企业财务转型的人才观

张军

摘要：随着全球经济一体化的推进，企业组织形式集团化、经营方向多元化、资本流动国际化、信息传递网络化的趋势进一步显现，企业新情况、新问题不断出现，企业原有的财务管理模式受到巨大挑战，必须进行创新转型，为此造就一大批与财务转型相适应的财务管理人才已迫在眉睫。本文通过分析财务人才的现状，对财务人才的转型提出了几点要求，并指出了一些问题和解决对策，希望能够为企业在财务转型方面提供一些帮助。

关键词：企业财务转型 人才观

一、财务人才现状

（一）财务会计人才的基本能力

改革开放后，伴随着企业的改革和发展，我国财务会计人员素质也得到了较快提升，初步形成了与企业生产经营管理相适应的财务会计人才队伍体系。当前财务会计人员基本能力主要体现在以下几个方面。

1.普遍具有一定的财务理论功底

财务理论的研究具有重要的作用，对于从事具体财务管理工作的专业人员来说，了解和掌握财务理论知识和方法有利于财务管理人员从理论层次上观察问题、思考问题，并运用它指导具体实践工作。

2.大多具有较娴熟的会计实操技能

在一定意义上讲，财务会计也是熟练性工种，孰能生巧，实践锻炼是财务会计人员成才的不可替代的途径，现实中也不乏从工作岗位上锻炼出的财务大师。

3.具有一定的计算机技术和网络技术应用能力

近些年来，许多财务会计工作人员，特别是年轻工作者，基本能够较熟练地运用一些重要的财务软件、网络工具，熟悉如何使用浏览器、如何收发电子邮件、如何下载网上信息、如何在网上进行数据发布和上报，特别是一部分企业的财务会计人员还能够充分利用财务信息化网络平台，实施企业资金实时监控。

4.熟知一定的经济学和管理学知识

财务管理人员掌握一定的经济学和管理学知识，有助于参与经营管理活动，并在此基础上运用会计、财务手段对预测、决策、计划、控制、分析、考核等予以有效支持。

（二）财务人才存在的主要问题

当今世界处于知识爆炸年代，新技术、新管理日新月异，与时代的要求相比，财务人才还存在许多问题。

1.重数量，轻质量

企业在以往的发展进程中一般比较注重业务的发展和规模的扩张，而忽视了财务人员队伍建设。目前我国的1300多万财会从业人员中，较为普遍地存在着“三多四少”的状况。即：财务管理人员数量多，财务市场需求多，有学历有职称证书的人多；能进行财务分析决策的人才少，能用财务管理为企业创造价值的人才少，能运作大型企业集团财务工作的人才少，高素质财务管理人才到民营企业施展才华的少。

2.财务人才的地位和作用还有待进一步明确和发挥

目前，我国企业往往采用外延式的扩大再生产方式，企业对发展规模问题、市场营销问题、技术问题较为用心，而对于会计与财务管理问题却往往不够重视，对财务会计管理在企业决策等方面的影响程度也不以为然。如果说有点重视，那也是在财税检查、注册会计师审计、向外融资时才有所体现。决策者和经理们对会计报表、财务指标、财务分析等有关方面的知识知之不多。同时，企业中的大多数财务管理人员只停留在记账、算账、报账方面，而能进行财务分析决策、运筹财务管理、利用财务管理的专门知识为企业创造价值的人才则为数不多。

3.与财务转型的要求差距较大

目前我国大多数企业中财务管理人员的素质参差不齐，高端人才明显欠缺，对照财务转型的要求，总的讲主要存在以下“三个不相适应”。

一是与金融全球化不相适应。金融市场是企业投资和筹资的场所，金融市场上有许多种融通资金的方式，企业需要资金时，可以到金融市场选择适合自己需要的方式筹资，企业有了剩余的资金，也可以灵活选择投资方式，金融已成为改变我们生活的关键所在。随着电信、银行、保险和运输等全球服务市场的不断扩大，形成了时间上相连、价格上联动的国际金融交易网，交易方式和各种金融产品不断创新，交易量也在迅速攀升。金融全球化客观上提升了企业的价值，但在金融全球化的背后，也存在极大的风险。我国多数企业财务管理还谈不上对金融风险的管控。

二是与资本市场迅速发展不相适应。从20世纪90年代开始的公司并购，到本世纪初出现的虚拟企业，对企业和社会都产生了巨大冲击，也对财务管理提出了严峻挑战。如公司并购时怎样进行资本运作；跨国并购时怎样进行国际财务管理；虚拟企业的财务管理更显得无章可循。由于我国市场经济发展的时间不长，资本市场创新工具不断增多，导致存在许多不规范、不完善的情况，如何解决这些问题已成为财务转型所面临的重要课题。

三是与电子商务异军突起不相适应。电子商务是一种全新的商业模式。电子商务蓬勃发展使传统财务管理走向了网络财务时代。网络财务的出现让人耳目一新，前景相当广阔。网络财务最显著的特点是实时报告，企业可以进行在线跟踪管理，它的运行涉及资金、信息、货物、商业秘密等诸多方面的安全问题，如果安全问题得不到保障，网络财务就是一句空话。在网络财务时代，如何做好财务管理工作成为财务转型急需解决的重要问题，对财务管理工作者的理财观念、风险意识、知识结构也提出了更高要求。

二、财务转型对人才的新要求

新形势下，企业财务管理人员应善于适应国际、国内外部经济环境的变化，及時调节企业内外部经济关系，大力提高防范风险和解决实际问题的能力。为此，除了巩固现有的财务会计专业知识和实践经验外，尤其还需要适应新的要求。财务人员需在以下方面加以提高。

（一）财务人才要提高战略制定和战略管理能力

由战略转型引发的组织结构变更、企业过程重组、资源整合等，给企业的传统财务管理模式带来了巨大冲击。被动参与企业运作的财务管理模式已不足以服务于需要战略转型、产业升级的企业可持续发展，有必要尽快跟随转型，建设一支具有战略规划意识的财务管理团队，以战略为导向开展财务管理工作，助推企业保持并增强核心竞争力，以适应日益激烈的竞争需要。

（二）财务人才要成为企业价值创造者和管理者

财务转型的作用就是要把更能创造价值的活动从原来的财务部门分离出来，在增强企业管控能力的同时，明确财务在企业价值创造中的定位，为创造企业价值服务。价值创造要求企业财务人才推进以价值最大化为指导原则的资源配置与决策，对经营活动进行准确的衡量和及时的监控。为培养以价值创造为核心的企业财务管理能力，企业财务管理团队要深入参与企业的重大经济活动。同时，财务人才要在夯实原来财务会计基础工作的同时，把重点转移到决策支持、预算预测、资金统筹、财务筹划、税务筹划、控制评价等方面来，努力实现价值创造目标。转型后的财务人才是企业核心管理层的有机组成部分，其作用在于为战略、经营决策提供重要的信息和分析，从而支持公司的价值创造活动。

（三）财务人才要成为业务人员最佳的合作伙伴

企业的目标是实现价值最大化，而目标的实现需要落实到具体的业务层面。为此，财务转型后，财务人员需要精通业务，把财务体系与整个业务流程紧密地结合起来。通过制度和流程，把产品的定价和成本核算都落实给财务，就可以确保每一份订单都能清楚地计算出成本和利润。转型后财务人才工作的重点，应从过去主要为企业外部利益相关者服务，转变为主要为企业内部管理者提供决策支持服务，也就是把管理会计在业务层面的运用植入到公司的议事日程，使企业集团的管控工作落实到业务层面，使企业的财经体系真正参与到经营过程中。财务人才的工作不再是业务的事后核算和监督，已经从价值角度对前台业务事前预测，计算业务活动的绩效，并把这些重要的信息反馈到具体业务人员，从而为其行动提供参考，扮演了策略咨询专家的角色。

（四）财务人才应具有良好的外语应用能力和公共关系能力

当前国际间的交往日益频繁密切，科技与信息的国家界限日益模糊，交流机会越来越多，外语在网络技术使用的各种软件及其网络资源上占有绝对的比例，各企业财务管理人才要想跟踪学科发展的最新动态信息和资料内容，要想在未来参与到国际性的财务管理中，就要具备一定的外语应用能力。同时，随着市场经济的不断完善和发展，更多地面向市场、面向社会，与外界交流的机会也愈来愈多，此时人际交往能力对企业财务管理人员来说就显得很重要了。只有具备较强的公共关系能力，才能更好地达到财务管理专业人才的素质要求。

（五）财务人员应通晓国际规则、法规、准则和国际金融、贸易知识

在与国外企业的合资合作中，企业应熟悉国际规则和法律法规。对于会计准则，为了适应经济全球化发展的需求，我国在充分借鉴与吸收国际会计准则经验，兼顾我国市场经济发展要求及法律体系、文化背景、会计发展现状的前提下，建立了一套既适应我国经济发展要求，又能与国际会计准则趋同的会计准则体系，对此必须予以熟练地掌握和运用。同时财务管理人才还必须懂得跨国公司理财、资本运作、并购与重组、国际金融市场、国际税收、法律等方面的知识。

（六）各级财务负责人，特别是CFO应在企业治理和运营架构中发挥应有的作用

企业要建立以价值创造为核心的财务负责人制度，特别是要确立CFO在企业战略决策中的应有地位。各级财务负责人，特别是CFO需要取得公司内部其他部门的理解和支持，需要与CEO和高管团队进行有效沟通，赢得管理团队的信任，在企业战略决策中争取更多的话语权。同时还要更多地参与经营分析和经营管理，将数据的供应部门、分析部门和资源配置部门都纳入管理范畴。各级财务负责人都要加强领导力的训练和培养，提高战略规划能力，深入参与企业业务活动。CFO更需要培养开阔的视野和创新的意识，真正成为引领变革的财务大师。

三、加快培养财务转型人才的对策建议

国家《人才规划纲要》明确要求，各地區、部门应根据实际，编制地区行业系统以及重点领域的人才规划。会计专业人才被国家列入“重点领域急需紧缺人才”，成为国家人才队伍建设的重点之一。因此，制定实施会计专业人才战略规划，开创人才与组织培养的新途径，突破人才队伍瓶颈，打造卓越绩效的财务管理团队，既是贯彻国家《人才规划纲要》的具体行动，也是财务转型后会计专业人才建设的重要任务。

（一）企业应为财务管理人才提供职业发展的平台

企业财务转型需要卓越财务团队去推动。为此，企业需要加强财务人才的培养和引进，壮大和发展财务组织。发现、培养、吸引高素质财务人才是中国企业面临的挑战之一。在引进人才方面，企业要打破不合时宜的条条框框，不拘一格吸引人才；在留住人才方面，企业要结合个人业绩和企业绩效对财务会计人员，特别是优秀人员进行奖励。在提供具有竞争力薪酬的同时，企业更需要构建价值创造的文化，为财务管理人才提供职业发展的平台。旧有壁垒的打破、薪酬体制的改革、畅通的上升渠道、充分的培训机会以及让财务人员能找到自己的定位和发挥才干的舞台是抓好财务人才工作的关键。CFO曾经是国有企业全球人才招聘的重要岗位，然而当前的招聘流于国有体制内财务人员之间的转岗，很少有外资企业训练出来的职业财务经理人胜任国企CFO的成功案例，私营企业对高层财务管理人才也是求贤若渴，但是公司治理缺乏透明度和在会计与合规方面存在高风险常常让职业财务经理人望而却步，在财务转型的新形势下，这一瓶颈问题必须加以改变。

（二）改进财会人员继续教育，培养终身学习的意识

在信息技术迅速发展、会计理论研究不断深入、会计具体准则陆续颁布实施、与国际会计准则趋同的今天，转型后的财务人员继续教育和培训已显得尤为重要。继续教育应该分层次进行，对于初级职称以及无职称会计人员，应把培训重点放在对会计理论和新出台的会计准则的理解和把握上，并增强日常会计体例和技巧的交流切磋；对于中级职称会计人员，应重点放在财政、会计政策的剖析等内容；对于高级职称会计人员应首要放在复合型常识结构的培养，不仅包括对会计准则的深刻理解和把握，还要包括对经济、金融、法律、管理等知识的掌握。

（三）应结合财务转型需要，深化财会教学改革，培养多元化的财务人才

2010年3月，随着国家教育部在北京大学、清华大学等11所高校试点推行“国家拔尖人才培养计划”，拔尖创新人才培养模式开始成为高校探索教育改革的新起点。部分高校支持优势特色专业，不断改革与创新人才培养模式，探索创新财会人才多元化的培养机制，促进会计学科与专业建设更上新台阶。“注册会计师专业”方向是1995年经教育部、财政部等部委批准，在全国23所院校试办设立的培养注册会计师（CPA）专门化的特色专业。CPA专业方向的社会影响力、生源质量、教学资源配置、毕业生就业层次相互促进并形成良性循环，特色品牌已经确立并取得良好社会效果。应从课程体系设置上处理好“通才教育”与“专才教育”的关系，注重知识、能力、素质并举，构建有利于创新人才培养的财务管理课程体系。从教学手段、教学方法上要充分利用现代信息技术，以网络为依托，以计算机为载体，开发多媒体课件，提高教学效率。考试方式上要改变过去仅用试卷考试的单一做法，采用试卷、回答问题、课程论文、财务模拟、案例撰写、调查报告等多种考试方式，既要考学生理论知识掌握情况，又要考学生的实际运用能力，充分发挥考试在创新人才培养方面的正面引导与监督功能。实践教学上必须使学生在掌握理论知识的同时，参加社会实践，自觉地把理论和实践结合起来。

四、财务转型人才观问题上需要注意的几种倾向

（一）财务转型人才与传统财务人才“换汤不换药”

当前，有关财务转型的研究很多，各种论坛也不少，也有专门提到财务转型条件下人才问题的，这说明这个问题对企业财务工作很重要、很急需。一些企业也率先进行了探索，积累了一些经验，值得我们借鉴。

同时，也存在一种现象，无论是理论研究，还是实践探索，财务人才的工作实际没有实质变化，还是那些工作，只是改变了几个名词，到头来是“换汤不换药”。人才培养适应财务转型的需要是一个较长时期的动态过程，不能跟风。

（二）财务转型人才成为“万金油”

我国经济和我国企业已经发展到了一个新阶段，财务管理必须改进，财务人才必须适应。财务提升和管理会计都是为了适应这一要求，这无疑是正确的、需要的。值得强调的是，我们讲的提升和管理都是在巩固财务会计专业基础知识和基本实践操作的基础上的，不能过“虚”，否则容易滑向“万金油”式的职业，有些技术岗位职称变得过“滥”也應引起我们的注意。

（三）CFO与CEO的职能被混淆

一些财务会计研究者和工作者给CFO戴了许多高帽子，把CFO描绘成战略家和运营家，有的归纳得更多。CFO从战略上考虑问题和深度参与企业经营活动都是财务转型的要求，称为战略家和运营家也可以，这样称呼的出发点是好的，目的是为了提高CFO的重要性。然而，CFO和CEO是有明显区别的，这并不是“矮化”和“窄化”CFO，其实恰恰是想强调CFO的专业性和独特性，CFO可以转化为CEO，但不宜将二者混淆。

（作者单位：北京首创集团）