家访小议

王芳

本学期，我校的“两课”活动开展的如火如荼，“课内比教学”自不用说，单是“课外访万家”一项就让我校教师热情满满、干劲十足。好久都没有经历过这样大规模的家访活动了，从拾久违的感觉，真好！我认为：家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用。通过家访，我们熟悉每个孩子、了解每一个家庭，深深感到自己和家长的心更加贴近、更加密切，大家彼此相互理解和体谅。同时，也深深体会到自己责任的重大，毕竟教育孩子必须依靠社会—学校—家庭的共同完成。

一、家访前也需“备好课”

一次好的家访应如一首明快的诗歌或是一篇优美的散文般流畅，那么教师家访前就应备好课，确定明确中心。切忌东一榔头西一棒，眉毛胡子一把抓。话无中心，語不连贯，这样就会大大削弱家访效果。

二、家访时需捧着一颗“爱心”

上门家访是学生、家长与老师互动最好的一种方式。平时要十分注意孩子心灵需要，家访时捧着一颗爱心，与学生家长进行沟通，让家长了解孩子在校的学习、生活情况，要充分肯定学生的优点，把老师的想法告诉家长，与家长达成共识。让家长看到孩子的进步，同时教师也通过与家长的交谈，更进一步了解学生在家的学习、生活情况，使教师能有针对性地对学生进行教育。

三、家访力求拉近与学生的心灵距离

“上门家访是打开孩子心灵的一把金钥匙”。在家访中我发现，有的学生在家里见了老师也象在学校那样畏缩，于是我先跟他们聊一些学习以外的东西，尽可能让学生畅所欲言，力争拉近师生距离。然后再详细谈谈孩子在校的基本情况，并给家长提出建议。家长再及时针对学生的基本情况当场反馈给我，我都一一记起来，老师、学生、家长的距离拉近了，教育的效果也比在学校里好。

家访是一座桥梁，它连接的是家庭与学校；家访是一根纽带，它维系的是师生之间的感情；家访是一个平台，它承载的是家长和老师对学生的爱；家访更是一份责任，一种关心，是每一位老师的必修课。“捧着一颗心来，不带半根草去”这样真诚、廉洁的家访势必会得到学生的喜欢，家长的欢迎！