APP下载

浅谈高效高中数学课堂的构建

2017-05-02王有权

读与写·下旬刊 2017年2期
关键词:错题习题数学知识

王有权

数学是一门实用的课程,是一门和我们生活有着密切联系的课程,学好数学知识能够更好地服务于生活。数学知识来源于实践,又服务于实践,学好数学对我们生活质量的提高有着重要的帮助作用。高中数学和初中数学相比有着明显的不同,进入高中之后,同学们普遍感到数学知识增多,难度加大,在数学学习上遇到的困难越来越多。许多在初中阶段数学成绩不错的学生,在数学学习上也遇到了挫折,在长期的受挫之后,对数学学习的兴趣逐渐减弱。如果学生长期处于消极的数学学习状态之下,必然给数学课堂教学带来难度。

数学是高中的一门重要课程,在学生的发展过程中也具有重要的作用。作为一名高中数学教师,要深入了解学生,摸清学生数学学习的心理和状态,结合具体的情况提高学生数学学习的兴趣。只有在教学中转变学生的思想观念,让学生对高中数学形成正确的认识,从“不学”、“被动的学”的状态转变为“主动学”的状态,才能够提高学生数学学习的效率。本人作为一名高中数学教师,深深认识到学好数学的重要性。在数学教学过程中,对如何学好高中数学,提高学生数学学习效率的问题形成了自己的认识。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈如何提高高中数学的学习效率。

1.要提高数学学习的效率,首先需要学生对数学有兴趣

兴趣是最好的老师,是坚持不懈地作任何事情的强大动力。对数学学习有兴趣,是学生学好数学,提高数学学习效率的前提。进入高中之后,学生的学习任务繁重、学习压力加大,如果学生对学习不感兴趣,在重压之下,势必不会产生数学学习的积极性,在被动的状态之下进行学习,必然不会取得良好的学习效果。

学习兴趣的产生不是一朝一夕就能形成的,作为一名教师要通过多种途径激发学生的数学学习兴趣。教师是和学生接触最多的人,因此,教师要多和学生进行交流和沟通,了解学生的思想动态,帮助学生排忧解难。学生感受到教师对他们的关心和爱护,就会把教师当做自己的朋友,愿意和教师说心里话,对教师所讲授的课程也会更加喜爱,对数学课的兴趣日益提升。

要激发学生数学学习的兴趣,还需要教师灵活选用各种有效的教学手段。高中生已经有了一定的生活阅历,数学又是一门和我们的生活有着密切联系的学科,因此,在教学时,教师可以把数学教学和学生已经形成的生活经验结合起来,让学生从生活中学习数学。例如:在学习《统计》这一章的内容时,教师可以让学生把知识的学习和生活中的实践结合起来。教师可以向学生布置任务,让学生对熟悉的事物进行统计,如,本班学生的爱好、周围超市货物销售的情况等。通过把知识的学习和学生身边的事物结合起来,学生学习的积极性被调到,学习的热情高涨,对知识的掌握程度也更加深刻。

2.要提高数学学习的效率,还需要学生有坚强的毅力和良好的心理素质

数学是一门逻辑性较强的学科,尤其是进入高中之后,数学知识的难度增加,对学生的抽象思维能力要求越来越高。但是,高中生正处于身心发展的重要时期,虽然学生的抽象思维能力已经形成,但是,很多学生的抽象思维能力仍然不高。因此,在数学学习上很多同学遇到了前所未有的困難。一些学生在多次受挫之后,对学好数学失去了信心,甚至对数学产生了畏惧的心理,最终形成恶性循环,数学成绩越来越差。而有一部分学生在遇到困难之后所采取的措施恰恰相反。他们没有被困难打倒,而是凭借自己坚强的毅力继续数学学习。通过长期的努力和探究,许多同学适应了高中数学学习,掌握了学好高中数学的技巧,数学成绩稳步提升。

良好的心理素质是一个人能够成功的关键。尤其是进入高中之后,如果不具备良好的心理素质很难取得好的成绩。在高中数学学习中,有很多习题需要学生们做的融会贯通,需要学生们把所学知识联系在一起。在考试中,一道数学习题可能要涉及到很多的知识,如果学生的联系能力较差,对于考试的习题就不能够灵活应对。当看到对自己来说比较难的习题时,就感到不知所措,就会发慌。在这种情况之下,学生的成绩必然受到影响。同样,当学生看到自己比较熟悉的习题时,也不能喜形于色,麻痹大意,放松警惕。这样的情况也不利于学生成绩的提升。由此可见,良好的心理素质在学生发展中的重要性。只有做到处变不惊、沉稳应对才能够发挥出自己的最好水平。

3.要提高数学学习的效率,还要掌握好的数学学习方法

数学难学已经成为很多同学的共识。在高中繁重的学习当中,怎样才能够学好数学,提高数学学习的效率呢,掌握好的数学学习方法是关键因素之一。在数学学习中,要提高数学成绩,首先要正确认识到自己的错误,因此,准备一个错题本是十分必要的。当在练习中、在考试时出现错误的时候,就要把错题整理进错题本中。在整理过程中我们会发现,有很多题目我们会经常出错,需要我们经过反复的改正才能够最终掌握。在整理出错题本之后,还需要我们经常翻看,从中进行总结,只要同学们坚持下去,一定会取得很大的进步。

数学对提高学生的思维能力和创新能力有很大的帮助,学习数学是提高学生综合素质的重要推动力。在数学学习上,一定要让学生多下工夫,并引导学生研究和归纳。通过对学生做好指导,让学生自主参与课堂教学,一定会使课堂教学的效率更高。

猜你喜欢

错题习题数学知识
从一道课本习题说开去
一道课本习题及其拓展的应用
抓住习题深探索
『压强』易错题练习
节拍器上的数学知识
笑笑的错题
聚焦数列中的易错题
“圆”易错题
精心设计习题 构建高效课堂
如何将数学知识生活化