县委书记谈“两学一做”

编者按：

当前，全党深入开展的“两学一做”学习教育，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。基层是党的执政之基、力量之源。县委书记是党执政兴国的一线总指挥，是党在县城治国理政的重要骨干力量，身处重要岗位、关键岗位。县委书记带头学习党章党规和系列讲话，做合格共产党员，才能切实发挥引领示范作用，管好党员带好队伍，推动经济社会发展，真正做到为官一任，造福一方。本期笔谈约请5位县（区、市）委书记分别结合自身思想和工作实际，谈了带头做好“两学一做”的思考和体会，现将5篇文章予以编发，供参考。

县委书记要做“两学一做”的表率

陈德金

开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，是推进思想政治建设常态化制度化的重要实践，是推动管党治党工作向基层延伸的重要举措，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。作为关键少数的县委书记，更要带头学习党章党规和系列讲话，做以学促知、以知促行、知行合一的表率。

一、带头学习党章党规，做遵规守纪的表率

习近平总书记强调：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨。党的理论和路线方针、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。”党的十八大以来，党中央非常重视党章党规的学习，习近平总书记对学习党章党规发表了许多重要讲话。他强调，学习党章是全体党员的基本功，要把树立党章意识作为第一位的要求。县委书记要在学习党章党规中先学一步、学深一步，原原本本学、原原本本悟。只有熟悉党章党规，才能把握坚定正确的政治方向，牢记政治信仰，牢记根本宗旨，牢记党的纪律、牢记政治本色，才能始终对党忠诚，始终坚守规矩，始终为民服务。县委书记要讲党性、重品行、做表率，凡是党章党规规定党员必须做到的，自己首先要做到；凡是党章党规规定党员不能做的，自己保证不做，把党章党规作为加强党性修养的根本标准，作为从严治党、履行主体责任的根本遵循。在实际工作中，增强党性修养、增强宗旨意识、大局意识、责任意识、看齐意识。同时，作为县市的一把手，县委书记还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件和要求。

二、带头学习系列讲话，做科学理论武装头脑的表率

习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是广大党员干部改造主观世界和客观世界最有力的思想武器。作为县委书记，要着眼加强理论武装、统一思想行动，深入学习领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局；深入学习领会五大发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，以新发展理念引领发展实践；深入学习领会全面深化改革，推进国家治理体系和治理能力现代化；深入学习领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律政治规矩，做忠诚干净担当的好干部；深入学习领会习近平总书记对云南提出的把云南建设成为我国民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心的定位。引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。此外，作为一名县委书记，要深刻领会习总书记关于如何做好县委书记“四种人”的要求，内化于心、外化于行，努力做政治上的明白人、发展的开路人、群众的贴心人、班子的带头人。

三、带头以知促行，做理论联系实际的表率

开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做，检验“两学一做”学习教育是否取得实效的重要标准最终还是落实到行动上。合格只是党員的“底线”，作为县委书记，不能止于合格，不能把“底线”当成是“上线”，要在“合格”的基础上，争做理论联系实际的表率，争当优秀的领导干部。

一是要将两学一做学习教育与从严治党结合起来，抓党建强基层增活力。县委书记作为县一级党建的第一责任人，对县、乡、村各级党组织承担着领导责任，是中央各项方针政策在基层的第一执行者。县委书记必须要牢固树立一切工作党建先行的理念，牢固树立用党建工作统领一切工作的理念，牢固树立抓党建就是抓发展、抓党建就是抓稳定、抓党建就是抓民生的理念。坚持以改革创新的精神全面加强基层党建，使基层党组织真正成为推动科学发展、带领群众致富、密切联系群众、维护基层稳定的坚强领导核心。

二是要将两学一做学习教育与改革发展稳定结合起来，理思路谋发展促和谐。十八届五中全会提出，实现“十三五”发展目标，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。尤其是习近平总书记对云南的“三个定位”，使德宏芒市各项工作的关键环节、重点领域、主攻方向更加明确，内在逻辑更加严密。贯彻落实好习总书记系列重要讲话以及考察云南的重要讲话，是县委书记的责任和义务，因此，要以开展两学一做学习教育为契机，切实把学习成果转化为谋划发展的正确思路、促进发展的工作举措、领导发展的实际能力，使总书记的系列重要讲话精神落地生根、开花结果，努力开创经济社会发展新局面。

三是要将两学一做学习教育与作风建设结合起来，转作风解民忧纾民困。开展两学一做学习教育要着力解决的问题之一就是部分党员宗旨观念淡薄的问题，主要是思想上背离群众、工作上脱离群众、作风上远离群众，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、损害群众利益等。作为县委书记要把解决民生问题作为各项工作的出发点和落脚点，做群众的贴心人。在开展“两学一做”学习教育过程中，要严格做到对群众急需解决的问题刻不容缓“马上办”，对基层存在的热点难点问题迎难而上“主动办”，对企业发展面临的问题深入实际“上门办”，对涉及面广政策性较强的问题公开公正“透明办”。特别是当前是脱贫攻坚的关键时期，县委书记要把新时期的党员标准刻在心上，体现在行动中。对建档立卡贫困户，要倾注心血于其产业发展、安全稳定住房、子女教育保障、方便齐全的基础设施等，千方百计实现全民小康。

四是要将两学一做学习教育同批评与自我批评结合起来，讲政治重品行严自律。清正廉洁是共产党人为官从政的底线。县委书记要始终坚守这个底线，倍加珍惜组织的重托和人民的信任。要强化廉政意识，把廉洁自律当作必修课认真对待，慎用权力、拒绝诱惑，始终保持顽强拼搏、开拓创新精神，始终保持克勤克俭、艰苦朴素作风，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要严格执行廉洁自律各项规定，经常对照党章党规进行自查，对照先进典型自省，对照反面案例自警，在任何时候任何情况下都做到政治上清醒、经济上清白、作风上清正。不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

（作者为中共德宏州委常委、芒市委书记）

三个“注重”抓好“两学一做”学习教育

俞小平

县委书记既是学习教育的直接参与者，也是组织推动者和第一责任人；一方面要发挥好“带”的作用，真正把自己摆进去，带头学、带头做，另一方面要履行好“抓”的责任，把抓好学习教育作为履行党建主体责任的第一任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，及时调研督导，层层传递责任、传导压力。下面，围绕“三个注重”谈谈对开展“两学一做”学习教育的认识体会。

一、注重在“学”上入脑入心

打牢学这个基础，努力做到学深、学透、学好，用党章党规和习近平总书记系列讲话统一思想行动。一是要学深坚定信仰信念之真。思想理论解决的是旗帜问题、灵魂问题，是一切问题的“总开关”。围绕坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利四个专题，引导党员干部读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。二是要学透永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。要把党章党规和系列讲话作为党性教育的必修课、常修课，认真对照党章党规要求，对照合格党员标准，深入进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，并通过板报、简报、党务公开栏和各级媒体公示整改落实情况。三是要学好固守纪律规矩之严。党章是管党治党的总章程，是党内的根本大法，党规党纪是对党章的延伸和细化。要引导党员干部把政治纪律和政治规矩摆在首位，要时刻、自觉、坚决向党中央看齐，把看齐意识扎根于思想上、落实在行动上，确保党的集中统一、团结一致。

二、注重在“做”上求实求效

突出“做”这个关键，用“三个起来”的实际行动彰显共产党人的风采。一是党旗飘起来。结合“两学一做”学习教育，强化“党建+”理念，在支部建设、队伍建设、阵地建设等方面不断探索新思路、新途径，把党建工作根基做牢做实，教育引导党员提振精气神、呼唤真善美，把党员活力激发出来。二是党徽戴起来。采取佩戴党徽，张贴或摆放“党员先锋岗”“党员示范岗”“党员承诺”等，亮明党员身份，亮出党员承诺。开展优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织的评选表彰活动，展示党员先锋模范形象，进一步激发广大党员的荣誉感和责任感。三是党员动起来。通过设立党员先锋岗、党员服务区、党员示范窗口等发挥党员先锋模范作用，引导党员干部在项目建设、城市管理、全面深化改革等重点任务中履职尽责，在服务民生、造福群众中展示作为。进一步深化和拓展党员到社区报到、党员志愿服务、点亮群众“微心愿”等活动，打造党员志愿服务骨干队伍，评选优秀志愿服务品牌和“十佳”志愿者，打造党员志愿服务“名片”，引导党员在八小时内外都发挥先锋模范作用。同时加强“先锋创绩”考评，把考评结果作为民主评议党员的重要依据，推动广大党员争做表率。

三、注重在“抓”上常态常新

一是抓在日常。认真制定具体实施方案，精心部署安排，保障工作质量，加强领导指导和督促把关。紧紧抓住基层党支部这个关键，对党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，针对农村、社区、企业、学校、机关以及非公经济组织和社会组织等不同领域、不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化，真正使每一个党支部都严起来、强起来、硬起来，成为一个个坚固的战斗堡垒。把开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，制定支部书记开展学习教育考核督查工作办法。让基层党支部书记真正负起责任。二是严在经常。主要是把握好三条线，对标道德高线，就是党员干部要做社会主义核心价值观的践行者、推动者、引领者。突出纪律红线，就是坚持把纪律挺在前面，常态化开展中央八项规定和纪律规矩监督检查。在保持惩治腐败高压态势的同时，运用好执纪监督四种形态和谈心谈话，抓早抓小，治病救人。守住法律底线，就是要全面依法治国，党员领导干部更要模范地遵守法律法规，决不能突破这个底线。三是新在平常。既要抓好“两学一做”学习教育“规定动作”不走样，还要结合本地区、本部门的实际，做到“自选动作”有特色。如设立每月开展一次“主题党日”制度，各基层党组织固定每个月第一个星期的一天为“主题党日”，召开党的会议，进行党的教育，开展组织生活，处理党务工作。如善于利用优势资源开展学习教育，依托支部“三会一课”阵地培训讲学，依托党员教育APP、微信等网络载体送学，通过征集、刊发学习心得等营造氛围助学，采取网上测试、闭卷考试、开放答题等方式定期测试督学等等。

（作者为江西省景德镇市珠山区委书记）

关于开展“两学一做”学习教育的思考

刘长木

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是贯彻全面从严治党要求的重要部署。县（区）党委作为最基层的地方党委，必须切实履行主体责任，尽好责、抓到位、确保“两学一做”取得实效。

一、要坚持学与悟的统一

开展“两学一做”学习教育，基础在学，要把党的思想建设放在首位。一是在学习内容上，要逐条逐句通读党章，认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，持续强化经常性思想教育，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。二是在学习方法上，要眼到、口到和心到。“眼到”就是必须要读原著、学原文、系统学、全面学，通过自学、集体学和专题学，掌握要义，把握真经，防止学习碎片化。“口到”就是要讲好党课、开展专题讨论和开好民主生活会，各级党员领导干部要在所在党支部讲党课，深入到农村、社区、学校或所联系分管的基层单位党支部讲党课，特别是要结合纪念建党95周年活动讲党课。党委（党组）理论中心组、党支部要定期开展专题交流研讨和学习讨论。“心到”就是要带着问题学，深刻反省和查找在理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端、纠正“四风”和不严不实突出问题整改等方面存在的问题；就是要带着信念、感情和使命学，真学真信，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；進一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，发挥先锋模范作用。

二、坚持知行合一

开展“两学一做”学习教育，关键在做，在县（区）层面上，一定要坚持实事求是做，真抓实干做。瞄着问题去、对着问题走、盯着问题改，真正在发现和解决问题中深化认识、提高素质、增强能力，做合格党员。

（一）要进一步落实全面从严治党的责任。坚持问题导向，突出领导带头，继续抓住关键少数，对照党章党规和习近平总书记系列讲话要求，深化解决党员领导干部在思想上、作风上、廉洁上存在的问题。党员领导干部必须带头，率先垂范做合格党员。一是贯彻《巡视条例》紧紧围绕巡视巡查发现问题主动改。二是盯住群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育问题清单持续改。组织开展“回头看”，持续深入纠正“四风”，巩固和拓展教育实践活动和专题教育成果。三是抓住广大干部群众反映强烈的突出问题集中改。深入开展不作为、乱作为、贪腐谋私以及执法不公等损害群众利益问题专项整治，及时将问题清单转化为人民群众满意的整改清单。四是找准精神状态和思想、作风上制约改革发展的问题用力改。突出保持党同人民群众血肉联系这个核心深入抓作风建设，坚决防止“四风”反弹和变异。五是引导党员干部主动查找自身存在的个性化具体问题自觉改。认真对照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，对照先辈先烈和先进典型，认真查找自身存在的个性化的问题和症结，做到即知即改、真改实改彻底改。

（二）突出向基层延伸。加强服务型基层党组织建设，解决好基层党组织整体功能发挥和全体党员发挥模范作用问题。开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，通过突出日常教育，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。针对不同群体党员实际情况，立足岗位履职尽责。一是在农村和社区重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，广泛开展“畅通最后一公里”服务群众活动。在农村，建立带头致富示范岗、政策法规宣传岗、矛盾纠纷协调岗等岗位，发挥党员在推动经济发展、促进社会稳定中的先进性作用。在社区建立服务管理示范岗、义工服务奉献岗、辖区稳定保障岗等岗位，发挥党员在强化社区管理、服务居民群众中的先进性作用。二是在非公有制企业和社会组织重点落实党员示范岗和党员责任区制度，深入开展“双促双增”服务型党组织创建活动，引导党员在助推企业发展、服务基层群众中发挥先锋模范作用。三是在窗口单位和服务行业重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，广泛开展“转作风、强服务、树形象”主题实践活动，引导党员在改进服务方式、提升服务水平中发挥先锋模范作用。四是在机关事业单位深入开展“谋发展、敢担当、正风纪、抓落实”活动，深化“学习效能”服务型机关党组织创建工作，促进党员模范履行岗位职责，广泛开展“机关党员进社区、志愿服务作模范”主题实践活动，引导党员在直接联系服务群众中发挥先锋模范作用。五是突出重点行业，在教育系统深入开展“正教风、扬正气、修师德、端校风”教育活动，引导党员在教书育人、奉献社会中发挥先锋模范作用。在卫生系统深入开展“修医德、正医风、精医技、铸医魂”创建活动，促进医德医风转变，引导党员在救治病患、发展医疗卫生事业中发挥先锋模范作用。

（三）坚持党建围绕深化改革定任务。补齐制度短板，创新机制，强化措施，建立抓党建的长效机制。当前，改革步入深水区，经济进入新常态，全面建成小康社会的任务繁重，全面从严治党是政治保证。要加强党建保障，实施党建创新立项工程，加强社区、农村、非公有制企业和社会组织党组织建设。在学习教育中，进一步强化落实“三会一课”措施，创新党员干部队伍培养、管理和监督机制，建立干部能上能下制度，创新社会治理和社区服务模式，彻底整顿软弱涣散基层党组织，健全流动党员的管理机制，强化无职党员功能的发挥，积极开展民主评议党员工作。

（四）落实学用结合，践行党的宗旨，做合格党员。积极将学习教育成果应用到工作实践中，贯彻五大发展理念，落实四个全面战略布局，适应经济新常态，引领经济新常态，提高经济发展质量，保障改善民生，努力实现“十三五”规划的各项目标。对照党章党规和系列讲话要求，在修身做人、干事创业和为官用权上找差距，不断加强党性修养和个人品格修养，对党绝对忠诚，干净干事，敢于担当；坚持发展是第一要务，扛起发展之责，旗帜鲜明地整治懒政和不作为现象，激发干部想干事的激情。扛起深化改革之责，大胆创新体制机制，不断释放改革红利，通过发展的动力转换，实现稳增长、调结构、促发展、惠民生的目标。扛起从严治党之责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，“平常时候看得出来、关键时刻豁得出来、危急关头顶得上去”。扛起全面建成小康社会之责，求真务实，忠诚履职，真抓实干，干出经得起实践、人民、历史检验的业绩。

（作者为吉林省吉林市昌邑区委书记）

践行“五个终身”理念

做党章忠诚卫士的表率

郝章新

党章是党的纲领和组织章程的总称，是党的根本大法，是全体党员必须遵循的总规矩。作为一名有着31年党龄的党员、一名长期在基层工作的党组织负责人，特别是在革命老区、贫困地区工作的县委书记，一直怀着虔诚、崇敬之心学习党章，并且在不同时期不断与时俱进地学习党章，也一直很严格地遵守党章、践行党章。这一段时间对党章的学习，使我进一步深化了對党章重要地位和真谛要义的认识，进一步增强了恪守党章的责任感、紧迫感。我认为，党员领导干部必须做好表率，切实对党章做到“五个终身”：

一、终身读它，做真学的表率

从党的二大通过的首部党章到十八大通过的现行党章，共产生过17部党章，这17部党章再现了中国共产党从幼年走向成熟的全部历程，记录着党的思想理论、政治主张、路线方针政策、制度机制不断完善的历史轨迹，是中国共产党人顶着枪林弹雨的考验凝聚而成的结晶，是中国共产党人历经95年用鲜血和生命证明的理论精髓。我们党之所以取得今天的辉煌成就，是因为有党章这一“法宝”。我们的党章博大精深，章章重要、字字珠玑，我们每一名党员惟有终身研读它、学习它，惟有学原文、悟原理，才能读深、读透、读明，才能常读常新、常读常深、常读常明，才能真诚地理解其信仰追求，真切地体会其理论关切，真心地领悟一个共产党员的责任与情怀。书读百遍，其义自见。1939年底，毛泽东同志在延安对一位进马列学院学习的同志说：“马列主义的书要经常读，《共产党宣言》我看了不下100遍，遇到问题，我就翻阅《共产党宣言》。”一代伟人尚且如此，我们学习党章，更应如此。

二、终身信它，做真信的表率

我们中国共产党人信奉共产主义是历史的选择，它根植于中国的实际，是在解放中国、改造中国、建设中国的实践中确立的。党章是科学的马克思主义理论中国化的具体表现，是党的实践创新、理论创新、制度创新成果的集中体现，是中国革命和建设发展实践反复论证的行动纲领，是经过历史检验的正确的、科学的行动指南。我们每一名中国共产党员必须终身坚信党章，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。党员如果连党章都不信，就不是合格党员，世界观人生观价值观就会出问题。我们只有坚信党章这个强大的思想罗盘和思想武器，才能联系新时期面临的新常态，着眼于新的实践与新的发展，补精神之“钙”，固思想之元，切实管好“总开关”。

三、终身用它，做真用的表率

党章对党的性质和宗旨、党的路线和纲领、党的指导思想和奋斗目标作出了全面阐述，对党员的权利义务作出了明确规范，对党的组织制度和组织纪律作出了严格规定。作为一名党员领导干部，党章就是我们思维的逻辑起点和一切行动的指南，我们必须始终坚持用党章来解决实践中的具体问题。用好党章，才能履行好党和人民赋予我们的神圣职责，才能成为合格的党员领导干部，这是我们党在长期实践中得出的重要结论。我本人在抓革命老区的基层党建、抓大悟县经济社会发展的具体实践中也有切身体会。近年来，大悟县国企改革、行政村改革、精准扶贫精准脱贫等一系列重点难点工作都取得了重大突破，关键在于我和县委一班人笃信党章、践行党章，团结带领全县人民弘扬“不怕围、勇于突，吹响冲锋号、打好持久战”的新时期中原突围精神，激情攻坚、实干苦干。因此，只有牢固树立“终身用党章”的思想，才能不断改造主观世界和客观世界，自觉地做学以致用、用有所成的表率。

四、终身守它，做真守的表率

党章在党内具有最高的权威性和最大的约束力。作为一名党员领导干部，必须终身守党章，做恪守党章、守卫党章、守望党章的表率。恪守党章体现党员领导干部的政治诚信。重信践诺是中华民族的传统美德。党员领导干部最基本的政治诚信以恪守党章为起点。每名党员在入党之初，都曾面向党旗庄严宣誓，对党作出“拥护党的纲领、遵守党的章程”的郑重承诺。党员领导干部接受党的教育和从事党的工作多年，经受党的思想锤炼、组织锻炼、作风考验和纪律检验更多，在信守党章上责任更大、要求更高，必须守得更严。守卫党章是党员领导干部应有的责任担当。党员领导干部必须发挥强大的行为导向和风气引领作用，时时刻刻像爱惜自己的生命一样守护党章，守卫党章的绝对威严，对一切有损党章的言行进行坚决抵制和斗争。守望党章是党员领导干部应有的政治自信。我们要对党章提出的共产主义宏伟目标充满信心。这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就，来源于对党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的正确把握，来源于全面深化改革的决心与意志、攻坚克难的定力和能力，来源于对中国发展前景的良好预期。党章自身的威信和党员对党章的信心，事关党的生死存亡和我们每一名党员的前途命运。守住了党章，才能巩固党的执政地位，失去了它就失去了一切。《苏联亡党亡国20年祭》对我们有着强烈的警示作用，这部历史纪录片我看过多次，每看一次，心灵就震撼一次。作为一名中共党员如果不终身做党章的守护神，有朝一日可能会比苏共党员的处境更差。我们终身守党章，就要恪守它、守卫它、守望它、守住它，在任何时候都确保在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，在任何情况下都无比坚定地相信党、拥护党、捍卫党。

五、为它终身，做真诺的表率

党章明确规定，必须坚持全心全意为人民服务，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党的利益就是我们每一名党员的利益。我们每一名党员在入党时都庄严宣誓“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”。作为一名党员领导干部，终身为党章奋斗、为党章奉献、随时准备着为党章牺牲，既是党对我们的基本要求，也是我们自身应尽的义务和必尽之责。我们必须牢固树立和不断强化“为党章终身”的意识，以“久久为功，功成不必在我、建功必须有我”的境界，勇于担当、主动作为、勤于实践，力争多出实践成果，能够为丰富党章、完善党章、发展党章提供一些有参考价值的依据，在本职岗位上贡献自己的微薄力量！

（作者为中共湖北省大悟县委书记）

加强学习努力工作争做合格党员

雷丰

“两学一做”是以习近平同志为总书记的党中央，深刻分析当前国际国内形势，党的建设的新任务，党员干部的思想建设、组织建设、作风建设的迫切需要提出来的具有时代意义的重要活动。我作为一名边疆少数民族干部，通过“学党章党规，学系列讲话”，进一步坚定了信念，加强了党性，坚定了做“忠诚、干净、担当”的党员领导干部的决心。

一、学习党章党规，争做合格党员

学习《党章》，重温入党誓词。入党誓词字字闪耀着光辉，给我留下最深刻的感触就是“对党忠诚，积极工作”，这里既体现了对党的最高感情和工作热情的具体要求，也体现了习近平总书记提出来的对党员干部“忠诚、干净、担当”的要求。对党要绝对忠诚，这是信仰，是共产党人党性修养必修课。对党忠诚，要做到对党言行的忠贞不渝，模范地拥护党的领导，模范地贯彻落实党的方针政策，模范地遵守党的纪律，模范地践行为人民服务的宗旨，模范地管好自己和自己身边的人，模范地完成各项工作。作为西藏的党员干部，要把对党忠诚结合到西藏的实际，把政治上绝对忠诚放在极端重要的位置，始终做到坚决反对分裂，维护祖国统一。长期以来，西藏受西方反华敌对势力的操纵及达赖分裂主义势力影响，分裂与反分裂斗争形势依然严峻。在复杂的形势面前，个别党员理想信念模糊、政治敏锐感不强、政治定力不稳，在大是大非面前见机行事、不忠诚等问题依然严重。如2008年在拉萨骚乱事件中，个别党员和领导干部立场不坚定、旗帜不鲜明、与达赖分裂主义保持联系，对分裂行为表示同情，通风报信，甚至公开支持分裂活动。“3.14”事件后，“扫除清理工作”取得了良好成效，但仍然存在个别党员和党员领导干部家中摆设经堂，供奉神仙，党员干部变相朝佛，不敢公开揭批达赖等现象，这些思想不纯、组织不纯、行为不纯、表里不一的政治立场问题，归结起来就是对党不忠诚。这种情况在部分党员和党员领导干部，特别是在藏族党员和党员领导干部身上还不同程度地存在。对党无限忠诚是每个共产党员必须具备的思想基础，对藏族党员干部和党员领导干部尤为重要。在“两学一做”学习教育中，要牢固树立忠诚意识，以忠诚坚定理想，铸就执着的信念，促成为民服务的良好作风，保持清正廉洁。忠诚是党性修养的基石和重点，是总开关。只有对党忠诚，才能更好地贯彻党的纲领，践行党的宗旨，为党的事业积极工作。

二、学习系列重要讲话，争做合格党员干部

党的十八大以来，习近平总书记围绕治党治国治军发表了一系列重要讲话，深刻回答了党和国家各项事业发展的重大理论和实践问题，总结了建设中国特色社会主义的科学规律，从新时期治国理政到如何做人为官等都做了符合时代精神、符合中国国情、符合人民意愿的重要论述。我们必须认真学习，深刻领会，积极落实。作为一名党和国家多年培养的党员领导干部，深深地感到学习的可贵。特别是习近平总书记关于党的建设的重要论述和坚定举措，要求如此迫切，力度如此之大，成效如此显著，世所罕见。我们要做到学习为先，学用结合，不断改进。既要學习总书记的治国理念、治党理论，提高我们的理论水平，同时结合时代特点，结合自身，加强党性修养，做“忠诚干净担当”的干部，这是共产党人做人做事的底线，也是做领导干部的最高要求。

“两学一做”基础在学，关键在做，深入学习是前提，做合格党员是目标。要按党章要求自己，按党规约束自我。任何学习最终要与自己的实际紧密结合起来，内化于心外化于行。学习重要讲话要突出几个重点，一是站在党和国家事业发展的大局上认识总书记讲话的重要性，解决怎么看的问题，在观点上始终与党中央保持高度一致；二是从党的思想建设上认识总书记讲话的重要性，解决怎么建设的问题，做到思想上始终与党中央保持高度一致；三是从作风建设上认识总书记重要讲话精神，解决怎么做的问题，做到忠诚干净担当。在今后的工作中，要努力抓好四个方面：“一是抓好学习。把学习作为终身修养党性的重要前提，进一步深刻领会总书记系列重要讲话精神，不断提高自己的理论水平。二是抓好贯彻。把学习成果用在实际工作中，落实好党中央和总书记的重要讲话精神，不断提高工作水平和能力，特别是贯彻落实好“治国必治边，治边先稳藏”的重要精神，坚决反对分裂，维护祖国统一，加强民族团结。三是抓好自律。落实党章党规和总书记重要讲话精神，树立为民、爱民、亲民思想，进一步加强党风廉政建设，干干净净做人，踏踏实实做事。四是抓好践行。以党章党规和总书记重要讲话精神为行动指南，以焦裕禄、杨善洲为榜样，忠实践行宗旨，做到“对党忠诚，积极工作”，做一名党和人民满意的县委书记。

（作者为西藏自治区山南地区札囊县委书记）

[责任编辑 刘滢]