乐玩乐学 智慧探索

杭州市百合花幼儿园自创办以来，积极探索能够承载和体现“爱与美”教育理念的园本课程，逐步确立以混龄·走班自主性活动为主线，以“乐意、尽意、创意”为核心理念的教学模式，努力为孩子搭建全方位能力发展的平台。该园特为幼儿开辟了由玩色、制作两大类组成的五个美术创意坊活动空间：泥塑坊、布艺坊、木工坊、版画坊、染画坊。在呈现互动性、多元性、立体性的美术創意坊艺术氛围中，孩子们实践为先、同伴互助、自由游戏、自主发展，到处蕴含着智慧探索、充满着魅力创作的艺术感染力，完整诠释了乐玩乐学、多元自主、和谐发展的幼儿培养目标。

泥塑坊

包括原料框、塑形台、拉坯区、烧制区等。泥塑坊内幼儿在玩泥、捏泥的过程中学习盘泥条、拉坯等，幼儿在观察、摆弄泥坯的过程中，通过自主摸索与合作探究创造出具有个性化和创造性的作品。幼儿创作陶泥作品的过程也是其体验成功的过程，在这个过程中，幼儿不仅能够欣赏陶泥作品的美感，体验操作泥塑时所产生的成就感和幸福感；同时幼儿的动手操作能力和审美能力也得到发展。

布艺坊

有打样台、裁剪区、缝制台、装饰台，主要操作材料为不织布。幼儿通过制版、裁剪、粘贴、缝制、装饰来完成立体感强、色彩鲜明的布贴画或布艺品。在自由选择“剪剪玩玩、贴贴缝缝、添添变变”的寓教于乐活动中，幼儿愿思索、会操作、敢创造，体验同伴合作乐趣，同时也促进创造想象能力的发展。

木工坊

包括切割区、铆钉区、锯木区、涂色区。幼儿在使用各种工具操作木料的过程中其动手操作能力、空间想象能力以及互助合作的能力都会得到相应的提升。幼儿通过动手操作认识不同种类木料的性质和用途，幼儿间通过相互协作完成搬、据、切割等个体较难完成的木工活。幼儿在体验木工活动乐趣的同时其合作能力和创造性也得到显著发展。

版画坊

有画样区、制版台、油印台等。版画是一种非常独特的画种，其创作步骤主要包括画、刻、印等过程，是一项非常有趣、生动而有创造性的活动。幼儿在版画活动过程中能够与各种材料和环境进行互动，与同伴合作交往，与教师共同学习探究。幼儿可以自主创作选择不同的材料、工具，通过独特的创作形式表达自己的需要和感受，并从中体验成功，增强自信。

染画坊

有起稿画样区、定型台、浸染区和清洗池。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺，各种颜色的扎染颜料以及各种类型的扎染材料、扎染方法，能激发幼儿强烈的动手操作热情。染画坊提供丰富的、富有层次的操作材料，能满足不同发展水平的幼儿进行操作。教师在鼓励幼儿学习各种染色工艺外，更加注重培养幼儿的扎染兴趣，从而促进其审美能力、合作互助能力的发展。