“两学一做”背景下高校学生干部的教育培养探究

史孔鹏+万千+张萌萌

【摘要】高校学生干部是高校学生群体中的主力军，也是高校校园文化建设的中坚力量，结合中共中央办公厅印发的“两学一做”学习教育方案，阐述了“两学一做”对学生干部的教育意义，对高校学生干部存在的问题进行了分析，针对高校学生干部党性培养存在问题提出解决方案，为高校学生干部选定与党性培养提供参考。

【关键词】高校学生干部；两学一做；党性；培养

在高校学生干部中开展“两学一做”学习教育，是学生干部党性培养的重要实践，进而推动党性教育在高校学生干部中从“关键少数”向广大学生拓展、从集中性教育向全体性教育延伸，提高学生群体的整体党性素质。

一、“两学一做”对高校学生干部的教育意义

学生干部是在学生群体中负责日常事务处理、协助学校进行管理工作的特殊学生身份。在学生与学校之间起到纽带作用，合格的学生干部不仅应在学生工作中能力突出，在平时的日常学习和活动中也应起到带头作用。

“两学一做”不仅在学生干部队伍思想、组织、作风、纪律等方面做出了引领，同时也在党员的先进性和纯洁性方面作出具体要求。在理论知识学习和优秀人才培养方面做出了前后关系与指引，对高校学生干部自身的理论素质培养以及工作能力提升方面提供了明确的前进方向。“两学一做”还继续完善了“三严三实”的思想内涵与行为约束，对高校学生干部积极奉献社会、服务师生、实现自身价值、完善自身不足具有强劲的推动力。

将“两学一做”融入到学生干部的党性培养体系中对造就政治坚定、作风扎实、品德高尚、服务意识强、法律意识强、工作勤奋、学习刻苦的学生干部具有深刻的意义，强调学生干部深入贯彻“两学一做”是对学生干部接受教育与自主教育的体现，也是对学生干部的高标准、高要求，是检验学生干部优劣的衡量标准。

二、高校学生干部存在的问题

1、学生干部基数庞大、任期较短

高等院校除了传授专业知识的功能以外，还具有锻炼提升学生的综合素质能力的作用，一般情况下，从学校到所属二级学院有各种学生职能组织，这些组织人员更新结束后，产生的学生干部一般在8—15人左右，活动开展的服务对象主要是大一、大二的学生，组织部门的干部有三分之一以上的人为一、二年级，庞杂的基数下大部分学生干部因缺乏实践与接受培养的机会，导致经验不足、思想不成熟、急功近利等问题的出现及严重化。另外，高校学生干部所在组织没有一套完善的甄选、任用、培养、教育体系，导致学生干部内部在思想、行动和管理难以统一。

学生干部的换届时间为一年一次，其中部分学生干部处于培养和奉献同时进行，还有部分干部还没得不到培养就离任，得到培养的学生干部没有做出实际贡献就会被换任，既传承不到组织的优良传统，也没机会吸取以往的经验教训。长此以往，每一届的学生干部在工作中都难以有实质上的突破。

2、学生干部官僚主义、本位主义严重

学生干部不是官，明确的说是服务学生的一个特殊岗位，部分学生干部以为负责相应的学生事务、管理某组织的事务，就感觉高人一等；同时大学生处于人生价值观形成阶段，具有不稳定性，易受到社会不良风气、组织设置行政化的影响，在学生工作上将自己权利化、官僚化、缺乏奉献、追求功利、注重形式、权力观模糊、本位主义思想突出。此外，各组织内部学生干部之间也会出现权利竞争、唯上不唯下，经常和内部同学、普通同学产生摩擦，组织工作上独木难支，出现人力、物力、财力浪费的现象，导致学生工作难以开展。

3、学生干部自主意识差

学生干部的主体是学生不是干部，大部分的学生干部疏忽了这一本质，在平时的大学生活中只注重在学生组织中工作成绩上的提升，不在意自身专业知识能力的提升。学生的主要任务就是学习，学生干部在学习的同时也要兼顾校院两级的建设，这就使得学生干部学习与工作的闲暇时间大大少于学生群众的闲暇时间，学习和工作的时间不能很好的配合，无法真正学习如何做一名优秀的、合格的学生干部，恰恰这些都是在平时的工作中可以学习到的，但大部分的学生干部只在工作中完成任务，学习几乎成了应付，大多时间都在享受劳累后的舒坦时光，从不梳理活动中的失误与收获，这些现象叠加导致学生干部自身理论素质匮乏、在学生工作中支持度下降，无法继续行使学生干部权利，为院校建设出策出力。

三、“两学一做”学生干部培养和教育策略

1、学习“两学”夯实理论、道德基础服务意识

党章党规是对全体党员的行为规范，是对党员先进性和纯洁性的建设指南，通过学习增加自身的理论知识储备、明确学生干部的理想信念，以便在工作和生活上做到学生干部应有的带头模范作用。其次树立党在学生干部思想上的指导地位，用党员的行为规范来约束自己，吃苦在前，享乐在后，坚持党的领导，维护党的纲领，学习各项理论知识，真正做到全心全意服务。

2、学系列讲话提高道德修养、确立崇高理想目标

习近平系列讲话精神较全面的对党员思想、组织、作风、纪律等方面做出了引领，这些素質也是一个好的学生干部必须具备的，通过学习党的理论知识使学生干部明确培养目标不仅仅是为了促进建校园建设，更是社会发展培养高素质人才。深入贯彻学习总书记系列讲话精神，在学生工作中一切从实际出发，做到以广大师生的更本利益为出发点，全心全意为学生服务。在自主意识上积极向党组织靠拢，抵制不良风气，真正肩负起建设祖国明天的重任。目光放长远，以祖国建设为己任，努力做到完善自我，奉献社会。

3、“一做”规范自身行为、实现人生价值

做合格党员是党员的底线，是学生干部努力的方向。学生干部要努力向优秀党员看齐，做一名优秀的学生，努力提高自身思想道德修养，对待学业虚心学习潜心修行，严谨踏实戒骄戒躁。在做一名出色的学生干部，对待工作严谨高效，对待同学老师诚实真恳，积极为院校建设出谋划策、奉献力量。始终以党员的要求来要求自己，并积极向党组织靠拢，树立正确的人生观、价值观、世界观，任期结束后根据自身能力制定服务方向，一方面用党的理论知识来武装自己，一方面继续为班级院校建设发光发热。

四、结语

深入学习“两学一做”对高校学生干部的人生导向和开展工作具有重要意义。高校学生干部是一个高质量、高产量的党员出处，学生干部的培养与教育离不开“两学一做”，通过加强思想道德学习、行为规范建设，使高校学生干部内化于心，外化于行，培养出一批政治坚定、作风扎实、品德高尚、服务意识强、法律意识强、工作勤奋、学习刻苦的社会主义现代化建设的接班人。

【参考文献】

[1] 仪虹玲. 民办高校如何发挥学生干部和学生党员的骨干作用[J]. 商业文化： 下半月， 2011，01：254.

[2] 孙 蓉. 高校学生基层党组织和党员队伍建设问题探讨[J]. 新西部： 下旬理论版， 2011，07：168.