以爱为帆快乐起航

丁志秋

摘要：本文笔者根据20年的幼兒教师经历，或激情澎湃，或无所适从，又或渺然颓废；以及孩子们天真烂漫的笑容、领导的谆谆教导、同事们的无私关怀的任性魅力，让其坚守自己心中的爱，坚守梦想不离不弃，沿着这份事业不断攀登。在这里用笔者用笔尖记录生活中的点滴，整理思绪，继续前行。

关键词：幼儿教师；爱；教育

中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1672-1578（2017）04-0168-01

1.倾注爱的教育

20年的幼儿教师经历，我深深地体会到，只有不断学习，充实自我，才能不断进步，不断的适应当前教育教学改革趋势，成为一名浪尖上的弄潮儿。为了练就过硬的本领，我虚心向老教师请教，认真的面对每一节教学活动，使理论水平和专业知识不断提高。我知道，要想真正走进孩子的世界，必须有良好的职业道德，丰富的教育经验，熟练的教育技能，创新的教学方式。这看似简单，然而真正做到却很不容易。我积极参加各种培训，把每一次的学习机会当作一次次享受，争上公开课、争着外出参加观摩活动，同时利用业余时间参加学习《3-6岁儿童学习与发展指南》解读培训，在每次学习后我都深深反思，把学到的理论知识结合到实践教学活动中，使我的综合素质上了一个新台阶，我的教学技能也得到了提升。

我们的老教师方老师，在工作中她是一名有责任心的教师，为了事业，为了孩子，她不顾一切。她家负担非常重，丈夫早些年在企业下岗，儿子前两年出车祸，头部遭到重创，神志不清，智力相当于两三岁的孩子，生活及一切都不能自理，有时折腾得她几乎夜不能眠，经常看到她两眼通红地来到幼儿园，即便这样，为了这次质量优等园验收，她总能自觉遵守幼儿园的一切规章制度，坚持出满勤，从不迟到、早退，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。

曾经多少次我带着沙哑的声音组织教学活动，多少次总结教育经验准备玩教具到深夜，多少次顶着烈日冒着严寒进行家访。"一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。"是我们的办园宗旨，在这平凡的工作岗位上，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老年教师们如黄牛般苦干而不知疲倦。目前，我园已成为全县教育的窗口，多次接待姊妹园参观学习，带动了全县幼儿教育事业的发展。多次被省、市、县评为先进单位；教师和孩子的自制玩教具多次获奖。

2.营造爱的环境

在我不断成长的同时，幼儿园也发生着巨大的变化，环境大改变：

（1）统一规划，凸显爱的主题。围绕"爱的教育"校园文化主题，以楼层为单位确定四大板块，打造"爱"的育人环境。一楼以"爱家园"为主题，体现"五爱"教育：爱父母长辈、爱老师同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国。二楼以"爱游戏"为主题，体现《幼儿园工作规程》中提出的"以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中"的教育原则。三楼以"爱科学"为主题，让幼儿丰富自然科学知识，激发幼儿兴趣爱好，了解掌握基本的生活知识和技能，初步形成对周围人和事物的正确态度。四楼以"爱祖国"为主题，创设教育环境，让孩子们在游戏活动中了解民族文化。此外，在楼层主题下体现班级特色，幼儿人人参与，师幼共同创设，让环境布置与幼儿充分对话。

（2）分步实施，搭建爱的阶梯。墙壁文化：为丰富校园文化内涵，充分发挥环境育人作用，我们在走廊和墙面上布置了丰富多彩的图画，每一幅图，都体现了美化、儿童化、教育化，使幼儿在日常生活中得到知识的熏陶。每层楼外活动区都放置了幼儿玩具橱，摆放了不同类型玩具，幼儿可以随时取放。

幼儿活动场地文化：在园内创设了棋盘，跳房子，图形，水果，直跑道等适合不同年龄幼儿的活动图案，幼儿可以根据自己的爱好选择活动场地，充分体现了幼儿活动的自主性。

（3）个性发展，根植爱的土壤。各班根据不同年龄段、班级特点，发挥全体教师的聪明才能与教育智慧，创造性地开展班级文化建设，突出班级个性与特色，让班级文化成为幼儿成长的土壤，使校园文化建设真正做到了百花竞放，满园争辉的可喜局面。

为了给孩子创造一个更好的学习环境，我们的园长每天总是第一个到园，一到园第一件事情必是巡视整个校园，走进每个班级开窗通风；看到地上有垃圾会弯下腰捡起来；园里的几百个幼儿她都能一一对号的喊出他们的名字；职工们家里有什么事，哪一个教师心情不好，她都会用心去关照；家长不管是孩子的事，还是家庭的事，都喜欢找园长聊聊，往往一脸惆怅的来，面带春风地离去，跟她相处总让人心里暖暖的，满是感动。所以她是小朋友及家长们眼中的亲和使者，是姐妹们工作上的主心骨，生活中的贴心人，更是幼儿园凝心聚力的导航员！

3.展望爱的未来

全体沙幼人在园领导班子的带领下，正以满怀的豪气、蓬勃的朝气和开拓的勇气，在改革和创新的道路上阔步前行，严细管理，务实创新，内强素质，外树形象，用沙幼人对幼教事业的执着热爱来诠释"爱的教育"的丰富内涵，让爱伴随幼儿一日生活，让爱引导幼儿健康成长沙幼人将与广大幼儿家长一道，共同承担起培育和呵护祖国花朵的重任，为努力开创幼教事业辉煌灿烂的新篇章而不懈奋斗！