与长沙市第十一中学校长聂庭芳面对面“公鸡头”校长不走寻常教育路

文/武佳佳 摄影/白洁 统筹/连旖旎（长沙市第十一中学代理团委书记）

与长沙市第十一中学校长聂庭芳面对面“公鸡头”校长不走寻常教育路

文/武佳佳 摄影/白洁 统筹/连旖旎（长沙市第十一中学代理团委书记）

长沙市第十一中学校长聂庭芳。

当学生把公鸡卡通头套递到聂庭芳跟前时，他遵从了自己的内心，接过，罩住了自己整个脑袋。自此在教育界，“公鸡头”这个名称，就只属于聂庭芳及其掌舵的长沙市第十一中学了。

离鸡年到来还有两个月的时候，学校正在举办运动会开幕式，一名学生跟聂廷芳开玩笑，请他戴头套上台。他觉得学生开心就好，于是戴上头套登台，也不得不将话筒塞进“公鸡”的长嘴巴里来宣布运动会开幕。台下2500余名学生弄不清这台上人的来头，炸锅了。学校邀请的明星？直到聂庭芳拿下头套，同学们才确认这就是他们的校长。

其实，在同学们眼中，聂庭芳一直都不走“寻常路”：

他闲不住。他坚持早上到校门口迎接学生，同时还兼任着K1604班的生物教师。

他坐不住。课间，他就在校园里随机找同学们聊天，夸奖你的优点。

他总是“金句频出”。例如谈到早恋，他认为“会谈恋爱是一种能力，这证明你懂得如何展现自己的美！但要在正确时间，譬如大学。”

……

聂庭芳说他希望“幺幺”（十一中）是一个充满着幸福感与安全感的学校。而自他担任校长以来，每一天，这所校园的学子们拥有的幸福感和安全感正与日俱增。

“公鸡头”很温情：“孩子们都叫我聂爸爸”

“公鸡头”校长这个称呼，同学们叫得并不多，在校园里，大家更愿意用暖男来评价他，更愿意用“聂爸爸”来称呼他。

“我们校长是个大暖男”，校长学生助理刘荇给聂庭芳的这一评价脱口而出。与十一中的很多孩子一样，刘荇被校长拦着聊过天，接受过校长的鞠躬礼，常常会收到校长写来的信。“这些信，都在说你的心事，解决你的心病”， 刘荇体验得到长者那份直抵内心的温情。

最近的一封信就在这次寒假模式开启之时。2017年1月13日，十一中的孩子们收到了一封名为《孩子，你如何过好这个寒假？》的信。在信中，聂庭芳以父亲的口吻告诉孩子们应该如何度过寒假时光。

信的末尾写着：“如果你假期想和我聊天，请你发个电子邮件吧（有几天我会回老家，那里没有网络，4G信号都要跑到外面的小山坡上摇几下）。祝大家假期开开心心，不管期末考试考得好还是不好，都过一个开开心心的假期。”

这聂爸爸的老家在哪个世外桃源呀，连手机都派不上用场，刘荇暗自揣测。不过，刘荇感受到了校长的诚恳，“他在山里无法及时回复信件，怕误伤了学生那种聊天的期盼。”

其实，在聂庭芳写给学生的信件中，《2017年新年前夕给孩子们的一封信》最受孩子们欢迎。

聂庭芳自己中学时期读书成绩并不拔尖，高中只考了县城较差的学校，在大学里由于一无所长颜值又不高，一下子很孤独。他跟学生坦诚了这些。他在教育理念上，更强调的是人的自信。在这封信中，他说自己当年，“有梦想有自信，我始终坚信我一定能找到自己的位置”。这封信落款是“永远爱你们的公鸡头校长”。

“在跟我儿子沟通的过程中，我发现写信的效果有时比面对面沟通更好，所以就经常给‘幺幺’的孩子们写信”，父子之间的交流给聂庭带来了教育的启示。

除了类似亲子之间的信件交流，聂庭芳每天早上都会在校门口迎接孩子们上学。当孩子们走入校门，聂庭芳便向他们九十度鞠躬，说着：“欢迎你们来上学！”；他经常去美术室，因此成为了美术生们的“御用”模特……

“除了‘公鸡头’，初中部的孩子们也经常叫我‘聂爸爸’。”聂庭芳笑着介绍自己的新外号，语气里既有欣喜也有自豪。

“公鸡头”更时尚：“要深谙跟00后打交道的法则”

聂庭芳都感觉自己跟换了个人似的。他早前其实是个挺严肃的人，待学生也挺严厉的。他在十一中的经历尤其是担任校长之后，他对教育工作的认知，在逐步改变。

在他看来，对于现在的教育工作者来说，要深谙跟00后打交道的法则。

学校袁老师执教的班级曾有个学生与老师发生了矛盾。老师们对此束手无策，但聂庭芳却找到了“降服”这位学生的方法。

在学校闹出了些动静的这名学生，被请到了校长办公室。他眼前是一杯清茶和邀请他坐下的聂校长。

“聂校长不说呵斥的话，也不苦口婆心劝诫。他与这名学生喝茶聊天”，袁老师描述了当时的场景，“也许是从没受过这样的待遇，不久他就坦白了捣蛋的动机——希望学校开除他，这样他就可以去少林寺学艺。”

聂庭芳是美术生的御用模特。

聂庭芳掏心窝，这名学生也将真相讲了出来。聂庭芳立即上网搜集了一些中学生离家出走被骗去做苦工的视频，播放给他看。经过这一次的“特殊”教育，袁老师觉得这位学生变得乖多了。

“我以前学习的教育心理已经有些过时了！严厉的做派对这些孩子也不适用。所以我必须紧学会和当代的中学生们相处。”为此，聂庭芳还经常看“网红”校长们写的文章，学习网络热词。用他的话说，“这样才能跟上现在孩子们的语言体系，才能跟他们对话。”

这次期末考试前，聂庭芳祝孩子们“考的全会，蒙的全对”。此番祝福之后，有同学把他的照片PS成考神照片，求考神庇佑，同学们将照片疯狂转载。

不过，聂庭芳并不知道他已经在十一中“吸粉”无数。

“公鸡头”也文艺：“要改变一所学校，就让它浸润艺术”

在大多数人的记忆中，下课铃是“叮铃铃”的声响。而对十一中的孩子们而言，下课铃由自己操办。那是由学生自己弹奏的钢琴曲。

初中部一楼的大厅里，摆放着一架钢琴。每到课间，都会有同学即兴弹上一首曲子。

“学校每天都会安排学生弹琴。每当我经过大厅时，总会停留几分钟听孩子们弹完才舍得去上课，那种感觉真是太美妙了！”英语教师连旖旎高兴地说。

聂庭芳解释道，“要改变一所学校，就让它浸润艺术。”

课间的钢琴声只是他“改变之策”的一小步。

他想让学生的琴声飘得更远，也想让更精湛的艺术进入校园。长沙市第十一中学是长沙市老牌艺术教育特色学校，在保持原有艺术培养优势资源的前提下，聂庭芳积极开展国际交流活动，拓宽十一中学子的国际视野：举办“大师进校园”活动，德国李斯特国立音乐学院，德国柏林艺术学院艺术系主任，意大利那不勒斯美院、马切拉塔美院、普契尼音乐学院等的6名外教经常来学校授课。2016年7月20日，十一中与意大利普契尼音乐学院成功牵手，签订了合作协议。

与此同时，聂庭芳坚持让十一中的每一位孩子都学会至少一门艺术特长。自他担任校长始，学校建立了“艺术常规课—艺术选修课—艺术专业课”这一金字塔形的高中艺术修养培养体系，艺术特长生不仅能够通过常规课程和专业课程精进艺术特长，文化生则可以通过艺术选修课选择自己感兴趣的艺术课程学习。

在艺术氛围的熏陶下，十一中孩子们的校风校纪有了明显改善，在2016高考中，音乐班一、二本上线率为97.9%，美术班一、二本上线率超过80%，文化班一、二本上线率50.4%，在长沙市同类学校中领先。

“我希望自己的孩子在学校得到什么样的教育，我就在十一中开展什么样的教育。”

“公鸡头”校长用心温暖着每一位学生，用力保持着与学生对话，并让艺术根植于校园生活。渐渐地，这所校园将充溢着安全感与幸福感！