浅谈技工学校体育教学的改革与实践

吴堂荣

（汕尾市技工学校，广东汕尾，516600）

摘 要：體育教学作为培养学生综合素质的重要途径之一，需要被各级各类学校广泛重视。特别是在技工学校中，技工学校主要培养的就是学生的实践技能。在技工学校中实施体育教学，就是要让学生锻炼自身的体质，提升自身的身体健康，实施全面的素质教育。当前技工学校体育教学的办学规模不断扩大，学校更加重视学生的知识、技能的建设，忽视学生的身体素质。鉴于此，笔者将结合自身的工作经验，对技工学校体育教学的改革与实践进行探索。

关键词：技工学校 体育教学 改革实践

技工学校的体育教学，是我们国家整个体育教学体系的重要组成部分，近年来，技工学校的办学规模逐渐变大，学生的数量越来越多，但是学生的身体素质却没有得到有效的提升，技工学校受到自身办学体制、办学资金、师资力量、场地等的影响，体育教学并没有得到应有的重视。作为体育教学的专业课程，在教学中需要对学生进行身体素质的训练，引导学生学会锻炼身体，增强学生的身体健康。在以往的体育教学中，大部分的教师在进行体育教学的时候，往往都会忽视技工学生的特点，导致体育教学的有效性没有得到有效的提高。下面，笔者将结合技工学校的学生特点，对技工学校体育教学的改革与实践进行研究。

一、技工学校学生的特点

当前技工学校体育教学没有结合新的时代特点，没有紧紧跟随新课程改革的趋势，当前技工学校的学生群体主要是来自初中阶段学习基础比较差的学生，是在中考的时候落榜的学生，学生素质相对来说比较差，学习能力有待提升。学生之间的个体差异比较大，学生的个性特点明显，除了这些学生，还有一些从社会返校的学生，学习氛围比较差，同时，学生在学习的时候，带有比较强的功利性、目的性，学生只想要掌握知识与技能，更好的适应的社会发展的需要，学生对体育教学的学科认识不到位，没有认识到体育教学的重要性，对体育教学的兴趣不高，认为这门课程是可有可无的，对自己日后的工作影响也不大，特别是女孩子，对体育学习比较抗拒，在体育课进行的过程中，不愿意配合老师的行动，随意的旷课、缺课、请假，教学的难度比较大，在一些技工学校内，体育课程基本上是形同虚设的，体育课程要不是被专业课占据，再不就是学生自由活动，体育课程没有显示出其自身的作用与效果。

二、技工学校进行体育教学改革的必要性

在技工学校的体育教学中，进行教学改革，培养学生形成良好的运动习惯，让学生愿意行动，为以后的工作与学习奠定良好的基础，因此需要解决技工学校体育教学中的问题。从当前技工学校的整体教学情况出发，技工学校更加注重知识与技能的劳动课程，体育课课程数量比较少，在具体的教学实践中，教材、教法、课堂组织都采取传染的方式，教师还在高高在上的地位，没有与学生进行沟通与交流，片面的追求体育成绩，缩小体育教学的空间，与学生职业需要不相匹配，与学生的实际情况相互脱节。技工学校作为职业教育的重要组成部分，可以为社会培养高级技能人才，在学生具有坚实的知识与技能的基础上，帮助学生形成健康的体魄，技工学校既要有普通体育教学目标，还要有自身体育教学的特殊性，让学生在体育教学的过程中，获得更多的技能，增强学生的体质，陶冶学生的情操，培养学生形成坚定的意志品质，让学生更好的适应社会发展的需要。

三、技工学校体育教学的改革与实践探索

1.政府加大资金支持，进一步加大对技工学校体育场地、设施的投入。当前国家下达学校应重视学生体育课程教学的文件精神，政府也加大了对中、小学体育场地设施的投入，但大多数技工学校体育场地、设施还停留在原地，所以国家教育，国家教育部门、财政部门相互配合，对技工学校的体育教学进行支持，完善体育教学的资金支持，完善体育教学的设备与设施，让学校有能力去进行体育教学，进一步培养学生的身体素质，让学生形成良好的体育观念，提升学校的办学能力，在物质层面增强物质保障。

2.学校领导改变教学观念。在当前的技工学校的发展中，由于学校领导对体育教学不够重视，体育教学已经达到了比较危险的地步，因此学校领导要转变办学的理念，不要在知识培养专业型、技能型的人才，还要在学生的身体素质上对学生进行严格的要求，转变教育教学的管理模式，制定完善的管理制度，让学校的体育教学按照正确的道路进行教学，否则教学就会变得更加杂乱无章。

3.进一步加强体育老师的培训，增强师资力量建设，提高教师队伍教学水平。当前技工学校存在的一个非常重要的问题就是教师教学水平整体不高，学生的学习效率难以得到提升，因此促进体育教学的改革，需要加强师资力量的建设，提升教师的整体水平，技工学校在聘用体育教师的时候，要在20—40岁中间的人群选取，这样才会有精力与学生共同进行体育活动，要求权衡教师的性格比例，还要聘任一些具有专业特长的教师，例如健美操、游泳、篮球、排球等方方面面，满足学生的学习需要。

4.完善体育锻炼的安全设施。在技工学校的体育锻炼中，一些活动存在危险性，假如防护措施不恰当，学生会受到伤害。针对这种情况，学校要完善安全措施，减少体育锻炼的危险性，学校还要进行体育安全锻炼的宣讲活动，增强学生安全进行体育锻炼的意识，让学生真正得到体育锻炼，减少突发事件的发生，提升学生的身体健康。

5.对传统的体育教学不断进行创新。传统的体育教学模式是学生没有学习兴趣的主要因素之一，所以要对传统的体育教学进行变革，增添一些新的体育项目，瑜伽、健美操、游泳等新的方式有利于吸引学生的注意力与，有利于提升学生的学习兴趣，在体育教学中还要采取一些新的学习方式，游戏学习、合作学习等等，激发学生的学习热情，提升技工学校体育教学的教学质量。

6.学校应加强对体育课程、体育运动重要性宣传，改变学生的观念。人的行为受到观念的影响，只有从态度上进行转变，才会转变学生的行为习惯。学校需要通过演讲、观看视频、锻炼等形式进行宣传，意识到体育锻炼的好处，转变学生的观念，让学生意识到体育锻炼的好处，自觉地进行体育锻炼，逐步提升学生的生日素质，为体育学习奠定良好的基础，创设良好的氛围。

总而言之，加强技工学校体育教学改革，有利于提升学生的学习兴趣，有利于提升学生的身体素质，以便更好的为社会发展服务。

参考文献：

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