我与《东方少年》

王春筠

八十年代初，《东方少年》创刊了。它陪伴了我的整个初中时代，给了我花季少年的美好岁月，填补了懵懂心灵对精神食粮的无限渴望，留给我愈久弥醇的回忆。

胶东半岛的小山村，物质生活相对匮乏。对于少年来说，物质的追求可以淡化，精神食粮的渴求却达到了贪婪的境界。我的家庭并不富裕，爸爸一个人挣工资，供养我们姐弟四人，日子过得捉襟见肘。可我的妈妈，一个普通的农村妇女，却有着与别人不一样的胸怀——再穷也得让孩子上学读书！吃可以糙，穿可以孬，读书不能少。在妈妈为我们营造的宽松氛围中，我如同山崖上的一朵野花，沐浴着知识的春风、文学的春雨，恣意绽放。

妈妈为什么如此希望我们好好读书呢？那和她自己的经历分不开。在该读书的年纪，因为家里穷，姥爷只让她读了一年就辍学了。姥爷说，女孩子早晚要嫁人，会写自己的名字，不做睁眼瞎就行了。妈妈无限留恋地离开了学校，没哭也没闹。她明白，身为老大，她肩上有太多的责任，穷人的孩子早当家，她要帮助父母照顾五个弟妹。可是，对知识的渴求、对读书的向往并没有消失。当她背着柴筐路过学校时，总要驻足窗外，听一听朗朗的读书声……我理解了妈妈，也格外珍惜读书的时光。

因为语文成绩好，老师特别喜欢我，还向我推荐了《少年文艺》《东方少年》等儿童刊物，让我知道了在贫瘠的乡村生活之外，还有着广袤的世界。那些有趣的人物和故事，那些妙笔生花的作家，让我一下子就陶醉了，沉迷了。

我跟妈妈谈条件：过年不要新衣服，只要订全年的《东方少年》和《少年文艺》。我可以在放学后打猪草、采兔食，只要晚上能让我多看一会儿书。怕妈妈不答应，我甚至做好了以哭闹相要挟的准备。没想到，妈妈竟然痛快地答应了，条件只有一个：学习成绩必须在班级前三名。不过，妈妈只同意我选择一本刊物订阅。咋办呢？我想到了从小一起长大的玩伴，对书籍的热爱让我们“臭味相投”，對大千世界的向往让我们“志同道合”。我俩一拍即合，整合资源，利益共享——每人各订一本，分享阅读。我订《东方少年》，他订《少年文艺》。

夜深了，家人早已入睡，调皮的弟弟发出阵阵梦呓，窗外的蛐蛐唱着悠长的歌，我天天伺候的小黑猪也打起响亮的鼾声。乡村的夜安静恬美，我在昏黄的煤油灯下，贪婪地读着我心爱的《东方少年》。我的眼前一片灿烂，我的心中无限满足。

我们约定的交换时间是半个月，所以要分配好时间，拿到刊物不能一下子读完，要分配在半个月之内，保证每天都有新鲜的文字陪伴在我的枕边。我掐着手指算，《东方少年》该来了，《少年文艺》要到了。每当把刊物换回来，我既渴望阅读，又要克制一口气看完的冲动，那种激动矛盾的心情真是无以言表。这种复杂的情感体验，就像一杯诱人的鸡尾酒，有层次有交融，至今难以忘怀。也正是从那时候起，我养成了一个奇特的习惯，看书的时候必定由封底往前阅读，大概是认定好文章都是排在前面的，“好饭一定留到最后”的小孩子心理使然。如果旧刊读完了，新刊又没到，我就将读过的文章再重新读一遍，细细咀嚼品味。自己的刊物是不舍得借给别人的，不得不借时就约定日期，到日子马上追要。我还会用杏树流出的黏胶制成胶水，到了年底，就用这种胶水将全年12期刊物粘在一起，用牛皮纸做成封面，类似现在的合订本。

《东方少年》陪伴着我从懵懂的童年步入青春的少年，滋养了我的心灵，诱发了我对文学的热爱。在文学的熏陶下，我的情感世界日渐丰富，文笔越发灵动。“文笔优美，情感细腻，想象丰富”，这类评语在我的作文点评中比比皆是。老师常常把我的作文当作范文在全班朗读，这带给我多大的自信心和自豪感啊！我坚定地认为，自己一定会以语文老师或记者为职业，要是能成为一个女作家就更美了。

一晃三十几年过去了，我从花季少女升级为“奔五”大妈，记者梦、作家梦都没实现，倒是成为了一名“孩子王”，并且一干就是二十年，这倒与我的教师梦吻合了。

钱有了，书多了，当年那种读书的心境却淡了。那种爱书恋书惜书的感情，那种如饥似渴的体验，不知现在的孩子能否体会？感谢《东方少年》，让我的少年岁月过得那般富足，那般滋润。我已然中年，《东方少年》，你依然年轻吗？当年的编辑老师、作家老师，你们都好吗？

生活的粗糙将记忆打磨，好多东西都淡忘了，遗失了，唯有《东方少年》陪伴我的甜蜜、满足、美好，像珍珠镶嵌在心底，散发着岁月沉淀后的熠熠光辉。