我国高校英文科技期刊国际传播影响因素研究——以部分重点高校为例

■卫昕欣 潘 薇 王培凤

1)北京信息科技大学图书馆，北京市海淀区清河小营东路12号 100192

2)中国农业大学图书馆，北京市海淀区圆明园西路2号 100193

随着国际科研合作和学术交流的不断增加，英文科技期刊的发展与国际传播逐渐引起了期刊工作者和科研人员的广泛关注。作为学术研究的主力军，高校在国际学术交流中发挥着重要作用，高校创办英文科技期刊有着极大优势。建设世界一流大学和一流学科，是国家的重大战略决策，对提升中国教育发展水平、增强国家核心竞争力，有十分重要的意义。高校创办优质的英文科技期刊可以提升中国高校在国际上的知名度，借助优势学科创办英文科技期刊也有利于推动学科在国际上的交流与互动，对建设世界一流大学和一流学科有着积极的影响和作用。

我国学者对高校英文科技期刊的发展也比较关注。例如陈光宇等对高校英文科技期刊国际化的评估指标体系进行了研究[1]；张嵘等调研了五所高校的英文版科技期刊，了解其办刊思路、期刊定位及刊物的社会效益等情况[2]；刘小燕和姚远对SCI收录的我国高校英文版科技期刊发展的整体概况进行调查，并从被引频次、影响因子、地域分布、专业化等方面着重分析了SCI收录我国高校英文科技期刊的发展状况[3]。总体来讲，国内外学者对期刊的国际化发展非常关注，但国内关于高校英文科技期刊发展的讨论非常有限，对重点高校英文科技期刊发展状况做全面梳理的不多，有待进一步深入研究。

本文在充分借鉴国内外关于英文科技期刊国际发展讨论的基础上，建立高校英文科技期刊国际传播的影响因素指标体系，通过实地调研，结合部分重点高校英文科技期刊工作人员的评分，利用层次分析法，对影响因素指标计算出一定权重，并针对我国高校英文科技期刊的国际传播提出相关对策，为进一步提高我国高校英文科技期刊的国际传播能力提供参考。本文所指的重点高校主要以“985工程”高校为主。“985工程”建设期间，“985工程”高校成果显著，学科优势明显，国内外影响力较大，具有创办优质英文科技期刊的实力。

1 我国“985工程”高校英文科技期刊现状

1.1 我国“985工程”高校英文科技期刊的地域分布

根据笔者网络调研，截至2015年初，“985工程”高校主办或共同创办的英文科技期刊共计58种，分布在16个省、市(见表1)。其中北京8所“985工程”高校主办或共同创办的英文科技期刊共计18种，占比达27.6%，位居第一。

创办英文科技期刊4种以上的高校有5所，分别是清华大学(8种)、浙江大学(6种)、北京大学(4种)、上海交通大学(4种)、吉林大学(4种)，这5所高校所共创办了26种英文科技期刊，占“985工程”高校英文科技期刊总数的44.8%，北京是我国“985工程”高校主办英文科技期刊最多的城市。

表1 中国“985工程”高校英文科技期刊地域分布

1.2 我国“985工程”高校高水平英文科技期刊的学科分布及影响力

本文利用ESI的学科分类和SCI数据库收录情况及影响因子对我国“985工程”高校英文科技期刊的学科分布和影响力进行了统计。

从学科的分布来看，“985工程”高校英文科技期刊中有84.7%的期刊是依托学校的优势学科建立的，如:清华大学、浙江大学等，被 SCI收录的“985工程”高校英文科技期刊基本上是专业性科技期刊，具体学科分布见表2。专业化是我国英文科技期刊的主要特色。

表2 中国被SCI收录的“985工程”高校英文科技期刊ESI学科分布

从影响力角度来看，我国58种“985工程”高校英文科技期刊中有33种期刊被SCI收录，占比达57%，在被收录的高校英文科技期刊中占比达87%。经统计(表3)，我国高校英文科技期刊的影响因子集中在0.1～1之间占比达47.9%，影响因子高于2的有 5种，分别是清华大学的 Nano Research、中国科学技术大学的Cellular&Molecular Immunology、北京大学的 Communications in Nonlinear Science&Numerical Simulation、四川大学的International Journal ofOral Science、中山大学的Chinese Journal ofCancer。对这些期刊的被引频次进行统计后发现(表4)，被引频次小于500的有14种，所占比例最大，占比达42.4%，被引频次超过2000的有4种，比例最小，只有12.2%。由此可知，我国“985工程”高校英文科技期刊在相关学科领域还没有较广泛的影响力。

表3 2014年SCI收录中国“985工程”高校英文科技期刊影响因子统计表

表4 2014年SCI收录中国“985工程”高校英文科技期刊被引频次统计表

2 高校英文科技期刊国际传播影响因素指标体系构建

2.1 调研对象的选择

从高校英文科技期刊的地区分布来看，北京是“985工程”高校主办英文科技期刊最多的城市，另外，考虑到调研的便利性，本文选择了北京 “985工程”高校主办的英文科技期刊为调研对象。经过联系，最终确定了4所高校的11种英文科技期刊的28位期刊编辑进行访谈，即清华大学、北京大学、北京航空航天大学和中国农业大学。

2.2 调研指标的确定

从国内外学者对英文科技期刊国际传播影响因素的研究来看，目前并没有一个相对完整的影响因素指标，但涉及了诸如合作办刊、传播途径、编委、稿源、语言等个体指标的讨论。笔者以“TI＝'英文 /PREV 3 期刊 'and FT ＝ '传播'”(TI＝ '英文 /PREV 3期刊 'and FT＝'传播':篇名含有“英文”和“期刊”，且“英文”在“期刊”之前，间距小于3个词，且全文中含有“传播”)为检索表达式，于2016年1月1日在CNKI期刊数据库中进行文献检索，命中论文136篇，运用Bibstats软件进行数据清洗，删除征稿、通知、简介及会议等不相关文献和重复文献29篇，得到密切相关文献107篇，抽取关键词并进行清洗，删除了诸如“英文期刊”“高校学报”“现状分析”“会议”等无关词语，合并了诸如“开放存取”“开放获取”等相似关键词，最后得到有关英文科技期刊国际传播影响因素的相关关键词词频统计(见表5)。

表5 英文科技期刊国际传播影响因素的相关关键词词频统计

在这些相关关键词统计的基础上，结合已有研究文献[1－10]，归纳总结出了英文科技期刊国际传播影响因素的5个一级指标，在此基础上根据词频和相关文献分析，细化出二、三级指标构成影响因素指标体系(见表6)。

表6 高校英文科技期刊国际传播影响因素各级指标权重计算结果

在对比了左军[11]提出的0～2三标度法、舒康[12]的指数标度法以及Thomas L.Saaty[13]提出的1～9标度法，并结合本研究内容和理论方法的基础上，本研究中各指标的具体打分数值最终采用了Thomas L.Saaty提出的1～9标度法，即按照指标的两两相对重要程度，从1－9打分，该方法采用相对尺度，主观性强，能够让评价者较为容易的做出判断和评估，再使用数学方法，使主观与客观相结合，从而得出相对客观的指标权重。

2.3 权重计算

调研采用指标等级评分表的形式，根据部分重点高校英文科技期刊相关工作人员的经验判断打分。经过实地访谈，获得28位期刊编辑对指标的打分，运用算术平均法得到各级指标判断矩阵，通过求和法计算出了各级指标对于目标层的权重，并将所得指标进行一致性检验，检验结果符合要求。具体指标权重见表6。

2.4 影响因素指标重要性排序与分析

根据权重计算结果，可得出各级指标的重要性排序，结果见表7。

表7 指标权重的重要性排序

从表7中可以看出:高校英文科技期刊国际传播影响因素权重占比最大的一级指标是内容质量，二、三级指标中权重排序第一的指标都从属于内容质量。可见内容质量指标占的重要地位。影响程度第二的一级指标是传播方式，二、三级指标中排序第二的指标都从属于传播方式。可以看出互联网时代，传统发行逐渐萎缩，电子出版和网络发布将为英文科技期刊的发展带来巨大的潜力和影响力。影响程度第三的一级指标是经费投入，二、三级指标中排序第三的指标都从属于经费投入。从排序可以看出，一级、二级、三级指标权重排序的前三位是从属关系，可以较清晰的反映各指标对高校英文科技期刊国际传播影响程度的大小。

从一级指标内容质量相关的二、三级指标来看，影响较大的是稿源与组稿，即国内外稿源比例及来源国家和文章类型。期刊由论文组成，优秀的稿源和有效的组稿工作都将提高期刊的学术水平，提升期刊的影响力[14]。而开放获取、上级拨款、主办单位拨款、编审人员数量及国内外比例、电子期刊订购等因素也是影响高校英文科技期刊国际传播不可忽视的重要因素。

2.5 调研结果的案例分析

我国“985工程”高校英文科技期刊的影响因子集中在0.1～1之间的占比达47.9%，影响因子高于2的有5种，占比达14.7%。为了进一步验证相关影响因素指标的实际情况，根据调研期刊相关信息的可获得性，笔者对5种不同影响因子的“985工程”高校英文科技期刊进行了期刊质量指标的统计分析，主要从权重排序靠前的一级指标及相关的二、三级指标进行比较。

在英文科技期刊国际传播影响因素指标中内容质量排序第一，所涉及的二、三级指标排在前4的分别包括:稿源与组稿；国内外稿源及来源国家，文章类型；编审团队；编审人员数量及国内外比例。

从稿源的统计可以看出(见表8)，高校英文科技期刊中影响因子最高的是清华大学主办的Nano Research期刊。2015年所有文章中由国外作者独著或合著的文章占比达40%，中外作者合著的文章占比达17.4%，而且文章的作者涉及多个国家。影响因子为1.618，在JCR相关学科分区中排在Q1区的中国农业大学主办的Journal of Animal Science and Biotechnology期刊2015年所有文章中由国外作者独著或合著的文章占比达58%。另外三个被SCI收录的高校英文科技期刊2015年所有文章中由国外作者独著或合著的文章占比也都超过了40%。另外，影响因子为0.898，在JCR相关学科分区中排在Q2区的中国农业大学主办的China Agricultural Economic Review期刊2015年所有文章中虽然由国外作者独著或合著的文章占比为14%，但由中外作者合著的文章占比达46%，在当今世界科学研究越来越趋向跨学科、跨领域交叉研究的大背景下，国际合作论文也是国际科学研究合作发展的重要体现。由此可以看出，丰富的稿源是选择高质量文章的基础，稿源的国际化水平越高，期刊的影响力就越大，期刊质量保证的基础越牢固。

表8 部分“985工程”高校英文科技期刊2015年文章作者国别基本情况

从文章类型来看，根据笔者调研和访谈，被SCI收录的“985工程”高校英文科技期刊全部为专业性期刊而非综合性期刊，并且，期刊多以Research Article论文为主，例如 Nano Research期刊文章分为 Review Article和Research Article，且Research Article占比高于90%，Cellular&Molecular Immunology期刊中Research Article占比高于69%。

表9 部分“985工程”高校英文科技期刊的ESI学科分布

从编审人员来看，被SCI收录的我国“985工程”高校英文科技期刊大多比较重视国外编委的比例，新创办的英文科技期刊也非常重视编委成员，如清华大学 2014年创办的 Translational Neuroscience and Clinics，其国外编委成员有30人，占比达50%(见表10)。可以看出，多元化的编审人员是期刊质量的重要保证。另一个值得关注的是这几种期刊同时都是开放获取期刊，全部采取网络优先发布，充分发挥了网络传播速度快，传播范围广，受众读者多的优势。清华大学主办的Nano Research期刊2015年的文章作者来自41个国家，可以看出开放获取对英文科技期刊国际传播的影响效果。因此，我国高校英文科技期刊的发展应进一步重视开放获取，让期刊得到最广泛的传播。

表10 部分“985工程”高校英文科技期刊国外编委人数及开放获取情况

以上案例进一步证明了期刊质量不容忽视，案例所列举的高质量期刊，如高校英文科技期刊中影响因子最高的Nano Research，其基本情况与调研结果中影响因素指标重要性排序——内容质量位居第一相吻合，而这些期刊的电子出版与开放获取方式又进一步证明了调研结果中影响因素重要性排序位居第二的传播方式对提高英文科技期刊国际传播影响力的重要性。

3 结论与对策

3.1 结论

随着我国科研水平的不断提升，学术论文的数量已居于世界前列，许多高水平的文章都发表在国际影响力较高的国外学术期刊上，发表在国内期刊的数量相对较少，我国科技期刊尤其高校英文期刊国际影响力还需不断提升，才能与我国科技发展水平相匹配。本文通过对我国高校英文科技期刊的整体情况的分析及北京部分重点高校英文科技期刊的调研与分析，可以看出我国高校英文科技期刊国际传播最重要的影响因素是内容质量，其中涉及稿源与组稿等相关因素；较重要的影响因素主要是开放获取、电子期刊订购、上级拨款等。目前高校英文科技期刊工作者普遍认为稿源质量、经费支持、期刊网络发布以及宣传是期刊走向国际化不可忽视的重要因素，明确这些因素，才能提高中国英文科技期刊的国际传播效果。

为进一步扩大我国高校英文科技期刊的国际传播，解决期刊的数量和质量问题，建议从以下几个方面来考虑:

3.2 高校英文科技期刊国际传播对策

3.2.1 创造良好的英文科技期刊发展环境

我国高校科研能力大幅提升，科研实力稳步增加。据统计，2005—2013年，我国高等院校科技论文数量一直占据全国70%以上，高等院校获得的国家科技奖励三大奖占总数的70%左右[15]。这些都说明了我国高校不俗的科研能力和科研实力，对创办英文科技期刊有着良好的科研背景和优势。目前我国高校英文科技期刊正处在快速发展阶段，国家的政策与资金的支持可以帮助高校英文科技期刊免于经费的困扰，专注于期刊质量发展与期刊宣传，实现期刊的可持续发展。科技期刊的经营与大众传媒有较大不同，其用户群相对稳定，市场开拓的空间比较有限。所以，目前中国高校英文科技期刊很难做到完全市场化运作，往往需要额外的补贴。从北京地区“985工程”高校英文科技期刊的情况看，多数依赖政府出资补贴，这是维持高校英文科技期刊发展必不可少的。另外高校应该寻求更多的社会资助和多方合作，拓宽资金渠道，积极开拓国内外市场。

3.2.2 鼓励重点高校创办更多的专业性英文科技期刊

“985工程”建设期间共设立“985工程”高校39所，有35所高校创办或共同创办了60种英文科技期刊，其中超过一半(35种)被SCI收录，可以看出“985工程”高校创办英文科技期刊有优势也有实力。中国高校一些优势学科实力已经达到世界一流水平，尤其是“985工程”高校，占据了中国高校进入ESI前1%学科总数的近70%，涉及学科领域多达21个。目前，中国高校英文科技期刊有很多是综合性学报，这类英文科技期刊学科比较分散，专业信息量较少，而我国被SCI收录的高校英文科技期刊几乎全部为专业性科技期刊。因此，高校创办专业性英文科技期刊，可以更好的满足专业研究人员的阅读需求以及吸引更多专业的作者与读者，从而获得丰富的稿源。重点高校的很多学科领域代表了中国高校的最高水平，完全有实力创办相关学科专业性英文科技期刊，聚焦学科发展，建构国际学术话语平台和学术交流合作平台，从而推动国内外科研交流与发展，让世界看到中国的科研进步与实力。

3.2.3 广泛合作，提升高校英文科技期刊的质量

内容质量是中国英文科技期刊的立足之本，是提升期刊国际传播和影响力的核心所在，通过调研发现，各高校英文科技期刊的工作人员都十分注重期刊的内容质量，认为只有不断提升期刊质量，才能在国际竞争中脱颖而出，而优秀的国内外稿源是高校英文科技期刊质量的根本保障。如今，Science、Nature等国外顶级期刊及著名出版集团都愿意与国内机构合作，这些都为中国英文科技期刊的发展创造了有利条件。高校英文科技期刊可以充分利用丰富的学术交流活动的优势，及时了解学科前沿，追踪学术热点，广泛开展合作，通过邀请国外著名专家学者担任期刊的编委或审稿专家，组建高水平国际化科学合理的编审团队，提升期刊的学术质量和国际影响。

3.2.4 拓宽高校英文科技期刊的传播渠道

推动中国科技期刊走向世界，除了自身实力外，也需要必要的宣传和推广。在当前学术资源网络传播快速发展的环境下，利用信息网络“主动推送”越来越重要。中国高校尤其是“985工程”高校应进一步加大利用社交媒体及网络进行英文科技期刊的宣传力度，创建期刊网站，探讨英文科技期刊的微博及微信公众号服务模式，使用户在任何地点任何时间都能快速获取期刊的最新信息，从而提高科技期刊国际传播的广度与深度。

国际出版交流与合作也是英文科技期刊发展的有力支撑。截至2013年底，中国大陆主办的英文科技期刊中有146种与十几家国际性出版机构通过各种合作方式共同出版或宣传推广，占中国英文科技期刊的59.8%，截至2014年底，中国约有180种英文科技期刊与国际著名出版机构有合作[16]。笔者从Elsevier出版人Katherine De Blanger处了解到，截至2015年，与Elsevier合作的我国英文科技期刊有75种。根据调研，被SCI收录的高校英文科技期刊几乎都和国际著名学术出版集团有合作。这些合作，一方面可以依托已有的国际平台，另一方面可以获取运营经验，借助优秀的编审团队从而迅速提升我国高校英文科技期刊的国际知名度和学术影响力。

3.2.5 推进英文科技期刊的数字化服务

科技期刊在海量的出版信息中如何快速传递到读者手中，从而提高科技期刊的传播广度和深度，是期刊工作者特别关注的问题。目前，越来越多的科技期刊在出版方式上采用单篇在线优先出版(Online First)，保证文章以最快速度发表。利用数字化技术，提高期刊一次生产、多平台发布的能力，可以使得论文以最快速度与读者见面，也能使学者的科研成果尽早面世，占得先机。另外，开放获取期刊是学术交流的一种新型模式，开放获取有利于促进学术交流与共享，加快科研成果的转化。因此，高校英文科技期刊应加大对电子出版的投入力度，不断加强期刊的开放获取和数字化出版，从而增强期刊出版的时效性。

4 结语

随着国际交流的不断深入、互联网技术的飞速发展，我国高校英文科技期刊也会迎来新的发展，期刊只有通过广泛的国际传播并得到科研工作者的认可，才能不断提升国际影响力，这需要国家和相关机构在政策、质量把控、平台建设等多方面共同努力。本文运用层次分析法，通过指标设计，结合期刊工作者的打分和数学方法，得出指标权重，为扩大高校英文科技期刊的国际传播提供了参考对策，但本文在指标建立上不够全面，调研样本量不够丰富，文章仍有许多不足。希望更多研究者关注我国高校英文科技期刊的发展，相信高校英文科技期刊的国际传播会更加深入，期刊的国际影响力和竞争力会不断加强。

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