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睹物涌情思回眸闪泪光

2017-05-04王俊章

初中生世界·九年级 2017年4期
关键词:升格抒情示例

王俊章

升格支点

古人云“感人心者,莫先乎情”。无论是写人、记事,还是状物,如果离开感情,文章就会显得枯燥乏味,无法打动自己,更不用说感动读者了。因此,本次升格训练的重点是“感情深入,发人深思”。

在七年级、八年级训练中,同学们已经初步掌握了以情感人的写法,并且在作文中也得到了体现,但是,许多同学作文所写的情感似蜻蜓点水,过于浅显。如有的同学写妈妈,只是表达对妈妈的感激之情,这种情感显得既单一,又缺乏变化,不足以充分地表情达意,有待深入挖掘情感,使之更丰富、更细腻。另外,在写法上,仅仅局限于直接抒情的表达方式。如有的同学只是在叙事或写人结束之后抒发情感,这种方式,将情感单独展现,显得很呆板,应在字里行间注入情感。应学会借物抒情等抒情方式,从而让情感充盈于全文之中。这样的情感表达,不仅丰富,而且感人,能真正实现“以情感人”。

下面,以“那一刻,我后悔了”为题,以如何表达“情感”為示例,具体展现如何做到“感情深入,发人深思”。

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