“一带一路”背景下广西“海外名师”国际音乐交流构建探索*

练远媚

（梧州学院，广西 梧州 543002）

“一带一路”背景下广西“海外名师”国际音乐交流构建探索*

练远媚

（梧州学院，广西 梧州 543002）

本文主要研究“一带一路”+“广西”+“海外名师”的国际音乐交流模式的构建，通过“一带一路+音乐”背景、“海外名师”的计划政策、“一带一路”广西“海外名师”国际音乐交流的价值，立足广西省实际情况出发探索广西“海外名师”国际音乐交流平台的构建。

一带一路；海外名师；国际音乐交流

一、“一带一路+音乐”的背景

当今世界，政治格局与经济格局都在发生变化。2013年，以习近平同志为总书记的党中央提出了建设“一带一路”的重大战略构想，随之而来各行各业都在紧跟中央的指示，纷纷开展“一带一路+”相关研究。文化部“一带一路”文化发展行动计划（2016-2020年）中也提到，推动成立“丝绸之路国际艺术节联盟”、“丝绸之路国际艺术院校联盟”等，支持与“一带一路”沿线国家和地区文化机构在戏剧、音乐、舞蹈、美术等领域开展联合创作，在国内“一带一路”沿线区域实施“中华优秀传统艺术传承发展计划”，通过国家艺术基金对“一带一路”主题艺术创作优秀项目予以支持。“一带一路”成为了近年来中国各行各业对外交流的关键词。

二、关于“海外名师”计划政策

教育部于2007年正式实施了“海外名师引进计划”，获得首批试点的学校有36个，分别分布于北京、天津、上海、黑龙江、四川、湖北、广东等地。2012年教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见中提到：以实施海外名师项目和学科创新引智计划等为牵引，引进一批国际公认的高水平专家学者和团队，在部分高校开展聘请外籍人员担任“学术院系主任”、“学术校长等。教育部国家发展改革委财政部关于印发《中西部高等教育振兴计划（2012-2020年）的通知的提到：在“海外名师项目”中，重点支持中西部高校聘请一批具有国际一流水平的海外名师来校任教和合作科研。十八大以来党中央推进教育现代化创新实践中提到：引进国际高水平大学的优质教育资源，邀请海外名师短期讲学，促进教学水平的提高。

三、“一带一路”广西“海外名师”国际音乐交流的价值

（一）宣扬广西优秀文化

广西本土有着非常优秀的音乐文化底蕴，一部音乐电影《刘三姐》把广西的代表性民族音乐传播到了世界各地。而广西除了壮族音乐文化以外，还有瑶族音乐文化、汉族的水上音乐文化等需要深层的挖掘、再创作和传播推广。构建“一带一路”广西“海外名师”国际音乐交流平台有利于提升广西民族的优秀音乐文化。

（二）提高广西省以至全国音乐学术水平

提到“一带一路”，想必然人们会想起古代的丝绸之路。关于古代丝绸之路音乐传播、音乐文化交流等历史现在研究的人少，难度力度也相当大。撇开历史，让我们回来现实世界，我们可以效仿古代丝绸之路的做法，“走出去、引进来”在“一带一路”进一步深化合作的大背景下建立广西南高校“一带一路”国际音乐交流的新模式。在以往的学术研究中，由于政治及历史的原因，音乐学界对“一带一路”沿线各国家音乐研究尚未深入与全面地展开。国内世界民族音乐研究至今未能建立起独立的学科分支，乃至专业，世界民族音乐文化历史研究得不到足够的重视。目前国内九大音乐学院中，只有中央音乐学院开设“世界民族音乐”课程，这与开放大国形象不符，也不利于中国与世界各国的友好交往和相互理解，不能为“一带一路”战略构建提供足够的学术支持。关于广西-东盟民族音乐交流模式研究率先有实践经验的是广西艺术学院东盟艺术系。该系于2011年成立，是广西艺术学院经过多方调研而做出的重大决策。东盟艺术系以特色促发展，以质量求生存，以市场谋出路为宗旨，为广西艺术学院抢占人才培养先机，进一步满足社会对复合型、实践型高素质艺术人才需求。对进一步扩大办学规模，完善专业设置，提高人才培养质量具有重要的意义。同时也对广西艺术教育与创作有着重要的意义，将能更进一步推进高等教育的国际化和与东盟各国开展高等艺术教育合作，培养大批既能适应社会文化建设需求，又能进行中国—东盟艺术交流以及的国际化、应用型高等专门艺术人才。在此基础上广西省既要抓住中国-东盟国际音乐交流的时代脉搏，也要把握“一带一路”的发展时机，研究出具有广西特色的中外音乐合作交流模式，将有利于提高全省以至全国音乐学术水平。

（三）拓展广西省的音乐文化合作与研究空间

首先，可与“一带一路”相关国家联合举办音乐会。广西的邻省湖南教育厅的海外名师项目，经过该项目的推广与实施已经取得了一定的成果。广西南宁的中国-东盟音乐周同样硕果累累。但该音乐周旨在彰显中国与东南亚区域民族音乐文化特色，实际上可以通过建立健全中国-东盟音乐周多边合作机制，搭建经验分享与信息沟通平台，充分整合资源，优势互补，为广西和东盟各国人民的友好往来、“一带一路”相关国家合作搭建更广阔的舞台。此外，可与“一带一路”相关国家联合举办主题音乐讲座、研讨会，或联合进行跨界音乐项目的合作研究，以学术交流研讨的方式增进各国学术与文化之间的理解的深化，构建文化认同与理解互信的深层基础。通过聘请海外音乐大师，与“一带一路”相关国家的音乐学院及学者建立了良好的学术互动关系。这些工作都对推进各国之间的相互沟通具有重要的意义。倡导“一带一路”中外音乐交流，就音乐研究的学术价值、音乐的传播、音乐在特定自然环境中的生存方式、移民音乐中的文化认同性、社会学意义中的音乐功能特征、音乐观念的认知与文化象征的关系等问题进行了广泛而深入的探讨。使人们在更为广阔的文化背景中全面认识音乐的本质，认识音乐在文化沟通中的力量，拓展国际音乐文化合作与研究空间。

（四）为实现“中国梦”，助推中华文化的伟大复兴而奋斗

“一带一路”广西“海外名师”国际音乐交流使人们在更为广阔的文化背景中全面认识音乐的本质，认识音乐在文化沟通中的力量。它将拓展广西乃至全国的音乐文化合作与研究空间，助推中华文化的伟大复兴。为实现振兴中华文化的中国梦作出奉献。

四、广西“海外名师”国际音乐交流平台的构建

（一）积极申报，主动争取

教育部的中西部高等教育振兴计划（2012-2020年）“海外名师项目”中，重点支持中西部高校这一举措值得广西的高度重视，广西教育厅以及各高校要主动把握时机，赢得中外交流合作的机会。除了利用教育部的资源以外，南宁国际民歌艺术节、广西东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会、广西东盟（南宁）音乐周、中国—东盟文化论坛、广西-东盟艺术教育成果展演等也是广西进行国际音乐交流的平台。近年来，广西加大了教育国际合作的步伐，各高校已将国际教育合作项目的开发和建设纳入“十三五”发展规划纲要，因此说构建广西“海外名师”国际音乐交流平台，开展关于国际合作的音乐专业理论研究，尤其是与“一带一路”国家的学者共同研究音乐专业基础理论问题，适应了广西高校音乐专业发展战略和整体规划。

（二）草船借箭

草船借箭这一典故来源于三国时期诸葛亮利用“天时、地利、人和”成功向曹操借来十万支箭，只要三天便完成了与周瑜之间的立下的“十天造十万支箭”的承诺。2015-2016学年度湖南省开展了“海外名师”项目，该项目聘请了乌克兰钢琴演奏家、钢琴教育知名教授Borys Fedorov于2016年4-5月到湖南高校进行一个月的个人独奏音乐会+学术专题讲座等系列活动，提高湖南高校师生对高雅艺术的欣赏水平，促进了湖南省与“一带一路”沿线及周边国家之间的音乐合作与交流，开拓了湖南省的中外合作办学空间。接到湖南邻省的“海外名师”的消息，广西市委宣传部、市群众艺术馆、图书馆与梧州学院联合聘请“俄罗斯乌克兰音乐大师团”于2016年5月19-22日来梧州文化中心、梧州学院举行专场音乐会及学术讲座，为梧州市民带来一场令人震撼的文化盛宴。在湖南省“海外名师”的计划成功结题的基础上，广西也应该积极的进行“海外名师”的类似计划。

（三）光脚穿鞋

光脚穿鞋顾名思义就是不穿袜子就穿鞋子。当一个人没有袜子穿的时候，难道就不穿鞋不走路了吗？当项目没有申报下来，政策没有落实下来的时候，难道就不干活，空等吗？“一带一路”沿线以及周边国家由于涉及到政治格局，一些国家如：俄罗斯、乌克兰等国常年处于战争状态，某些省份的人民生活水平相对比较落后。而这些地区的高校艺术教育又非常好，很多高校音乐教师拥有音乐表演艺术家、博士、教授等多种光环。聘请一名“一带一路”沿线及周边国家的音乐教育专家成本不会太高。而因为音乐的语言都是相通的，一般通过教学示范以及手机APP翻译软件学生基本都能听懂、听明白。

（四）站在巨人的肩膀上

巨人指的是：一带一路国家的海外名师。站在巨人肩膀上的这个人指的是：广西高校音乐专业青年教师及学生。“一带一路”沿线国家著名的音乐大师如：柴可夫斯基、拉赫玛尼诺夫、里姆斯基－科萨科夫、格林卡等。上述提到的音乐大师虽然已逝，但是他们留下了丰富的音乐作品与优秀的弟子。毕业于莫斯科国立柴科夫斯基音乐学院的音乐博士，现任教于乌克兰柴院的鲍里斯·费多罗夫教授；获得莫斯科艺术学院的艺术理学博士的指挥家和钢琴演奏家迈克·阿尔卡杰夫大师已经与湖南教育厅“海外名师”计划有过合作，其效果非常明显。“中外合作”、“海外名师”甚至可以作为广西省应用型高校办学特色去建设。■

[1] 李宝杰.“一带一路”:区域民俗音乐文化的机遇与挑战[J].音乐研究,2016,03.

[2] 张富兰. “一带一路”腹地的哈萨克族艺术之花——记新疆伊犁哈萨克自治州歌舞团[J].音乐时空,2015,13:6-10.

[3] 练远媚,卢秋云.音乐国际化人才培养模式的构建探索[J].前沿, 2012,07:146-148.

[4] 练远媚.广西高等音乐教育国际交流合作的时代特征[J].当代音乐,2016,10:21-22.

[5] 练远媚.构建音乐国际化人才培养模式的对策建议——以广西为例[J].前沿,2012,10:145-146.

广西哲学社会科学2013年度课题《广西-东盟民族音乐国际交流模式研究》研究成果（FMZ012）；湖南城市学院发展规划课题《供给侧背景下湖南应用型高校国际本科交换生的培养模式研究》中期研究成果。

练远媚（1981-），女，梧州学院音乐舞蹈系讲师，乌克兰哈尔科夫国立艺术大学在读博士。