高三的时间管理魔法

什么是一名高三生最宝贵的资源？相信90%的同学都会异口同声地回答：“时间！”

很多同学在面临高三紧张的学习生活时，抱怨最多的就是：“没时间！”几乎所有的同学都会说自己已经忙得喘不过气来了。每天一起床就满脑子都是学习的事，连续八大节课安排得满满当当，一直挑灯夜战到头晕脑胀，倒头便睡……哪有什么的时间来安排复习计划、反思计划？更别提什么兴趣爱好了。漫画？咬咬牙，还是不看了吧！篮球？忍忍，等到高考结束再好好打几场比赛吧！上网、游戏？那更是想都不敢想！

要是偶尔在某些报刊上读到一些高考状元的宣讲的“要保持足够的睡眠，才能有足够的精力去学习……兴趣、爱好更不能丢，琴棋书画别落下……”之类的，没准会不屑地撇撇嘴，心里嘟囔道：“说得倒是轻松，你已经考完了当然可以信口开河，随便说！”

上述忙得如此团团转的同学，其实绝大多数都是“表面上的忙碌”。为什么这么说呢？

不知你是否有过这样的经历：在某个熟睡的午夜忽然惊醒，数手指算算自己一天下来做的事，是不是都是真正有意义的事情呢？你知道自己是为了什么在忙碌吗？是不是每一节课都有所收获？哪怕仅仅掌握了一个新方法、弄懂了一道新题型……如果仔细回想，或许，你会吃惊地发现自己脑子里对于这些问题的答案几乎是一片空白。

别慌，其实大多数同学都处于这样的状态。

那么，在短时间内，如何做到快速提升，无外乎就是在和别人同样的时间里，更加高效地吸取并掌握知识。所以，做好时间管理是重中之重。但如何真正做好时间管理并不是每个人都可以正确地做到的。

80/20原理

处于这种状态中的同学，他们不知道这个世界存在着一种似乎与我们常识相悖却又无时无刻不在发挥作用的规律，那就是80/20原理。

1897年，意大利经济学家帕累托发现：19世纪，英国人的财富分配呈现出一种严重不平衡的模式，大部分社会财富，都流向了少數人的手中，而且，这种不平衡的模式还占据了社会发展历史的大部分时间。于是，他从研究中得出了这样的结论：20%的人口掌控着80%的财富。该原理的重点是强调了这种不平衡的关系。

80/20原理打破了我们习以为常的直觉，我们常常认为：所有的投入都是一样重要的；所有的原因都是一样重要的；所有的习题都是一样重要的；所有的科目都是一样重要的……我们一直认为等量的付出会带来等量的收获，但是这种思维常常与事实不相符合。它让我们浪费了大量的时间，导致我们做了很多无用功。

那些高考状元其实并没有信口开河，乱说一气。他们为什么学得那么好，却还是有那么多空闲的时间？因为，他们知道在很多情况下，20%的付出就能获得80%的成果。于是，他们把最主要的时间和精力放在关键的少数上，而不是用在获利较小的多数上。这就是让一个人杰出或者平庸的巨大鸿沟。

所以，在学习上，不要再对所有的事情都一概而论，不分主次，用80%的资源、精力换取那可怜的20%的价值。掌握好每门学科之间所花时间的比例，对于自己的优势科目可以少花些时间，从而把挤出的时间用到自己较弱的学科上去。

你如果想学得轻松快乐，就应该放下你手中被拧得一团麻的事情，开始按照80/20原理对时间的付出和回报做一个全面而理性的分析，找出自己使用时间的误区，这样才能使自己从忙碌中解放出来，使自己能在20%的时间里创造出80%的价值。

魔法使用的过程有两个步骤：第一， 明确自己最关键的20%的要务是什么；第二， 考虑应该采取怎样的措施，以确保这20%的要务取得重大突破。

比如，你在150满分的数学考试中，想要拿到70分，那么，对你来说，关键的20%就是填空题、选择题这些基本题和大题中前几道起点题，你的要务是夯实基础，稳扎稳打。

如果，你在150满分的数学考试中，想要拿到100分，那么，对你来说，关键的20%就是那些占据试卷大多数分数的中档题。你的要务是提高做题速度和准确性，力求又快又准。

如果，你在150满分的数学考试中，想要拿到130分，那么，对你来说，关键的20%就是那些具有思考价值的高档题。你的要务是静思慎解，读通弄透，向满分冲击。

我们掌握的知识、方法、思路，其实来源于总数只占20%的辅导书和教材。大家不妨精用一两本教辅书，投入多一点时间，好好琢磨一下高考真题，力求达到滚瓜烂熟、举一反三，然后在这个基础上，再买两三本以开阔视野、查漏补缺的教辅。

当然，80/20原理并非说你只要掌握20%的关键要素就可以了，对其他80%置之不理。

千万不可长时间专攻一门学科而把其他科目都落下，这样的话，很可能导致你的弱项稍一起色，你的强项又不强了。 80/20原理是强调在资源有限的情况下，不要平均用力，集中精力解决主要问题便可。

做最重要的事

处好人际关系最重要的原则，就是不要试图让所有人都喜欢你。把这句话的思想用在时间管理上，也可以说：利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。

有很多人谈到时间计划的时候，总是把它和一张排列整齐的时间计划表联系起来。其实，如果忘了这个原则，计划表列得再漂亮也只是一个摆设。人的时间有限，无论怎么挤一天也不可能挤出25个小时出来。但我们要做的事情是无限的，即使仅仅是学习，要看的书是永远看不完的，要做的题目是永远做不完的，要背诵的东西是永远背不完的。即使你的计划完美无缺，但是有一天突然感冒发烧，或者情绪低落，那么计划就会被打乱。所以，无论怎么样计划，都不可能把所有要做的事情计划完，无论怎么样计划，都不可能把一切安排得天衣无缝。当有很多事情面临选择的时候，当有些任务实在无法完成的时候，我们该怎么办？只有回答好了这个问题，我们才能真正理解如何管理时间。这个问题的答案就是：只做最重要的事情。

先介绍一个经济学上的基础概念——“机会成本”，指你放弃某种机会而造成的潜在损失。比如你投资十万元去开一家杂货店，每个月可以赚两千元，这个事情值不值得做呢？如果单纯从帐面的“成本——受益”来看，每个月进货需要一万，卖出去得一万两千，收益大于成本，当然值得做。但是，你还有一个选择，可以花十万元开一家手机店，每个月可以赚五千元。这个时候，你还会选择去开杂货店吗？显然不会，因为你只有十万，选择了开杂货店，就等于放弃了手机店，也就是放弃了每个月五千元的收入。所以，你实际上还有一个隐藏的“机会成本”——即赚五千元的“机会”的成本。

同样，我们的时间有限，你选择了做某件事情，就隐含了你放弃做别的事情。“做别的事情”就是你的“机会成本”。所以，我们做事情的标准，不是“某件事有没有意义”，而是“某件事是不是最有意义”。

真正懂得如何利用时间的高手，一定是懂得如何舍弃的人。高三学习的压力很大，很多人被弄的手忙脚乱。我们在学习的时候，面前总放着一大堆书，那么，该选择哪一本呢？答案很简单：最重要的那本。对第二重要的那本，坚决不看。当年把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就变成了最重要的了。

确保自己一直都在做最重要的事情，实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。如果你今天计划做五张试卷，语文、英语、数学、物理、化学各一张。那么，请先做你觉得你最需要提高的那门科目吧。