浅析中职计算机应用教学

赵阳

摘 要：计算机应用是现代人们生活、工作、学习不可或缺的工具之一，它已经遍布社会的各个角落。因此，提高计算机能力也是至关重要的。本文旨在阐述计算机的教育现状，为了提高学生的计算机技能和操作水平，提供了一些建议和方法。希望可以提升中职学院的计算机应用教学质量，提升学生的计算机专业水平。

关键词：计算机；应用；教学

随着互联网的快速发展，计算机应用已经成为人们生活中的重要部分了。人们的工作、学习、生活以及金融等在利用互联网技术后变得越发方便。因此，掌握计算机的应用技术是跟上时代发展的需要。因此，计算机的教学也成了中职学校的重要使命了。为了提高中职学生的计算机技术，培养合格的计算机专业人才。中职学校应正确的引导学生的学习和实践技术，提高计算机应用的教学质量。

一、中职计算机的教育现状

目前，我国虽在教育事业投入了大量的精力，但情况仍然不是很乐观。首先，在办学方向上，很多职业学校都只是跟随社会市场潮流。常常是哪个专业热门就开办哪个专业，没有本校文化历史背景和专业特色。以社会需求为导向，面向市场开设专业。因此，在计算机方面的招生情况也大多如此。面对计算机热，很多的中职学校开设了此门课程，但师资力量和设备都不到位。

其次，在计算机课程教学上，学校的课程内容达不到市场应用需求。比如，程序设计语言、软件开发技术以及JAVA应用技术编程等。学生在校期间学不到实践经验，不少中职学校只是因材施教，忽略学生的创新能力和计算机应用能力，影响学生的技能成长。市场经济的激烈竞争增强了高职学生的成才欲望，为了适应当今社会发展的需求，在毕业之后能够有一技之长，大部分高等职业院校的学生能够自觉的刻苦学习。

最后，部分学生的学习态度不够认真，欠缺对计算机专业的认可，学习积极性较差，导致教学效果达不到理想的要求。一方面，由于学生在考虑专业的时候没有主见，面对社会人才需求有选择综合征。二个就是学生在学习的时候心理素质不够强大，遇到较难解决的问题不知所措，导致学习效率下降。因此，为了提高学生的计算机专业技能和心理综合素质，学校应建立合理的管理机制。根据学校发展情况开设专门的计算机课程，培养具有一技之长的学生。提高计算机的教学质量，有助于学生今后的发展和成长。

二、提高计算机应用教学效果的对策

1.正确认识计算机

正确的认识计算机，这是学生学好计算机的基础之一，也是教师教好学生的重要内容之一。计算机是当今社会重要的工具，无论是传统行业还是现代商业，他们都离不开计算机。计算机被广泛的应用在人们的生活、工作当中，因此，无论是在校学生还是社会人士都需要掌握该技能。只是每个人根据自身情况掌握的技术都不一样，比如办公室人员应熟练掌握办公软件、开发设计人员应掌握好编程语言等。只有切身的认识到自己需要学习的内容，确定好自己学习计算机的目的，才能增强计算机的学习效果。

2.调动学习兴趣

提高学生学习计算水平的关键因素是调动学生学习的兴趣，俗语说：兴趣是最好的老师，这说明了兴趣能有效带动学生学习的兴趣。每个人对自身认识的事物都有可能产生兴趣，尤其是青少年，正确的引导学生的学习能增强学生学习计算机的浓厚兴趣。相反的，若是有些学生的基础知识较差，学习效果不是很好，则有可能表现出对学习的挫败感，失去兴趣。这时候，教师就可以从以下几个方面提高学生学习计算机的兴趣：①教师应全面了解计算机教学内容，课前做好备课工作，将学习内容做成有趣的PPT，激发学生兴趣；②正确指导学生的实践技能；在加强学生理论知识的同时应在适当的时间开放计算机房，学生通过实践很有可能发现计算机的奇妙之处，学习兴趣也随之提升。

3.教学方式改革

教师采用适当的学习方式是提高學生学习计算机效果的关键之一。在引导学生对计算机应用的兴趣之时，能正确的将计算机知识迁移到学生身上。首先，教师在授课时，可以利用通俗易懂的语言或是幽默风趣的语言让学生更好更快的接受计算机新知识；其次，选用适合学生的学习教材，层层递进，因材施教。对日常教学内容着重讲解，增加学生的理解能力，在实践之前先把理论知识吃透。最后，增加实践操作内容的讲解；学校可在安排课程之时将实践操作也排入课程之内，如此，学生在掌握理论知识之后可不仅可以通过自己的操作来巩固学习效果，还可以发现实践与理论知识之间的差距。在提高学生学习计算的同时还能更好的掌握学习的内容，一举两得。

4.考试方式改革

计算机它是一种应用性很强的工具，不同于其它学科的考试，它对学习效果的检测远远不止体现在试卷上，更多的是操作能力。因此，在进行计算机应用考试时可要求学生采用计算机独立完成与计算机应用相关的具体操作。从而提高学生的学习效果和实际操作能力。

三、结束语

综上所述，计算机应用的教学至关重要，它能提高学生学习兴趣和水平技术。目前，中职学院的教学现状不容乐观。因此，应正确的认识计算机，教学过程中应该调动学生学习兴趣。对传统教学方法进行改革，采用正确的考试方法来提高学生的计算机学习水平和计算机应用技能。

参考文献：

[1]胡勤.浅谈中职计算机应用教学[J].读写算：教师版，2015.

[2]郑素芳.浅谈中职计算机应用教学[J].新课程：中学，2012.