用的战术和打法进行剖析,分析我国女子板球技战术的应用、进步与改变,以制定出更高效的训练方式和更综合的比赛战术。

2 结果与分析

2.1 仁川亚运会“中国VS巴基斯坦”对比世预赛“中国VS津巴布韦”

表1 仁川亚运会中国队与巴基斯坦队技术统计

表2 世预赛中国队与津巴布韦队技术统计

两场比赛交战结果均为中国队告负。在亚运会与巴基斯坦的交手中,可以看出中国队整体水平发挥欠佳,个别击球手虽然时而有着高击球得分率,但仅靠个别选手力量并不能够帮助中国队获得胜利,巴基斯坦强大的防守能力遏制了中国队的进攻,并只出战三人便将比赛拿下,充分展示了其技术的稳定性和战术运用的灵活性。

在世预赛与津巴布韦队交战中,津巴布韦以M.Mupachikwa、CS.Mugeri两人直取84分便把比赛顺利赢下,但相比仁川亚运,中国队选手发挥已经变得越发稳定,整体击球得分率已从27.19%上升到61.98%,得分能力与得分手段也有所提升。中国队六人中四人击球得分率达到50%以上,但缺少像津巴布韦队可以决定比赛胜负的球员。

这两场比赛显著地表现出明星球员出众的个人能力对比赛的进程和结果的重大影响,同时也从侧面反映出中国队整体的防守体系依旧处于中下水平,对于对手明星球员没有做好针对性的防守工作;个人以及整体的防守技术、协调能力还有所欠缺,对快速球落地及不规则球判断不够稳定。总之,中国队在面临强队之际,基本可以稳定地控制击球得分率,发挥出应有水平,但仍需重视明星球员的培养,关键时刻需要有明星球员发挥重要作用,才能在国际大赛中走得更长远。

2.2 仁川亚运会“中国VS斯里兰卡”对比世预赛“中国VS巴布亚新几内亚”

表3 仁川亚运会中国队与斯里兰卡队技术统计

表4 世预赛中国队与巴布亚新几内亚队技术统计

在亚运会,中国队拼尽全力仍1分惜败于斯里兰卡队,进攻球员发挥不稳定,只有个别球员发挥出色,其余球员的进攻被对方防守压制无法获取高分,对手在同样没有明星球员的状况下,依靠稳定发挥和整体作战,加上AC.Jayangani的出色发挥,最终拿下比赛。从战术角度分析,中国队还是采用防守为主、进攻为辅的战术体系遏制对手得分,但进攻球员的得分能力较薄弱,导致比赛最后落败。

在世预赛,中国队对阵巴布亚新几内亚队时,攻击手打出了自己应有的水平,进攻球员仅一人击球得分率没有达到50%,较亚运会中的进攻表现,已经可圈可点。而巴布亚新几内亚队在整体实力不如中国队强大的状态下,V.Morea、T.Ruma两名进攻球员击出5次4、6分球,直接对比分造成了逆转。

从上述两场比赛可以看出,4、6分球间接成了决定中国队胜负的关键,中国队场上球员在进攻时虽已开始采用主动进攻代替防守式打法,但缺乏力度和积极性,加上球队球员对攻击性击球技术的掌握仍不够,还无法稳定地打出多轨迹变化的进攻球,对对手无法造成致命威胁;而对手应对中国队的攻击预判正确、得心应手。对4、6分球,我国女子板球队还应当继续进行系统、长期、科学的训练,不断提高进攻和防守能力。

2.3 世预赛“爱尔兰VS中国”以及“荷兰VS中国”技术统计分析

表5 世预赛爱尔兰队与中国队技术统计

表6 世预赛荷兰队与中国队技术统计

爱尔兰队是本届世预赛冠军,其在与中国队的比赛中,无论进攻还是防守都占据绝对上风,无论是明星球员还是全队队员的得分率和防守效率,都比中国队表现得更优秀、更稳定。爱尔兰队所有队员击球得分率都在50%以上,并且打出了6次4、6分球。反观中国队在对手强大的防守面前,进攻方向不明,缺少有效进攻手段,仅黄卓一人在进攻端有所作为,其余队员均无法找到自己的得分点。中国队未在赛前深入了解对手并制定专门的战术体系,导致比赛中没有进攻和防守重心,比赛最终大比分落败[2]。

在与荷兰队的交手中,中国队击出6记4、6分球,加上黄卓独得40分的明星级表现,两分险胜荷兰。此役,中国队重视防守端的各个位置,认真地分析了荷兰队每名队员的进攻手段,对每名进攻球员布置了针对性的防守措施,使荷兰队部分进攻球员无法运用正常手段得分,最终输掉比赛。

两场比赛虽然胜负不同,但利好的是中国队明星球员已经可以在队伍低迷的时候做出表率,全队在与荷兰队交手过程中能根据教练组的安排较好地执行战术,依靠全队稳定的发挥和细致的防守取胜。回顾近年来的大赛可看出,无论在进攻端和防守端,中国女子板球队已有了较为明显的进步,依靠整体队员打出的4、6分球、个别突出球员以及教练组的战术安排,已经有了与世界强队相抗衡的能力。

2.4 世预赛中国队与对手的数据对比分析

对世预赛中国队五场比赛数据作处理,分别以总得分、主动得分、击球得分率、附加分和4、6分球进行统计,其中主动得分为总得分减去附加分后得到的分数,此数值可以体现球队进攻能力和欲望以及总体战术安排。以五只对手球队平均值分别作为假设值,对各项数据分别进行单样本T检验,五只对手球队各项均值和检验结果见表7。

表7 中国队与对手各指标单样本T检验

如表7所示,除附加分存在显著性差异外(P<0.05)外,其他各项指标均无显著性差异(P>0.05)。结合比赛情况来看,在4、6分球上,我国队员较仁川亚运会已有了显著进步,可见我国并不缺乏有天赋的球员,同板球强国之间的差距越来越小,但在主动得分和击球得分率上,仍需加强;由于总得分包含各项不同得分,加上不同对手所采用的战术也不同,所以仅仅一个总得分并不能准确说明问题;附加分多依靠对方失误获得,在此项数据上,中国队的均值明显大于对手的均值,可看出近年来中国队的防守得到了有效提高,通过有效防守使对手产生失误。

3 结论

3.1 明星球员方面

通过对比上述几场关键比赛的数据统计和分析可看出,世预赛与仁川亚运会相比,中国队已将个别有天赋的球员锻炼成决定比赛走势的明星级球员,如黄卓世预赛场均可达24.4分,在世预赛关键时刻发挥出了巨大作用,与亚运会关键时刻缺少灵魂性人物这一弱点相比,有了较大进步,这与教练组训练方针密不可分。

3.2 攻防体系方面

在亚运会时,中国女子板球队进攻乏力,防守仅对弱队起作用,遇到强队就会控制不住场面,常常被打乱战术方针。近年来,中国女子板球队的战术选择从“防守为主,进攻其次”变为“攻守兼备,互相辅助”。经过大赛的历练,我国女子板球队积累了一定的比赛经验,从数据可以看出,中国队在防守端造成对手失误得分能力方面处于上风,而且不会再跟着对手的节奏单一防守或进攻,自己的打球模式和攻防体系已经初步建立。

3.3 技术运用方面

世预赛中,我国女子板球队击出的4、6分球较亚运会进步非常明显,从随机变得可控,稳定性明显增加,已基本可用于每场比赛中,与高水平国家的差距在逐渐缩小;其次,我国女子板球队对对手击出的不同球路的判断能力,较亚运会亦提高明显,个别球员已经可以根据比赛经验及临场击球判断作出快速反应。

3.4 战略运用方面

我国女子板球队在根据对手能力和战术制定相应比赛策略方面,较亚运会已更为全面,基本可以根据录像或赛事数据全面分析对手的技战术特点,并根据实际情况作出临时改变,能够有针对性地制定技战术策略,加上队员坚决、准确地实施教练组制定的战术,使比赛变得更有主动性和可控性[3]。

4 建议

4.1 加强进攻端稳定性,合理控制训练负荷

研究结果表明,我国女子板球队各项进攻技术虽然与强队的差距已经明显缩小,但进攻发挥不稳定,仍需要加强对队员击球得分率方面的训练、指导,保证在关键时刻少出现失误赢得比赛。建议我国教练员多重视运动训练方法的改进,在提高板球运动员素质能力的同时,调整好运动员的作息时间,注意劳逸结合[4]。

4.2 加强技术学习,提高专项技术

增强中国队的整体防守能力和区域防守能力,个别球员防守技术与4、6分球有待特殊加强,同时增强个人和整体间的区域防守能力,研究各种大赛中高水平运动员投出的不规则运动球的运行路线,进行模拟假设并实际操练;继续延续进攻式打法,加强击球得分率,加强4、6分球的练习,尽量在比赛中能多打出决定胜利的有效球[5]。注重跟踪、学习国外的先进技术,使所有队员能够及时了解最新技术并加以学习和运用。

4.3 完善竞赛体系,扩充参赛队伍

参考借鉴其他专业赛事,丰富板球赛事体系,探索板球赛事商业化运营途径,进一步完善健全对赛事的管理,使板球竞赛更具职业化和普遍性[6]。加大力度培训裁判员的理论知识及实践能力,不断提高执裁水平。探索“体教结合”模式,加强人才培养;通过多渠道宣传、展示板球运动魅力,吸引大众关注,逐渐扩充竞赛队伍,壮大板球事业力量[7]。

4.4 重视板球发展,加大支持力度

板球在中国的发展,仅依靠中国各板球协会远远不够,需要各体育部门的支持,除了在竞技体育领域,继续大力支持国家队的训练比赛外,还应注重扩大其群众基础,各级体育、教育职能部门可研究制定促进板球运动开展的政策,各校体育活动的开展可以适当向板球倾斜,成立板球小组或运动队,组织相关竞赛活动,培养学生兴趣[8-9]。加大对板球运动的资金和科研投入,加强我国板球领域的理论研究,尽快产出一批高质量的科研成果,指导和促进我国板球运动的发展。

[1] 冯坚,刘玮.我国板球运动发展的可行性分析[J].南京体育学院学报:自然科学版,2011,10(4):84-85.

[2] 田轶.2007年亚洲四国女子板球冠军赛技术比较分析[J].军事体育学报,2009,28(1):87-89.

[3] 刘刚.信任对板球团队冲突影响的实证研究[J].山东体育科技,2013,36(3):57-60.

[4] 任英剑.我国板球运动员运动性心理疲劳的特点分析[D].沈阳:沈阳体育学院,2012:3.

[5] 葛涛.关于2007年女子板球亚锦赛中国队与孟加拉队击球得分的对比分析[J].吉林体育学院学报,2008,24(4):62-63.

[6] 于艇.北京市小学板球运动队现状、问题与对策研究[D].北京:首都体育学院,2015:5.

[7] 王国华.上海高校板球运动发展的因素分析及对策研究[J].当代体育科技,2013,3(23):103-105.

[8] 李红琴.板球运动在普通高校的发展探究[J].当代体育科技,2015,5(3):131-133.

[9] 任贤降,陈昌福.板球运动在中国的发展探究[J].运动,2013(15):155-156.

A Comparative Analysis of the Techniques and Tactics of Chinese Women Cricket between World Cup and Asian Games

HOU Peng, YU Shao-yong

(Department of Physical Education, Xidian University, Xi’an 710071, China)

By literature, video observation, and interview, mathematical statistics and logical analysis, this study makes a comparison about the related data of Chinese women cricket team between the its competitions in 2015 World Cup qualifier and competitions in 2012 Incheon Asian Games. It is noted that compared with the strong teams in the world, Chinese women cricket team is still in the middle stage. Though individual players’ outstanding performance in the game played a decisive role, the quantity and ability of star players still had great gaps with high-level countries. Chinese players, compared with opponents, have no significant difference in the active scoring, hitting scoring rate and four-point, six-point scoring, but there are significant differences in bonus points. In the World Cup qualifier, Chinese women cricket team made more obvious progress in terms of tactics and team cooperation than in the Asian Games, but the technical stability in attack and the chance grasping at key moment was slightly worse, and competition could not be fully grasped and controlled. It is proposed to further strengthen the attacking stability, improve the special techniques, improve the competition system, greatly support to continuously promote the development of China’s cricket and its competitive level.

Chinese women cricket; techniques and tactics; attack and defense system; star players; competition system

G849.9

A

1008-3596(2017)03-0071-05

2016-12-25

侯 鹏(1992—),男,河北保定人,硕士,研究方向为体育教育。

猜你喜欢

板球分球预赛
关于我国板球项目后备人才培养体系建立的初步研究
一道四川省预赛题的探究
2018瑞士数学奥林匹克(预赛)
NBA比赛3分球技术运用发展趋势
该你了
第九届陈省身杯全国高中数学奥林匹克预赛
Quora:What Is the Saddest Truth about Life
板球运动在普通高校的发展探究
数读欧预赛